《用戶思維——科學(xué)用戶洞察方法
《用戶思維——科學(xué)用戶洞察方法詳細(xì)內(nèi)容
《用戶思維——科學(xué)用戶洞察方法
《用戶思維——科學(xué)用戶洞察方法》
【課程背景】
增長乏力、產(chǎn)品失敗的根本原因是“不科學(xué)”的用戶洞察
從產(chǎn)品思維轉(zhuǎn)換到用戶思維,已經(jīng)成為多數(shù)企業(yè)的共識(shí),并基于此發(fā)展出大量用戶洞察工具方法,如問卷調(diào)查、用戶訪談、焦點(diǎn)小組、用戶畫像、基于大數(shù)據(jù)的用戶洞察等,方法非常多樣,工具貌似嚴(yán)謹(jǐn)
企業(yè)在用戶洞察這件事上拼盡全力,然而產(chǎn)品卻在市場上屢創(chuàng)“敗績”——全球頂尖市場調(diào)研公司尼爾森的調(diào)查顯示:全球超90%的新產(chǎn)品在進(jìn)入市場后都失敗了,不科學(xué)的用戶洞察是罪魁禍?zhǔn)?br />
問卷調(diào)查、用戶訪談、焦點(diǎn)小組、用戶畫像、甚至是基于大數(shù)據(jù)的用戶洞察,都是不科學(xué)的用戶洞察方法?!犊茖W(xué)用戶洞察方法》講授為什么傳統(tǒng)的用戶洞察方法是不科學(xué)的,如何科學(xué)的洞察用戶
【課程核心目標(biāo)】
通過系統(tǒng)科學(xué)的完整方法論,清晰呈現(xiàn)“以用戶為中心”的用戶需求洞察方法,從方法、工具、案例、實(shí)操四大維度,幫助企業(yè)掌握課程講授的科學(xué)用戶洞察方法,并學(xué)會(huì)如何基于科學(xué)的用戶洞察,打造用戶必然購買的產(chǎn)品,實(shí)現(xiàn)市場必然增長。本課徹底顛覆你對產(chǎn)品、用戶、營銷的認(rèn)知,領(lǐng)悟互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代最精妙最高級用戶洞察與產(chǎn)品打造新思維
【課程需求】
分組學(xué)習(xí)(六人一組),現(xiàn)場互動(dòng)練習(xí)與作業(yè)點(diǎn)評
需要教具:每組4張大白紙、兩種顏色白板筆、白板、磁力貼、激光筆、音頻線
【課程時(shí)長】2天(6小時(shí)/天)
【課程大綱】
第一課:科學(xué)洞察用戶,打造用戶必然購買的產(chǎn)品
1.用戶洞察的誤區(qū)
1.1破解增長黑箱,洞見增長背后的秘密
1.2為什么超過90%的產(chǎn)品在進(jìn)入市場后都失敗了
1.3為什么用戶購買的驅(qū)動(dòng)力不是需求
1.4為什么客戶畫像對產(chǎn)品與營銷幾乎沒有價(jià)值
1.5為什么從需求出發(fā)的產(chǎn)品與營銷失敗率極高
2.如何科學(xué)的洞察用戶——四大工具科學(xué)洞察用戶
案例:微信產(chǎn)品“附近的人”如何科學(xué)的做用戶洞察
案例:高德地圖如何基于科學(xué)用戶洞察創(chuàng)新產(chǎn)品
3.如何基于科學(xué)的用戶洞察進(jìn)行產(chǎn)品與營銷創(chuàng)新
3.1洞察用戶任務(wù)
3.1.1場景細(xì)分
3.1.2場景定位
3.1.3用戶任務(wù)洞察
3.1.4界定核心任務(wù)
3.2洞察用戶故事
3.2.1繪制用戶故事線
3.2.2用戶故事線兩極洞察
案例:熊貓不走蛋糕如何3年實(shí)現(xiàn)從0到年銷8億
案例:問世即爆紅的海爾嫩烤箱
3.以科學(xué)用戶洞察為中心的經(jīng)營邏輯
3.1升維定義品牌,降維打擊市場
構(gòu)建高維品牌思維,打造品牌必勝局
3.2升維理解產(chǎn)品,降維打擊市場
超越低維產(chǎn)品思維,構(gòu)建高維產(chǎn)品思維
3.3升維市場運(yùn)營,降維打擊市場
升維市場運(yùn)營,與用戶實(shí)現(xiàn)高頻共振
案例:飛鶴奶粉如何實(shí)現(xiàn)2年增長300%
案例:少兒美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何從無人問津到客戶暴增
實(shí)戰(zhàn):基于用戶任務(wù)的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)
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