《新產(chǎn)品導(dǎo)入（NPI）技術(shù)與管理經(jīng)驗(yàn)提煉》（企業(yè)定制版）

《向華為學(xué)管理——企業(yè)新產(chǎn)品導(dǎo)入（NPI）技術(shù)與管理經(jīng)驗(yàn)提煉》
高級(jí)訓(xùn)練營(yíng)
【課程背景】
創(chuàng)新是電子制造企業(yè)永恒的主旋律，而新產(chǎn)品就是企業(yè)創(chuàng)新的載體。企業(yè)每年是否有一定數(shù)量的新產(chǎn)品推向市場(chǎng)，是衡量企業(yè)是否具有持續(xù)創(chuàng)新能力的重要標(biāo)志！
新產(chǎn)品導(dǎo)入NPI （New Product Introduction）是企業(yè)將新產(chǎn)品推向市場(chǎng)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)經(jīng)常因?yàn)槠髽I(yè)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有梳理，流程不清晰，經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有提煉，經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有固化，缺少長(zhǎng)效機(jī)制， 導(dǎo)致問(wèn)題反復(fù)出現(xiàn)。因此，經(jīng)常出現(xiàn)以下問(wèn)題：
新產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)以往參加NPI培訓(xùn)，培訓(xùn)前非常期待，培訓(xùn)過(guò)程中感覺(jué)受益匪淺，但培訓(xùn)完后很難轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作中。
新產(chǎn)品作業(yè)程序不清晰，工作流程沒(méi)有理順，經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有固化，換了人就不會(huì)做了，過(guò)一段時(shí)間就不會(huì)做了，團(tuán)隊(duì)經(jīng)常反復(fù)開(kāi)會(huì)討論, 甚至爭(zhēng)吵不休。
試制進(jìn)展緩慢，試產(chǎn)次數(shù)多，直通率、不良率波動(dòng)很大，經(jīng)常影響產(chǎn)品上市的時(shí)間。
新產(chǎn)品轉(zhuǎn)產(chǎn)后，還接連不斷的爆發(fā)設(shè)計(jì)問(wèn)題，不良率高，返修率高等，甚至停產(chǎn)的問(wèn)題還經(jīng)常出現(xiàn)。
新產(chǎn)品前期的遺留問(wèn)題導(dǎo)致量產(chǎn)后問(wèn)題頻發(fā)，救火不停，面臨很大的壓力，疲于奔命。
企業(yè)新產(chǎn)品導(dǎo)入團(tuán)隊(duì)責(zé)任不清，相互抱怨。
NPI經(jīng)理、NPI工程師成為企業(yè)高壓力的職位，流動(dòng)性很大。
本課程聚焦新產(chǎn)品導(dǎo)入知識(shí)、方法、流程，激活舊知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，關(guān)聯(lián)新的知識(shí)，整合輸出新的知識(shí)體系，課程現(xiàn)場(chǎng)就進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)提煉，輸出培訓(xùn)成果，固化培訓(xùn)成果，解決以前培訓(xùn)后轉(zhuǎn)化難、落地難的問(wèn)題。
【適合對(duì)象】
負(fù)責(zé)新產(chǎn)品導(dǎo)入的經(jīng)理、主管以及資深工程師。
負(fù)責(zé)新產(chǎn)品導(dǎo)入的電子硬件、結(jié)構(gòu)、整機(jī)、工藝、質(zhì)量資深人員。
參與新產(chǎn)品導(dǎo)入的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)工藝技術(shù)人員。
【課程收益】
通過(guò)激活舊知，學(xué)員能夠列舉和識(shí)別試制進(jìn)展緩慢，試產(chǎn)次數(shù)多的主要問(wèn)題，查找原因，尋求解決辦法。
通過(guò)關(guān)聯(lián)新知，能夠制定措施防范在轉(zhuǎn)產(chǎn)后仍舊爆發(fā)設(shè)計(jì)問(wèn)題，在樣品階段、試產(chǎn)階段通過(guò)評(píng)審?fù)庐a(chǎn)品前端控制。
培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)借助必要的工具和方法，輸出新產(chǎn)品優(yōu)化后的新產(chǎn)品工程樣品驗(yàn)證、研發(fā)樣品驗(yàn)證、小批試產(chǎn)驗(yàn)證、批量驗(yàn)證四階段作業(yè)流程，以及轉(zhuǎn)產(chǎn)評(píng)審模板、流程。
培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)借助必要的工具和方法，零部件（物料）簽樣流程、試產(chǎn)需求、試產(chǎn)準(zhǔn)備模板整理輸出。
培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)借助必要的工具和方法，F(xiàn)MEA、DFM審查流程和審查表輸出。
培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)借助必要的工具和方法，工藝路線流程，生產(chǎn)工藝測(cè)試，可靠性測(cè)試流程模板輸出。
培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)借助必要的工具和方法，新產(chǎn)品質(zhì)量策劃流程、新產(chǎn)品導(dǎo)入工作溝通辦法輸出。
培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)借助必要的工具和方法，新產(chǎn)品導(dǎo)入工作匯報(bào)材料發(fā)表、講師點(diǎn)評(píng)，后續(xù)改進(jìn)建議。
【教學(xué)形式】30%理論講授+50%現(xiàn)場(chǎng)演練+20%點(diǎn)評(píng)總結(jié)
【課程時(shí)長(zhǎng)】2~6天/每天6小時(shí)，按客戶需求，縮減為兩天
【課前準(zhǔn)備須知】
培訓(xùn)學(xué)員需帶筆記本電腦，內(nèi)裝Microsoft Office2010以上版本，包括Microsoft Visio。
學(xué)員提前準(zhǔn)備好所在公司新產(chǎn)品導(dǎo)入流程文件及表單，要求是電子件，提前做信息保密處理（刪除或者屏蔽所在公司需要保密的敏感信息），學(xué)員自帶電腦，依據(jù)訓(xùn)練營(yíng)排程，現(xiàn)場(chǎng)展示或講解。
學(xué)員提前在自己的電腦準(zhǔn)備好新產(chǎn)品導(dǎo)入各階段流程、制度、模板、表單等文件，為課程現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)對(duì)照，進(jìn)行優(yōu)化升級(jí)做準(zhǔn)備。
課程現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員所有呈現(xiàn)的電子文檔僅限于課程現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)使用，允許討論和交流，但不允許拍照和外傳。模板流程優(yōu)化，老師提供培訓(xùn)、輔導(dǎo)、監(jiān)督、檢查等支持性工作。
學(xué)員培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)完成的流程、表單、匯報(bào)材料在培訓(xùn)結(jié)束后，上交公司上級(jí)管理部門(mén)存檔，并且推動(dòng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部培訓(xùn)和轉(zhuǎn)化工作。
【課程預(yù)覽】
培訓(xùn)時(shí)間
上午
下午
學(xué)習(xí)成果輸出
第一天
第一講 NPI 概述與定位
第二講 NPI試產(chǎn)（試制）管理
（上）
零部件（物料）簽樣流程；
試產(chǎn)需求、試產(chǎn)準(zhǔn)備模板整
理輸出；
試產(chǎn)評(píng)審要素，試產(chǎn)需求，試產(chǎn)計(jì)劃
第二天
第三講 NPI試產(chǎn)（試制）管理（下）
第四講 NPI工藝設(shè)計(jì)與測(cè)試驗(yàn)證（上部分）
第四講 新產(chǎn)品工藝設(shè)計(jì)與測(cè)試驗(yàn)證（下部分）
第五講 NPI業(yè)務(wù)疑難問(wèn)題解決
新產(chǎn)品四階段流程模板輸出；
工藝路線流程、測(cè)試流程模板輸出；
NPI業(yè)務(wù)疑難問(wèn)題解決與Q&A
【課程大綱】
第一天上午
第一講 NPI 概述與定位
新產(chǎn)品導(dǎo)入前世今生
重新認(rèn)識(shí)新產(chǎn)品？企業(yè)三種類型的新產(chǎn)品
大家說(shuō)的新產(chǎn)品導(dǎo)入（NPI）是一回事嗎？狹義和廣義的新產(chǎn)品導(dǎo)入
現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)化輸出：學(xué)員公司新產(chǎn)品導(dǎo)入有哪幾個(gè)階段？各有何特點(diǎn)？“定位不當(dāng)，終生流浪”——新產(chǎn)品導(dǎo)入的職能定位
研討：NPI 到底應(yīng)該屬于研發(fā)還是制造？
“多一個(gè)不多，少一個(gè)不少”，企業(yè)為什么需要新產(chǎn)品導(dǎo)入職能？
新產(chǎn)品導(dǎo)入業(yè)務(wù)體系是怎樣的？
新產(chǎn)品導(dǎo)入能力成熟度評(píng)估，您在哪一層？
第二講 新產(chǎn)品試產(chǎn)管理（上）
你知道或不知道的：新產(chǎn)品研發(fā)的七個(gè)階段及目的
案例&研討&演練：某臺(tái)資企業(yè) NPI 流程利弊
樣品制作屬于試產(chǎn)還是不屬于試產(chǎn)？
試產(chǎn)致命問(wèn)題：工程樣品階段、研發(fā)樣品階段，產(chǎn)品在研發(fā)階段的問(wèn)題一無(wú)所知！
經(jīng)常爭(zhēng)吵不休的問(wèn)題：零部件（物料）怎樣簽樣？
零部件（物料）簽樣有哪幾種類型？
您的零部件（物料）承認(rèn)流程規(guī)范嗎？
案例：H 公司結(jié)構(gòu)件簽樣流程，對(duì)照查漏補(bǔ)缺？
現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)化輸出：學(xué)員公司零部件（物料）簽樣流程、承認(rèn)書(shū)模板格式優(yōu)化
試產(chǎn)各個(gè)階段演唱的“三部曲”：試產(chǎn)前準(zhǔn)備、進(jìn)行試產(chǎn)、試產(chǎn)后評(píng)審
試產(chǎn)前，您有制定目標(biāo)嗎？
試產(chǎn)目標(biāo)與項(xiàng)目目標(biāo)關(guān)系如何？
現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)化輸出：試產(chǎn)需求單優(yōu)化
制定試產(chǎn)計(jì)劃
小批試制準(zhǔn)備“四大件”
小批試制準(zhǔn)備“列清單”
現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)化輸出：試產(chǎn)準(zhǔn)備CHECKLIST 優(yōu)化
召集試產(chǎn)準(zhǔn)備會(huì)議
第二天上午
第三講 新產(chǎn)品試產(chǎn)管理（下）
新產(chǎn)品試產(chǎn)進(jìn)行
試制跟線
試制跟線“望、聞、問(wèn)、切”
試制（試產(chǎn)）報(bào)告需要包括哪些內(nèi)容？
試制（試產(chǎn)）報(bào)告中問(wèn)題強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容？
現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)化輸出：試制（試產(chǎn)）報(bào)告記錄表（總結(jié)會(huì)前版）優(yōu)化
試制（試產(chǎn)）總結(jié)會(huì)準(zhǔn)備
試制（試產(chǎn)）總結(jié)會(huì)召開(kāi)
試產(chǎn)評(píng)審發(fā)起與參與者
試產(chǎn)評(píng)審準(zhǔn)則
試產(chǎn)是否通過(guò)判別
新產(chǎn)品試產(chǎn)后評(píng)審
現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)化輸出：試制（試產(chǎn)）報(bào)告記錄表（總結(jié)會(huì)后版）優(yōu)化
試產(chǎn)遺留問(wèn)題分析與處理
試制（試產(chǎn)）問(wèn)題跟蹤四絕招：圍、追、堵、截
試產(chǎn)環(huán)節(jié)研發(fā)與制造的博弈與平衡
轉(zhuǎn)產(chǎn)評(píng)審關(guān)鍵點(diǎn)
轉(zhuǎn)產(chǎn)評(píng)審表模板
現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)化輸出：試產(chǎn)轉(zhuǎn)量產(chǎn) CHECKLIST 和評(píng)審表優(yōu)化
第四講 新產(chǎn)品工藝設(shè)計(jì)與測(cè)試驗(yàn)證
何為工藝管理、工藝設(shè)計(jì)？工藝管理三段論
工藝設(shè)計(jì)的主要工作有哪些？
工藝管理中典型案例解析
工藝路線是什么？
如何選擇工藝路線
案例：H公司PCBA工藝路線選擇流程
現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)化輸出：學(xué)員公司產(chǎn)品工藝路線選擇指南
物料品質(zhì)核心職責(zé)（器件選型和品質(zhì)控制）
新零部件或新材料技術(shù)認(rèn)證五大著力點(diǎn)
三種物料可靠性分析技術(shù)
現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)化輸出：學(xué)員公司新器件選型評(píng)審模板
第二天下午
產(chǎn)品測(cè)試五個(gè)基本原則
測(cè)試工作五大管理要點(diǎn)
生產(chǎn)工藝類測(cè)試過(guò)程、流程說(shuō)明
五種常用的工藝類測(cè)試方法
三種功能類測(cè)試方法
生產(chǎn)工藝測(cè)試策略：?jiǎn)芜x、多選、組合選？
現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)化輸出：學(xué)員公司生產(chǎn)工藝類測(cè)策略
PCBA可測(cè)試性設(shè)計(jì)
PCBA可測(cè)試性設(shè)計(jì)要求和案例
現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)化輸出：PCBA可測(cè)試性設(shè)計(jì)指南
研發(fā)測(cè)試、生產(chǎn)測(cè)試工作側(cè)重有什么不同？
案例分析和演練：案例企業(yè)批量測(cè)試存在哪些問(wèn)題？
現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)化輸出：學(xué)員公司的產(chǎn)品可靠性測(cè)試企業(yè)規(guī)范優(yōu)化
第五講 NPI業(yè)務(wù)疑難問(wèn)題解決
產(chǎn)品制造性需求
什么是制造性需求
如何向新產(chǎn)品項(xiàng)目提出制造性需求
案例&模板：制造性需求/測(cè)試性需求樣例與模板
產(chǎn)品可制造、可測(cè)試性評(píng)估
供應(yīng)商質(zhì)量管理方法介紹：模板分享-某公司供應(yīng)商質(zhì)量管理流程
NPI經(jīng)理與下屬溝通技巧
配合產(chǎn)品經(jīng)理和項(xiàng)目經(jīng)理搞好新產(chǎn)品導(dǎo)入上下游Deadline控制
配合硬件、結(jié)構(gòu)、軟件搞好產(chǎn)品設(shè)計(jì)管理
配合SQM和SQE搞好與供貨商的雙贏管理
配合工廠各部門(mén)搞好生產(chǎn)管理
課程收尾：回顧總結(jié)、Q&A、五三一行動(dòng)計(jì)劃表

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