《如何做好消防安全》

  培訓(xùn)講師：付強(qiáng)

講師背景：
付強(qiáng)老師——企業(yè)EHS（環(huán)境、健康、安全）管理專家?曾任：嘉康利（中國）日用品有限公司（美國歷史最悠久直銷公司之一，全球知名天然營養(yǎng)品公司）安全經(jīng)理?曾任：拜耳醫(yī)藥保健有限公司（世界500強(qiáng)企業(yè)、全球制藥50強(qiáng)）北京工廠維修主管?現(xiàn)任：北京 詳細(xì)>>

付強(qiáng)
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《如何做好消防安全》詳細(xì)內(nèi)容

《如何做好消防安全》

《如何做好消防安全》
主講：付強(qiáng)
【課程背景】
企業(yè)的發(fā)展離不開人，而每個(gè)人在企業(yè)中生存與發(fā)展，更需要企業(yè)提供一個(gè)安全的環(huán)境。在各種災(zāi)害中，火災(zāi)是最經(jīng)常、最普遍地威脅公眾安全和 HYPERLINK "https://baike.baidu.com/item/%E7%A4%BE%E4%BC%9A%E5%8F%91%E5%B1%95/28519?fromModule=lemma_inlink" \t "_blank" 社會(huì)發(fā)展的主要災(zāi)害之一。任何人都有必要掌握消防的基本知識(shí)和技能，如何撲救，如何逃生，如何報(bào)警。一旦被困火場(chǎng)中，我們就應(yīng)當(dāng)利用周圍一切可利用的條件逃生。
什么程度的著火可以撲救？不是所有的燃燒都可以撲救，也不是所有的著火都不能撲救。撲救初起階段的火災(zāi)，便可避免更大的火災(zāi)發(fā)生。
如何逃生和報(bào)警？廠區(qū)、商場(chǎng)、高層，不同功能的建筑有不同的火災(zāi)燃燒形態(tài)，具體場(chǎng)景，如何逃生便尤為重要。什么時(shí)候報(bào)警，怎么報(bào)警，也可能更加及時(shí)的撲滅一場(chǎng)大火。
日常消防安全知識(shí)有哪些？電動(dòng)車著火是怎么回事？手機(jī)燃燒為什么可能致命?家用電器會(huì)不會(huì)著火?燃?xì)庵鹩质窃趺椿厥拢?br /> 課程通過分析一個(gè)個(gè)具體真實(shí)的火災(zāi)案例，通過引導(dǎo)式的教學(xué)方法，啟發(fā)學(xué)員思考，進(jìn)而了解消防安全的基本知識(shí)，掌握消防安全的基本技巧。
【課程收益】
通過學(xué)習(xí)本課程，企業(yè)全體員工可以深刻理解消防安全的意義：消防安全涉及社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，與人們的生產(chǎn)和日常生活息息相關(guān)。
人人可以提高消防安全的意識(shí)，消防安全是每一個(gè)人不可回避的大事。
人人能夠掌握消防安全的基本方法：小火會(huì)滅，大火會(huì)逃生，會(huì)報(bào)警。
【課程特色】
教練式、場(chǎng)景化、案例化：按社會(huì)熱點(diǎn)火災(zāi)事故及企業(yè)建筑特點(diǎn)和生產(chǎn)方式，進(jìn)行深入探討；
圍繞真實(shí)場(chǎng)景，模擬和分析各種逃生手段。
【課程對(duì)象】企業(yè)專職安全員、兼職安全員、各部門負(fù)責(zé)人。
【課程時(shí)間】0.5-1天
【課程大綱】
課前熱身
討論環(huán)節(jié)：假如你所在的房間著火了，怎么辦？
個(gè)人思考30秒，小組討論2分鐘，小組呈現(xiàn)2分鐘。
羅列出討論出來的問題，將在下面的模塊中逐一分析
為什么要講消防
事故案例
歷年火災(zāi)數(shù)量（來自統(tǒng)計(jì)局官網(wǎng)）
國泰民安
消防講什么？
熱身游戲
消防的幾個(gè)方面
燃燒與火災(zāi)
定義與區(qū)別
火災(zāi)的分類
火災(zāi)的危害
火災(zāi)的特點(diǎn)
火災(zāi)的發(fā)展特征
小火自救
火災(zāi)防控原理
滅火器的操作步驟（提問）
滅火器的使用條件
滅火器的種類
大火快跑
火場(chǎng)的四大殺手
人們?cè)诨饒?chǎng)的心理與行為特征
不同樓層的逃生方式
不同燃燒情形的逃生方式
火災(zāi)報(bào)警
報(bào)警的時(shí)機(jī)（提問）
如何報(bào)警（提問）
各類火災(zāi)分析
電瓶車火災(zāi)事故
電氣火災(zāi)事故
家用電器火災(zāi)事故
手機(jī)火災(zāi)事故
燃?xì)饣馂?zāi)事故
社區(qū)火災(zāi)事故
消防體系的初步了解
消防設(shè)施
消防設(shè)施的種類與功能
應(yīng)急物資
應(yīng)急物資的種類與選項(xiàng)
課程總結(jié)
互動(dòng)環(huán)節(jié)：提問的方式詢問學(xué)員的收獲。
總結(jié)主要的內(nèi)容

 

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