《職場幸福課》企業(yè)版培訓(xùn)大綱
《職場幸福課》企業(yè)版培訓(xùn)大綱詳細內(nèi)容
《職場幸福課》企業(yè)版培訓(xùn)大綱
《職場幸福課》培訓(xùn)大綱
時長: 兩天
培訓(xùn)對象:企業(yè)中層主管/經(jīng)理、后備人才、基層員工。
培訓(xùn)目標(biāo):
在滿足公司績效和目標(biāo)要求的同時,提升員工的積極性和職業(yè)幸福感,實現(xiàn)企
業(yè)與員工的雙贏。
培訓(xùn)后,學(xué)員將能夠:
? 建立積極、正向的思維模式,以良好心態(tài)應(yīng)對工作挑戰(zhàn);
? 以科學(xué)的方法管理時間和目標(biāo),高效完成工作任務(wù);
? 掌握與各種風(fēng)格同事溝通的技巧,建立高效團隊;
? 在工作中找到意義,發(fā)現(xiàn)核心驅(qū)動力。
培訓(xùn)架構(gòu):
[pic]
《職場幸福課》就是幫助員工:搞定自己,搞定工作,搞定關(guān)系,在工作中找到意義。
培訓(xùn)大綱
|模塊 |核心內(nèi)容 |時間安排 |
|第 一 天 |
|一、職場幸福四要素 |思維模式 |09:00-09:30 |
| |自我發(fā)展 | |
| |人際關(guān)系 | |
| |工作意義 | |
|二、思維模式 |思維——行動——結(jié)果模型 | |
| |關(guān)注圈/影響圈 |09:30-12:00 |
| |行為產(chǎn)生路徑 | |
| |職場幸福思維:主導(dǎo)你的故 | |
|三、自我發(fā)展 |年度目標(biāo)制定——圓方規(guī)劃圖 |13:00-17:00 |
| |每周時間管理——時間管理矩陣 | |
|第 二 天 |
|一、人際關(guān)系 |DISC行為風(fēng)格 |09:00-12:00 |
| |情感帳戶 | |
| |雙贏思維 | |
|二、工作意義 |工作思維探索 |13:00-17:00 |
| |工作意義宣言 | |
|三、總結(jié)與行動計劃 |總結(jié)與行動計劃 | |
課程特色:
? 以經(jīng)典視頻詮釋核心概念;
?
講解《圓夢職場——個人戰(zhàn)略管理手冊》使用方法,確保課堂理念在工作中實操應(yīng)用。
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2廳堂輔導(dǎo)項目方案 05.23
廳堂輔導(dǎo)項目方案——姚瑰玥老師第一部分:輔導(dǎo)工作流程項目名稱建議時長工作重點階段一前期調(diào)研1天領(lǐng)導(dǎo)班子、相關(guān)部門負責(zé)人座談會網(wǎng)點營銷資源盤點廳堂網(wǎng)點服務(wù)、營銷情況走訪調(diào)研部分網(wǎng)點服務(wù)、營銷人員訪談修改并確定網(wǎng)點輔導(dǎo)具體方案物料準(zhǔn)備、人員安排啟動大會2h宣貫本次培訓(xùn)項目的意義,統(tǒng)一觀念介紹新形勢的營銷模式與本次項目實施內(nèi)容階段二集中培訓(xùn)1天/批,分2批共2天網(wǎng)
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4大堂經(jīng)理綜合素質(zhì)提升 05.23
大堂經(jīng)理綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)——姚瑰玥老師大堂經(jīng)理是營業(yè)廳的重要形象代表,是銀行與客戶溝通的橋梁,是銀行服務(wù)文化的傳導(dǎo)者,是銀行“贏”在大堂策略的重要執(zhí)行人。一個優(yōu)秀的大堂經(jīng)理每天都能有效提升客戶的滿意度和忠誠度,有效留住客戶和實現(xiàn)現(xiàn)場銷售,為銀行創(chuàng)造價值;一個表現(xiàn)不佳的大堂經(jīng)理,每天都會趕走客戶,因此,提升大堂經(jīng)理的職業(yè)素養(yǎng)和營業(yè)廳管理技能至關(guān)重要。姚瑰玥老師
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服務(wù)督導(dǎo)師方案 05.23
-434340-8388350隨州煙草中層干部綜合技能特訓(xùn)營隨州煙草中層干部綜合技能特訓(xùn)營center-5719445(二〇一二年九月)(二〇一二年九月)前言在銀行業(yè)競爭的日趨激烈與產(chǎn)品越來越同質(zhì)化的今天,銀行標(biāo)準(zhǔn)化管理不再僅僅局限于銀行技術(shù)領(lǐng)域和硬件設(shè)施的標(biāo)準(zhǔn)化,而是逐步擴大到對銀行服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化。規(guī)范服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)化服務(wù)流程是提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率的有效途徑
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