《周易》智慧與經(jīng)營管理-龐鈺龍
《周易》智慧與經(jīng)營管理-龐鈺龍詳細內(nèi)容
《周易》智慧與經(jīng)營管理-龐鈺龍
《周易》智慧與經(jīng)營管理
一:“易”字顯示的經(jīng)營之道
(一)以“變”謀生存——“變易”啟示錄
1、蜥蜴、飛鳥之“易”——變易
2、轉(zhuǎn)變觀念面對“國策調(diào)整”
3、調(diào)整機制應(yīng)對“市場沖擊”
(二)以“恒”求發(fā)展——“不易”啟示錄
1、灌注之“易”——不易
2、競爭力來自內(nèi)部人力資源的有效開發(fā)
3、競爭優(yōu)勢依賴產(chǎn)品(服務(wù))質(zhì)量持續(xù)提高
(三)以不變應(yīng)萬變——“簡易”啟示錄
1、日月之“易”——簡易
2、“化”字給我們什么啟示?
3、 文化建設(shè)是提高效益最簡捷的途經(jīng)
(四)“周易智慧”已成領(lǐng)導(dǎo)必修課
1、追本溯源話“智慧”
2、談言微中說《周易》
3、周易智慧的特別之處
二、八卦“錯綜”與經(jīng)營之要
(一)垂釣八大要素
1、釣“魚”八大要素
2、釣“人”八大要素
3、釣“利”八大要素
(二)垂釣八要與八卦
1、人──乾為天
2、地──坤為地
3、桿──震為雷
4、線──巽為風(fēng)
5、浮──離為火
6、餌──坎為水
7、鉤──兌為澤
8、沉──艮為山
(三)八卦類比與決策模式
1、乾三連:圓周型──抓住核心
2、坤六短:正方型━━把握邊界
3、坎中滿:流水型━━界定終點
4、離中虛:燃燒型━━確定源點
5、震仰盂:平面型━━遍地開花
6、巽下斷:直線型━━一箭中的
7、艮覆碗:攀登型━━另辟新徑
8、兌上缺:匯聚型━━疏通舊道
(四)八卦錯綜與管理之要
1、乾坤相錯:從創(chuàng)業(yè)者到企業(yè)家
附1:董事長應(yīng)做五件事
2、離坎相錯:耳聰目明與平衡管理
附2:法、術(shù)并舉的奧秘
3、巽兌相綜:悅制互依的用人術(shù)
附3:養(yǎng)士如養(yǎng)犬
4、震艮相綜:如何避免忙中生亂
附4:頤卦與企業(yè)養(yǎng)生
三、 《周易•豫》啟示錄
(一)豫卦與蔣介石的事業(yè)成敗
1、“介石”、“中正”——來自《周易•豫卦》
2、蔣介石最大失誤在哪里?——斷章取義的后果
3、《周易》是部哲學(xué)著作——闡述“大學(xué)之道”
(二)豫卦與《36計•隔岸觀火》
1、《36計•隔岸觀火》——取自《周易•豫卦》
2、“隔岸觀火”從何談起?——擯棄卦象的誤區(qū)
3、《周易》是部科學(xué)著作——揭示“思維方法”
(三)豫卦與孔子著書《春秋》
1、孔子卜得《豫》決心著《春秋》
2、孔子下定決心的理由是什么?
3、《周易》是“決疑”的占卜手冊?
(四)《周易》三書與決策三層次
1、《周易》是部什么書?
2、《周易》三書與決策三層次
四、周易智慧的廣泛應(yīng)用
(一)“整體思維”與經(jīng)營智慧
1、“天人合一”是把握決策之前提
2、大腦“歸零”是把握決策之必需
3、回到“無序”,使決策更具靈活性
4、最佳狀態(tài)是保障決策正確的前提
(二)“三才之道”與管理之妙
1、參通三才之道為王者
2、“三才之道”與企業(yè)經(jīng)營
3、“三態(tài)管理模式”啟示錄
(三)、“全息思維”與見微知著
1、天人合一與全息思維
2、全息思維與企業(yè)診斷
3、企業(yè)徽標(biāo)顯示經(jīng)營盛衰
龐鈺龍老師的其它課程
周易八卦人才戰(zhàn)略 11.19
上篇易道精髓mdash;mdash;人力資源管理的外腦引言、《易》解人力資源1、古人啟示錄2、力有賴開發(fā)3、資源在啟蒙4、智慧寶典與HR一、周易相學(xué)與識人之術(shù)(一)體貌──透視命運的X照片1、成竹在胸,方能慧眼識人2、目光如炬,方能由表及里3、一葉知秋,方能由近及遠(二)言行──測量心態(tài)的溫度計1、以小見大2、平中見奇3、察往知來(三)詩文mdash;mda
講師:龐鈺龍詳情
周易智慧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)上篇周易智慧與領(lǐng)導(dǎo)一、來自《易》卦的啟示(一)周易智慧漫談1、追本溯源話智慧2、談言微中說《周易》附1:《周易》簡介3、周易智慧的特別之處附2:周易智慧已成領(lǐng)導(dǎo)必修課(二)艮卦與風(fēng)險防范1、從社會到市場2、艮卦象征與風(fēng)險防范3、艮字寓意與領(lǐng)導(dǎo)后眼(三)乾卦與領(lǐng)袖魅力1、重大決策要順應(yīng)天意2、要有自強不息的龍馬精神3、善于做到神龍見首不見尾二
講師:龐鈺龍詳情
《周易》思維與企業(yè)決策 11.19
第一講周易與決策漫談1、為什么說《周易》是儒家安邦定國的智慧寶典?2、為什么《周易》思維能讓人變得更加智慧?3、決策=?jīng)Q斷(方向)+策劃(實施)第二講整體思維與決策之理1、天人合一與最佳決策2、三才之道與決策原則3、四時更替與決策要素第三講類比思維與決策模式1、乾為天:圓周型──抓住核心2、坤為地:正方型━━把握邊界3、坎為水:流水型━━界定終點4、離為火:
講師:龐鈺龍詳情
周易與傳統(tǒng)風(fēng)水實務(wù)引言、千金買鄰mdash;mdash;傳統(tǒng)風(fēng)水簡介(一)從千金買鄰談起1、鄰居的天地人內(nèi)涵2、一方水土,養(yǎng)一方人(二)傳統(tǒng)風(fēng)水的基本觀念1、風(fēng)水=風(fēng)+水2、堪輿=堪+輿附1:氣是中國風(fēng)水學(xué)的核心(三)傳統(tǒng)風(fēng)水與現(xiàn)代學(xué)科1、中國風(fēng)水是最具實用的環(huán)境心理學(xué)2、中國風(fēng)水是最為古老的生態(tài)建筑學(xué)3、中國風(fēng)水是獨具特色的城市規(guī)劃學(xué)附2:地靈人杰,人才輩
講師:龐鈺龍詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16221
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14554
- 9文件簽收單 14194