OKR與績效管理

  培訓講師:范珂

講師背景:
范珂老師曾擔任沃爾沃汽車亞太區(qū)人力資源總監(jiān)、拓朗電子亞太區(qū)人力資源總監(jiān)、通郵集團人力資源總監(jiān)和天津開發(fā)區(qū)經(jīng)發(fā)局外資科科長美國康奈爾大學人力資源碩士哈佛大學領(lǐng)導力決策課程認證、DDI人才勝任力建構(gòu)師認證加拿大人力資源協(xié)會CPHR(中國)創(chuàng)始會 詳細>>

范珂
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OKR與績效管理詳細內(nèi)容

OKR與績效管理

OKR與績效管理課程提綱
范珂
時間:9:00-17:00,中午休息1.5小時
人群:3年以上工作經(jīng)驗的人力資源主管、經(jīng)理或總監(jiān)
特點:理論結(jié)合大量實際案例,以及現(xiàn)場動手演練
第一部分:全面認識績效管理
績效管理的全流程
績效目標的設(shè)置原則
個人目標與績效目標的協(xié)同
常見的績效管理迷思
第二部分:認識組織的使命、愿景和戰(zhàn)略
影響現(xiàn)代組織發(fā)展的12個趨勢
組織使命
組織愿景
組織戰(zhàn)略的實現(xiàn)路徑
第三部分:OKR的組織文化環(huán)境前提
結(jié)果導向
坦誠與透明
成長思維
復盤
領(lǐng)導力
敏捷
第四部分:OKR的定義與制訂
OKR的制訂流程
有效目標(O)的制訂
有效關(guān)鍵結(jié)果(KR)的制訂
OKR與KPI的主要區(qū)別
OKR的評分機制
第五部分:
OKR的定期追蹤
有效的反饋談話模式1– GROW
有效的反饋談話模式2– CBE
有效的反饋談話模式3 – 建設(shè)性批評
講師背景:
范珂
曾擔任沃爾沃汽車亞太區(qū)人力資源總監(jiān)、拓朗電子亞太區(qū)人力資源總監(jiān)、通郵集團人力資源總監(jiān)和天津開發(fā)區(qū)經(jīng)發(fā)局外資科科長
美國康奈爾大學人力資源碩士
哈佛大學領(lǐng)導力決策課程認證、DDI人才勝任力建構(gòu)師認證
加拿大人力資源協(xié)會CPHR(中國)創(chuàng)始會員及認證講師
個人著作:《世界500強人力資源總監(jiān)管理手記》
個人譯著:《奈飛文化手冊》、《卓越領(lǐng)導之旅》等

 

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《績效管理》課程提綱范珂時間:一日模塊一:績效管理綜述績效管理的起源績效管理的定義范圍診斷組織績效的常用工具–吉爾伯托模型模塊二:績效目標制定績效目標的來源基準績效目標的上下分解運用目標矩陣實現(xiàn)績效目標的組織協(xié)同績效目標的KPI分類制訂(量化指標與非量化指標)績效目標制訂的SMART標準以組織的長期戰(zhàn)略制訂短期目標,并將該目標分解到各部門負責人,同時制訂行動

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奈飛企業(yè)文化以及在中國企業(yè)的落地時間:一天,9:00–17:00,中午休息1個半小時特點:本講師為《奈飛文化手冊》一書的譯者,從事多年關(guān)于人力資源管理和企業(yè)文化工作。借助書的出版,該講師研究了大量國內(nèi)外創(chuàng)新企業(yè)的案例,并實地拜訪了很多相關(guān)企業(yè),總結(jié)出了一套自己獨特的關(guān)于打造創(chuàng)新文化的方法論。課程將采用講師講解與學員討論的工作坊形式,通過大量的理論學習與國內(nèi)外

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人才盤點   04.24

《人才盤點》課程提綱范珂時間:一日,09:00-17:00,中午休息時間:12:00-13:00人群:3年以上工作經(jīng)驗的人力資源主管、經(jīng)理或總監(jiān)上午模塊一:理解業(yè)務(wù),基于業(yè)務(wù)戰(zhàn)略建立差異化人才戰(zhàn)略常見的企業(yè)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略梳理如何在基于業(yè)務(wù)戰(zhàn)略建立相應的人力戰(zhàn)略根據(jù)組織戰(zhàn)略及4大標準確定關(guān)鍵崗位差異化的人才管理體系總覽模塊二:樹立標準,人才能力素質(zhì)模型的搭建人才能力

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