《住房制度改革與住房租賃藍(lán)海業(yè)務(wù)》

  培訓(xùn)講師：楊老師

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《住房制度改革與住房租賃藍(lán)海業(yè)務(wù)》詳細(xì)內(nèi)容

《住房制度改革與住房租賃藍(lán)海業(yè)務(wù)》

課程名稱： 《住房制度改革與住房租賃藍(lán)海業(yè)務(wù)》
主講： 楊老師 3-6課時(shí)
課程背景：
課程主要圍繞習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告和十四五規(guī)劃中指出“堅(jiān)持房子是用來(lái)住的、不是用來(lái)炒的定位，加快建立多主體供給、多渠道保障、租購(gòu)并舉的住房制度，讓全體人民住有所居”為主要核心思想，通過(guò)分析當(dāng)前房地產(chǎn)金融形勢(shì)，傳達(dá)發(fā)展住房租賃金融業(yè)務(wù)的總體思想和相關(guān)措施
課程收益：
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)員能夠：
借鑒一些銀行先進(jìn)做法，引發(fā)學(xué)員對(duì)“拓展住房租賃市場(chǎng)，推動(dòng)普惠金融發(fā)展”的重視，思考快速反應(yīng)和相關(guān)措施的落實(shí)
課程對(duì)象： 對(duì)公業(yè)務(wù)部門和房金部門及相關(guān)部門
授課方式：講授
課程大綱：
新時(shí)代住房屬性的界定
1.十九大報(bào)告關(guān)于住房信息解讀
(1)房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的作用
(2)新時(shí)代住房屬性的界定
2.房地產(chǎn)泡沫風(fēng)險(xiǎn)對(duì)經(jīng)濟(jì)和金融的影響
(1)房地產(chǎn)泡沫的特點(diǎn)
(2)房地產(chǎn)泡沫對(duì)經(jīng)濟(jì)和金融的影響（黑天鵝和灰犀牛）
新時(shí)代住房發(fā)展的新理念和新思路
1.當(dāng)前住房市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)
(1)房地產(chǎn)調(diào)控措施回顧
(2)房地產(chǎn)調(diào)控措施反思
2.新時(shí)代住房發(fā)展的新理念
(1)深化住房制度改革的方向
(2)深化住房制度改革的核心
(3)深化住房制度改革的關(guān)鍵
(4)深化住房制度改革的目標(biāo)
3.新時(shí)代住房發(fā)展的新思路
(1)多主體供給
(2)多渠道保障
(3)租購(gòu)?fù)瑱?quán)
三、培育和發(fā)展住房租賃市場(chǎng)
1.發(fā)展住房租賃意義
(1)租賃市場(chǎng)現(xiàn)狀
(2)國(guó)內(nèi)外租賃市場(chǎng)對(duì)比
2.國(guó)外住房金融發(fā)展形式
3.我國(guó)當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)住房金融發(fā)展平臺(tái)
(1)重資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)
(2)輕資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)
4.銀行業(yè)面臨的機(jī)遇、責(zé)任和挑戰(zhàn)
(1)機(jī)遇
(2)責(zé)任
(3)挑戰(zhàn)
5.先進(jìn)分行住房租賃業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)借鑒

 

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課程名稱：《財(cái)神面對(duì)面之營(yíng)銷技能高階訓(xùn)練》主講：楊老師6課時(shí)課程背景：為解決現(xiàn)在很多銀行營(yíng)銷人員參加的營(yíng)銷培訓(xùn)機(jī)會(huì)多，但效果不理想的實(shí)際問(wèn)題。力求使學(xué)員們從不愿意到愿意、從被動(dòng)到主動(dòng)去做產(chǎn)品和服務(wù)的銷售，從而達(dá)到從思維改變到行為改變的目的，開發(fā)和設(shè)計(jì)了實(shí)用性強(qiáng)，實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)并為培訓(xùn)學(xué)員樂(lè)于接受的講授、模擬和訓(xùn)練的方式的課程。課程收益：通過(guò)培訓(xùn)及訓(xùn)練1.培養(yǎng)學(xué)員積

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課程名稱：《策略談判技術(shù)》主講：楊老師12課時(shí)課程背景：金融業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，主要是市場(chǎng)份額的競(jìng)爭(zhēng)、客戶資源的競(jìng)爭(zhēng)。本課程專門針對(duì)銀行業(yè)的管理人員及銷售人員在與客戶打交道時(shí)，在談判禮儀、談判準(zhǔn)備、談判過(guò)程中的溝通、談判策略、談判技巧以及談判的運(yùn)行流程等存在諸多的問(wèn)題，為了解決銀行從業(yè)人員上述問(wèn)題，我從銀行同業(yè)、對(duì)公客戶及個(gè)人客戶等維度進(jìn)行了大量的調(diào)研，同時(shí)有效收回1

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