文化領(lǐng)導(dǎo)力修煉

文化領(lǐng)導(dǎo)力修煉

Cultivation Of Culture Leadership

“文化會(huì)把戰(zhàn)略當(dāng)早餐一樣吃掉”

“Culture eats strategy for breakfast!”

“如果說戰(zhàn)略是關(guān)乎方向的話，那么文化就是關(guān)乎執(zhí)行”

                        文化領(lǐng)導(dǎo)力就是領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)組織文化的影響力         

前言：

“雖然未來的組織會(huì)演變成什么樣，現(xiàn)在還很難看清楚，但未來組織最重要的功能已經(jīng)越來越清楚，那就是賦能，而不再是管理或激勵(lì)” —— 曾鳴阿里參謀長(zhǎng)

課程前瞻思考

一個(gè)組織的成功，戰(zhàn)略固然重要，但我們更強(qiáng)調(diào)的是組織中人的因素，我們將組織的可持續(xù)發(fā)展歸結(jié)于兩大因素，一個(gè)是組織的效率，一個(gè)是組織的文化，組織文化影響和決定著組織效率，組織的長(zhǎng)期成功離不開員工的主觀能動(dòng)性與創(chuàng)造性，團(tuán)隊(duì)的協(xié)同與協(xié)作，和為客戶提供最優(yōu)品質(zhì)的產(chǎn)品與服務(wù)。

“文化也是需要被管理的，文化變革的最大障礙就是文化本身”

“If you do not manage culture, it manages you, and you may not even be aware of the extent to which this is happening.” – Edgar Schein

我們通常所說的企業(yè)文化沒有落地，如果用更加科學(xué)的闡述就是，企業(yè)實(shí)際運(yùn)行的文化與企業(yè)應(yīng)該被倡導(dǎo)的文化有差距，管理企業(yè)文化就是縮小這個(gè)差距，讓員工在工作中的行為模式（準(zhǔn)則），也就是他們處理事物和與人互動(dòng)的方式與企業(yè)的核心價(jià)值觀和能夠達(dá)成企業(yè)最優(yōu)績(jī)效的理想文化保持一致，為員工創(chuàng)造一個(gè)積極的，賦能的工作氛圍，使組織的目標(biāo)與個(gè)人的喜好結(jié)合起來，充分釋放他們的工作潛能與創(chuàng)造力，形成相互協(xié)同的文化氛圍，讓員工成為“主人翁”，達(dá)成最優(yōu)的組織績(jī)效。

面對(duì)新的環(huán)境變化，如何有效激發(fā)組織成員活力；如何提升組織成員的自我管理能力；如何讓組織成員的行為體現(xiàn)出組織所倡導(dǎo)的價(jià)值觀；如何讓組織的各職能部門產(chǎn)生更強(qiáng)有力的協(xié)同力和執(zhí)行力；需要組織的各級(jí)管理者展現(xiàn)出強(qiáng)有力的文化領(lǐng)導(dǎo)力，用以構(gòu)建健康的組織氛圍，賦能組織成員，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。為此我們特為企業(yè)的各級(jí)管理者、企業(yè)文化工作者、骨干員工設(shè)計(jì)了《文化領(lǐng)導(dǎo)力修煉》的定制化互動(dòng)體驗(yàn)課程，賦能組織提升企業(yè)的文化軟實(shí)力！

課程介紹 Introduction

文化領(lǐng)導(dǎo)力的核心是管理文化與文化落地，課程圍繞企業(yè)文化落地的三架馬車，分別是行為模式評(píng)價(jià)（從個(gè)人層面的認(rèn)知），文化共識(shí)營(yíng)（團(tuán)隊(duì)層面的認(rèn)知）和氛圍塑造（組織層面的打造），從三個(gè)層面用不同的工具和方法，讓企業(yè)的文化正真落實(shí)到員工的行為上，與企業(yè)的績(jī)效上。 

研討會(huì)大綱：

第一單元： 重塑對(duì)文化的認(rèn)知與重要性

? 什么是文化領(lǐng)導(dǎo)力

? 什么是企業(yè)氛圍

? 企業(yè)氛圍&企業(yè)文化

? 案例討論

第二單元 : 變革團(tuán)隊(duì)文化與行為模式評(píng)價(jià)

? 什么是情景模擬

? 如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)行為模式的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)

? 情景模式技術(shù)的應(yīng)用

? 情景模擬活動(dòng)

第三單元：自我管理構(gòu)建影響力

? 人際互動(dòng)分析工具的應(yīng)用

? 領(lǐng)導(dǎo)力的量化測(cè)量

? 發(fā)現(xiàn)你的價(jià)值觀

第四單元 : 氛圍塑造

? 組織氛圍的四個(gè)維度

ü 結(jié)構(gòu)—— 人、任務(wù)、角色在組織里被設(shè)置  與安排的方式，主要體現(xiàn)在集權(quán)與授權(quán)的程度，也就是提升或限制員工的影響力、員工參與和授權(quán)的程度

ü 系統(tǒng) ——組織解決核心行為與問題的人力資源管理系統(tǒng)、激勵(lì)系統(tǒng)、目標(biāo)設(shè)定系統(tǒng)

ü 技術(shù) ——投入轉(zhuǎn)換成產(chǎn)出的方式 ，崗位的自主性、完整性、崗位的靈活度、員工之間互相依賴的程度

ü 技能 ——組織成員的溝通、領(lǐng)導(dǎo)力

? 文化與結(jié)果——員工敬業(yè)與滿意、團(tuán)隊(duì)合作與服務(wù)質(zhì)量

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