《思維導(dǎo)圖海天版本》
《思維導(dǎo)圖海天版本》詳細內(nèi)容
《思維導(dǎo)圖海天版本》
思維導(dǎo)圖的高效運用
課程背景 -------------------------------------------------
思考進階是改善自我提升自我的第一步。
思維導(dǎo)圖(Mind Mapping)是英國學(xué)者Tony Buzan 在70年代初期所創(chuàng)建一種將放射性思考(Radiant Thinking)具體化的方法。它順應(yīng)了大腦的自然思維模式,以直觀形象的方法讓我們的各種觀點自然地在圖上表達出來,是非常重要的一種思維工具。思維導(dǎo)圖被廣泛用于思考、發(fā)言、寫作、閱讀、營銷展示、管理等多個方面。它的圖形化、簡單化、結(jié)構(gòu)化特點,可以輕易實現(xiàn)快速記憶、理清思路、發(fā)現(xiàn)各信息點之間的邏輯聯(lián)系、促進思考,強化決策,抓住問題本質(zhì)。
本課程將系統(tǒng)介紹思維導(dǎo)圖的基礎(chǔ)方法運用,并結(jié)合日常工作、會議管理、計劃擬定、問題剖析、創(chuàng)新突破、資料整理等常見場景開展實戰(zhàn)練習(xí)。擔(dān)任該課程授課的洪山老師,是國內(nèi)思維全系列課程的培訓(xùn)師,也是管理全系列課程的培訓(xùn)師,他橫跨教育、思維研究、IT開發(fā)、金融領(lǐng)域、制造業(yè)等多行業(yè),具有非常豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗,能帶給您不一樣的學(xué)習(xí)體驗。
課程收益 -------------------------------------------------
學(xué)習(xí)并掌握思維導(dǎo)圖的基本原理及運用;
強化在個人學(xué)習(xí)思考、閱讀記錄、工作日常、時間管理和問題解決等多個方面思維提升。
課程時長:1-2天,6小時/天
課程對象:需要進行創(chuàng)新思維提升的骨干員工等
教學(xué)方法:講解+視頻+工具+案例+互動+演練
課程大綱 -------------------------------------------------
第一單元:你必須要提升自己的邏輯思維能力
一、你可能處于問題包圍中:
1.問題層出不窮,看了很多書,無效
2.工作拖拉,下了很多決心,無效
3.向人請教,就是學(xué)習(xí)效率低,記不住
4.沒有專注力,精力不夠
5.慣性思維,定式思維,思維單一,思維僵化
二、提升邏輯思維刻不容緩
1.清晰思考,可以抓住關(guān)鍵點
2.圖形化思考,記憶力飆升
3.思維定向,聯(lián)想發(fā)散,讓死如泉涌
4.解決問題超強,工作很順暢。
5.思維導(dǎo)圖是思維技術(shù)的一種
6.使用工具可以提升效率
第二單元:思維導(dǎo)圖就是一種高效的思維工具
1.認知思維導(dǎo)圖
思維導(dǎo)圖(Mind Mapping)是英國學(xué)者Tony Buzan 在1970年代初期所創(chuàng)建一種將放射性思考(Radiant Thinking)具體化的方法。它順應(yīng)了大腦的自然思維模式,以直觀形象的方法讓我們的各種觀點自然地在圖上表達出來。
2.思維導(dǎo)圖的畫法
-4大步驟
中央圖案
分支發(fā)散
內(nèi)容標(biāo)注
色彩圖標(biāo)
3.借助工具
-PC
-移動設(shè)備
4.思維導(dǎo)圖運用綜述
-思維導(dǎo)圖是一種圖形化思維模式
-思維智力需要遵循自然思考
-有形結(jié)構(gòu)疊加無形原理
-排序分類,垂直與橫向整合
-思維導(dǎo)圖的畫法:
練習(xí):完成你的思維導(dǎo)圖
5.思維導(dǎo)圖基本原理介紹:
-雷斯托夫效應(yīng)
-亞里士多德思維模型
第三單元:思維導(dǎo)圖讓你清晰思考,創(chuàng)新突破
一、基本思維運用練習(xí)
1.邏輯思維定義
2.邏輯思維的判斷、演繹、歸納、轉(zhuǎn)換
3.聯(lián)想思維
4.靈感思維
5.轉(zhuǎn)換復(fù)制
6.跳板上模
7.隱性歸化
8.迭代曼陀羅
二、從邏輯思維基礎(chǔ)到創(chuàng)新突破僅僅走三步驟即可
1.定位聚焦
2.發(fā)散突破
思維瀑布,創(chuàng)造性措施
獲取觸發(fā)點,新組合新突破
3.評估選擇
第四單元:實戰(zhàn)練習(xí)
1.高效閱讀,讓你不僅僅是拆書幫
2.商務(wù)報告撰寫
3.授課備課
4.高效率工作
5.精彩發(fā)言
6.會議運用
7.輕松解決問題
8.其他
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