向美而生向善而行

《向美而生，向善而行》
課程背景：
2020年10月13日，中共中央、公務(wù)員引發(fā)《深化新時代教育評價改革總體方案》：完善立德樹人機制體制，堅決克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾。本本課程旨在，重塑文化信仰，提高自身素質(zhì)：增強工作自覺性、提升工作效率、改善工作作風(fēng)、提高執(zhí)行力。
課程收益：
● 樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、職業(yè)觀；
● 清晰優(yōu)秀員工必須具備的文化信仰，職業(yè)道德素養(yǎng)及工作標(biāo)準(zhǔn)。
● 明確自己該做的二件事：孝順父母、忠誠組織，向美而生，向善而行
課程時間：1-2天，6小時/天
課程對象：企業(yè)全員
課程方式：目前國內(nèi)最前沿有效的成人培訓(xùn)模式，理論、體驗、分享相結(jié)合
課程關(guān)鍵詞：積極、主動、改變、配合、、創(chuàng)造、感恩、付出、責(zé)任、共贏
課程原理：思想決定行為，行為決定結(jié)果；要改變結(jié)果，必須先改變思想
引言：學(xué)習(xí)的必然
未來最大的競爭優(yōu)勢就是比你的競爭對手學(xué)得更多學(xué)得更快！
－杰克·韋爾奇
打開心中的三把鎖：
挑剔之鎖
牽掛之鎖
我都知道
影響人一生的公式
習(xí)慣決定態(tài)度—— 態(tài)度決定行為—— 行為決定結(jié)果
一．如何重塑我們的文化信仰？
1. 中國人到底信什么嗎？
2. 中國人的信仰，不單指政治、宗教信仰，還包括文化信仰
3. 中國文化的核心：儒釋道文化解析
4、東西方文化差異剖析
5、忠孝文化剖析
1）尊重父母——父母永遠(yuǎn)是對的！ 因為父母的身份是對的
2.）愛惜自己——愛自己，愛自身更要愛自心。
3.）成就自己——有一個好的結(jié)果，讓父母放心稱心。
4.）幫助他人----忠于組織才能成人達(dá)己。
結(jié)論：愛國、敬業(yè)、誠信、友善，共贏！
二、當(dāng)下國人的思維特點
1. 人要聽自己認(rèn)為對的話（自己認(rèn)為有道理的話）！
2. 每個人都認(rèn)為“自己是對的”
3. 當(dāng)自己的想法和別人的想法不一樣的時候，總認(rèn)為自己是對的、別人是錯的。
啟示：明白找別人的原因是沒有結(jié)果的，因為我們不可能決定別人的想法。要想解決問題，只能找自己的原因。所以成功者永遠(yuǎn)找方法，失敗者永遠(yuǎn)找借口
4. 建立正確的溝通模式
三、“我是對的”背后的誤區(qū)
1. 我對，并不一定符合事物的真相
2. 我對，并不代表別人一定是錯的
3. 陷入對錯將失去溝通的橋梁。
四、人的責(zé)任感從哪里來？
1. 社會分工
2. 企業(yè)競爭
3. 為了報答父母和家人——最容易激發(fā)的責(zé)任感
4. 對人生幸福感、成就感的追求——最持續(xù)長久的責(zé)任感
五、我們當(dāng)下最該做的二件事
1. 處理好家庭關(guān)系—孝順父母，實現(xiàn)家庭和睦
2. 處理好工作關(guān)系—忠誠組織，做到事業(yè)有成
4.向著美好的方向?qū)W習(xí)成長。4.向著朝著至善的方向前行。
六。成就美滿人生
1）童年到青年，學(xué)習(xí)為主，為創(chuàng)造打好基礎(chǔ)
2）青年到中年，創(chuàng)造為主，為享受做好準(zhǔn)備，不要在該奮斗的階段選擇安逸
3）中年之后，享受生活、工作、人生的樂趣
七、什么人最幸福？
1. 幸福的要素
健康平安、感官愉悅、幫助他人、和諧關(guān)系、幸福事業(yè)
2. 幸福事業(yè)
1）做自己喜歡的，做自己擅長的，做社會需要的；
2）并取得成就，受到他人尊重、得到社會認(rèn)可；
3）過自己想過的生活。
七、如何實現(xiàn)幸福的事業(yè)？
1. 在自己的工作領(lǐng)域，先努力3-5年，讓自己成為內(nèi)行人，贏得初賽；
2. 再努力5-8年，成為內(nèi)行人中的精英份子，贏得復(fù)賽，進(jìn)入總決賽。
3. 幸福的事業(yè)需要10年的努力付出！
討論題：努力工作10年，難不難？
討論題：忍受10年辛苦，值不值？幸福都是奮斗出來的！

八．優(yōu)秀員工12大特點
1.敬重工作
2.換位思考　　　　
3.敢于負(fù)責(zé)
4.自動自發(fā)
5.注重細(xì)節(jié)
6. 為人誠信　　　　
7.目標(biāo)明確
8.堅韌執(zhí)著
9.寬容樂觀
10.團(tuán)隊精神
11.善于創(chuàng)新
12.感恩心態(tài)
結(jié)論：工作不是要我做，而是我要做的！向美而生，向善而行。

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