科學(xué)打造超級新產(chǎn)品
科學(xué)打造超級新產(chǎn)品詳細(xì)內(nèi)容
科學(xué)打造超級新產(chǎn)品
科學(xué)打造超級新產(chǎn)品
——讓產(chǎn)品創(chuàng)新由玄學(xué)走向科學(xué)
第一課:超級產(chǎn)品戰(zhàn)略
【本課簡介】
產(chǎn)品打造的科學(xué)做法——先勝后戰(zhàn),而非在戰(zhàn)中求勝
本課核心內(nèi)容:如何實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品打造“先勝”——產(chǎn)品戰(zhàn)略黃金三角模型
產(chǎn)品戰(zhàn)略黃金三角模型三大價(jià)值:
1. 產(chǎn)品戰(zhàn)略是第一增長引擎,助力企業(yè)科學(xué)增長、高效增長
2. 產(chǎn)品戰(zhàn)略是產(chǎn)品打造精準(zhǔn)導(dǎo)航系統(tǒng),沒有科學(xué)的產(chǎn)品戰(zhàn)略指引,企業(yè)在打造產(chǎn)品時(shí)必然導(dǎo)致盲目試錯(cuò),不斷走彎路,市場投入變成資金消耗
3. 產(chǎn)品戰(zhàn)略決定營銷的作用,產(chǎn)品戰(zhàn)略無力,營銷無能為力
【本課大綱】
1.產(chǎn)品戰(zhàn)略的本質(zhì)——戰(zhàn)略做對才能驅(qū)動增長
1.1產(chǎn)品戰(zhàn)略框架——產(chǎn)品戰(zhàn)略設(shè)計(jì)黃金三角模型
1.2一個(gè)模型判斷產(chǎn)品是否有增長潛力——產(chǎn)品沒有潛力,營銷無能為力
案例:應(yīng)用產(chǎn)品戰(zhàn)略黃金三角模型分析東鵬特飲
案例:應(yīng)用產(chǎn)品戰(zhàn)略黃金三角模型分析王老吉涼茶
案例:小米10年從0到3280億背后的增長引擎
1.3市場定位——如何科學(xué)切割產(chǎn)品的市場空間
1.4戰(zhàn)略手段——10大維度鍛造產(chǎn)品市場殺傷力
2.戰(zhàn)略的路徑——互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)增長的科學(xué)方法
為什么小米的產(chǎn)品橫跨數(shù)十個(gè)品類,用戶依然非常愿意買單?
為什么大量其它類型企業(yè),只要產(chǎn)品跨出企業(yè)原來所在的品類,用戶就不買單?
案例:小米、樂純酸奶、安德瑪、lululemon的科學(xué)增長路徑
現(xiàn)場實(shí)戰(zhàn):用產(chǎn)品戰(zhàn)略模型判斷學(xué)員產(chǎn)品增長潛力
第二課:超級產(chǎn)品打造方法——如何打造用戶必然購買的產(chǎn)品
產(chǎn)品認(rèn)知升級,創(chuàng)造性洞察用戶,構(gòu)建碾壓性競爭優(yōu)勢,驅(qū)動市場爆發(fā)式增長
【本課簡介】
全球頂尖市調(diào)公司尼爾森調(diào)查顯示:全球超90%的新產(chǎn)品在進(jìn)入市場后都失敗了
為什么產(chǎn)品失敗率如此之高,為什么多數(shù)產(chǎn)品市場表現(xiàn)不溫不火?
產(chǎn)品高失敗率背后的兩大根源:
低級的用戶購買動力觀
企業(yè)以為用戶購買是因?yàn)橛行枨?,所以企業(yè)的產(chǎn)品開發(fā)以需求為核心展開——洞察需求,然后圍繞需求打造品牌開發(fā)產(chǎn)品。但事實(shí)上“需求并非用戶購物的真正驅(qū)動力”。本課將詳細(xì)講授為什么需求不是用戶購買的真正驅(qū)動力,與什么才是用戶購買的真正驅(qū)動力
低級的用戶洞察方法論
產(chǎn)品打造始于用戶洞察,然而問卷調(diào)查、用戶訪談、焦點(diǎn)小組、用戶畫像、甚至是基于大數(shù)據(jù)的用戶洞察,都是不科學(xué)的用戶洞察方法。本課將詳細(xì)講授為什么傳統(tǒng)的用戶洞察方法是不科學(xué)的,如何科學(xué)的洞察用戶,與如何基于科學(xué)的用戶洞察打造產(chǎn)品
本課徹底顛覆你對產(chǎn)品、品牌、用戶、營銷的認(rèn)知,領(lǐng)悟互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代最精妙、最高級用戶洞察與產(chǎn)品打造新思維
【本課大綱】
1.什么是購買的真正驅(qū)動力
1.1破解增長黑箱,洞見增長背后的秘密
1.2為什么超過80%的產(chǎn)品在進(jìn)入市場后都失敗了
1.3為什么用戶購買的驅(qū)動力不是需求
1.4為什么客戶畫像對產(chǎn)品打造幾乎沒有價(jià)值
1.5為什么從需求出發(fā)的產(chǎn)品打造失敗率極高
2.如何洞察購買的真正驅(qū)動力——工具方法
產(chǎn)品創(chuàng)新案例:高德地圖如何實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品創(chuàng)新
產(chǎn)品創(chuàng)新案例:熊貓不走蛋糕如何3年實(shí)現(xiàn)從0到年銷8億
產(chǎn)品創(chuàng)新案例:故宮文創(chuàng)如何實(shí)現(xiàn)從千萬級到超10億的市場質(zhì)變
3.如何基于科學(xué)的用戶洞察打造用戶必然購買的產(chǎn)品
3.1洞察用戶任務(wù)
3.1.1場景細(xì)分
3.1.2場景定位
3.1.3用戶任務(wù)洞察
3.1.4界定核心任務(wù)
3.2洞察用戶任務(wù)故事線
3.2.1繪制用戶任務(wù)故事線
3.2.2用戶任務(wù)故事線兩極洞察
3.3產(chǎn)出產(chǎn)品創(chuàng)新方案
產(chǎn)品創(chuàng)新案例:問世即爆紅的海爾超級新產(chǎn)品——T3嫩烤箱
產(chǎn)品創(chuàng)新案例:潤滑油企業(yè)(B2B企業(yè))如何產(chǎn)品創(chuàng)新,4年實(shí)現(xiàn)300%的增長
4.以科學(xué)用戶洞察為中心的產(chǎn)品與營銷
4.1升維定義品牌,降維打擊市場——構(gòu)建高維品牌思維,打造品牌必勝局
低級的業(yè)務(wù)定義,是制約業(yè)務(wù)營銷效率的最大阻礙。從品類出發(fā)定義自己的業(yè)務(wù),是最典型的低維業(yè)務(wù)定義,比如認(rèn)為自己企業(yè)的業(yè)務(wù)是“內(nèi)衣、手機(jī)、服裝、變壓器、…………。本節(jié)講授,為什么從品類出發(fā)定義業(yè)務(wù)是低級業(yè)務(wù)定義,如何更高級的定義你的業(yè)務(wù),提升營銷效率
4.2升維理解產(chǎn)品,降維打擊市場——為產(chǎn)品植入營銷的基因
低維產(chǎn)品思維:先開發(fā)產(chǎn)品,然后去營銷。
高維產(chǎn)品思維:在產(chǎn)品開發(fā)階段就解決營銷問題,即為產(chǎn)品植入營銷的基因,產(chǎn)品即營銷
4.3升維市場運(yùn)營,降維打擊市場
為什么多數(shù)企業(yè)的抖音等新媒體運(yùn)營,要么數(shù)據(jù)慘不忍睹,要么投入產(chǎn)出比極低
本節(jié)內(nèi)容從新媒體底層邏輯出發(fā),講透高效新媒體運(yùn)營的核心
爆發(fā)式增長案例:飛鶴奶粉如何實(shí)現(xiàn)2年增長300%
爆發(fā)式增長案例:少兒美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何從無人問津到客戶暴增
爆發(fā)式增長案例:老鄉(xiāng)雞vs肯德基
劉新宇老師的其它課程
中小企業(yè)如何打造品牌超級競爭力 09.19
《中小企業(yè)如何打造品牌超級競爭力》【課程簡介】本課程系統(tǒng)講授了品牌建設(shè)方法,其中既有大企業(yè)與知名企業(yè)品牌打造方法分享又有中小企業(yè)的品牌打造案例,課程中的方法兼具系統(tǒng)性與實(shí)戰(zhàn)性,為中小企業(yè)建設(shè)品牌提供了實(shí)操性極強(qiáng)的路線圖與方法論【課程收益】1.學(xué)會品牌建設(shè)的系統(tǒng)科學(xué)的方法2.升級學(xué)員的品牌營銷認(rèn)知,讓學(xué)員能夠?qū)Ω偲穼?shí)現(xiàn)降維打擊3.徹底理解什么是品牌,讓學(xué)員少走
講師:劉新宇詳情
小米產(chǎn)品打造方法 09.19
《小米產(chǎn)品打造方法——360°解密小米打造產(chǎn)品的方法》【課程大綱】第一節(jié):小米戰(zhàn)略設(shè)計(jì)方法——小米產(chǎn)品成功的第一驅(qū)動力【本課簡介】產(chǎn)品打造的科學(xué)做法——先勝后戰(zhàn),而非在戰(zhàn)中求勝本課核心內(nèi)容:如何實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品打造“先勝”——產(chǎn)品戰(zhàn)略黃金三角模型產(chǎn)品戰(zhàn)略黃金三角模型三大價(jià)值:價(jià)值一:產(chǎn)品戰(zhàn)略是第一增長引擎,助力企業(yè)科學(xué)增長、高效增長價(jià)值二:產(chǎn)品戰(zhàn)略是產(chǎn)品打造精準(zhǔn)導(dǎo)航
講師:劉新宇詳情
《小米產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)思維——360°解密小米產(chǎn)品方法論》【課程對象】企業(yè)內(nèi)部各個(gè)層級【授課方式】課堂講授+互動問答+案例剖析+現(xiàn)場演練【課程時(shí)長】1天,6小時(shí)/天【課堂要求】分組研討,按4-6人/組,現(xiàn)場學(xué)員呈島狀安排座位便于討論;【課程大綱】第一課:小米產(chǎn)品打造的底層邏輯——基于三大互聯(lián)網(wǎng)思維的戰(zhàn)略設(shè)計(jì)產(chǎn)品打造的源點(diǎn)是戰(zhàn)略設(shè)計(jì)(方向不對努力白費(fèi))1.小米產(chǎn)品打
講師:劉新宇詳情
《小米超級創(chuàng)新——全景解密小米產(chǎn)品與模式創(chuàng)新》【課程對象】企業(yè)老板、總經(jīng)理、市場負(fù)責(zé)人、戰(zhàn)略負(fù)責(zé)人、研發(fā)負(fù)責(zé)人、產(chǎn)品經(jīng)理等相關(guān)人員【授課方式】課堂講授+互動問答+案例剖析+現(xiàn)場演練【課程時(shí)長】1天,6小時(shí)/天【課堂要求】分組研討,按4-6人/組,現(xiàn)場學(xué)員呈島狀安排座位便于討論;【課程大綱】第一部分:小米創(chuàng)新的底層邏輯小米創(chuàng)新的底層邏輯框架小米創(chuàng)新的頂層設(shè)計(jì)小
講師:劉新宇詳情
小米超級用戶思維 09.19
小米超級用戶思維第一課:用戶思維的底層邏輯——用戶任務(wù)1.什么是用戶任務(wù)——增長原力覺醒1.1破解增長黑箱,洞見增長背后的秘密1.2如何洞察增長的原力——工具方法框架爆發(fā)式增長案例:熊貓不走蛋糕如何2年實(shí)現(xiàn)從0到年銷2億2.以用戶任務(wù)為中心的創(chuàng)新增長邏輯爆發(fā)式增長案例:少兒美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何從無人問津到客戶暴增爆發(fā)式增長案例:問世即爆紅的海爾T3嫩烤箱第二課:
講師:劉新宇詳情
小米生態(tài)鏈全景解讀 09.19
《小米生態(tài)鏈解密——360度解讀小米生態(tài)鏈》【課程對象】企業(yè)內(nèi)部各個(gè)層級【授課方式】課堂講授+互動問答+案例剖析+現(xiàn)場演練【課程時(shí)長】2天,6小時(shí)/天【課程大綱】第一部分——生態(tài)篇第一章:搶跑IoT構(gòu)建小米生態(tài)鏈1.從手機(jī)出發(fā)構(gòu)建IoT2.打破常規(guī)的生態(tài)鏈投資團(tuán)隊(duì)3.打破常規(guī)的生態(tài)鏈團(tuán)隊(duì)選擇標(biāo)準(zhǔn)4.打破常規(guī)的生態(tài)鏈構(gòu)建模式5.集體智慧——讓最懂的人決策6.生
講師:劉新宇詳情
營銷策劃實(shí)戰(zhàn)方法 09.19
《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的營銷策劃實(shí)戰(zhàn)方法(升級版)》【課程時(shí)長】1-3天【適用對象】企業(yè)總經(jīng)理、董事長、總裁,市場、營銷、品牌等相關(guān)人員【課程收益】掌握系統(tǒng)的,可操作性極強(qiáng)的,更高級有效的營銷策劃方法【課程大綱分享】第一課:營銷策劃的底層思維方法1.創(chuàng)新營銷思維——透視思維(增長的基礎(chǔ))一個(gè)思維模型破解增長難題2.兩大增長維度,打破增長困境經(jīng)營創(chuàng)新案例:應(yīng)用透視思維4
講師:劉新宇詳情
兩天一夜品牌營銷特訓(xùn)營 09.19
《兩天一夜品牌營銷特訓(xùn)營》學(xué)習(xí)一夜兩天,少走市場彎路六年兩天一夜,讓增長由玄學(xué)走向科學(xué)從1000萬到10個(gè)億的超級品牌營銷方法小米首席品牌營銷科學(xué)家現(xiàn)場輔導(dǎo)學(xué)員做品牌增長方案【課程簡介】兩天一夜品牌營銷特訓(xùn)營破解企業(yè)四大市場難題銷量增長困難——如何驅(qū)動你的市場爆發(fā)式增長流量越來越貴——如何以低成本獲取海量的流量產(chǎn)品同質(zhì)嚴(yán)重——如何打造用戶必然購買的產(chǎn)品過去經(jīng)
講師:劉新宇詳情
品牌規(guī)劃3.0 09.19
品牌規(guī)劃3.0——互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代品牌規(guī)劃方法【課程大綱】?第一課:品牌戰(zhàn)略3.0——互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的品牌規(guī)劃頂層設(shè)計(jì)品牌戰(zhàn)略屬于品牌規(guī)劃的頂層設(shè)計(jì),品牌戰(zhàn)略的質(zhì)量決定品牌規(guī)劃成敗品牌戰(zhàn)略是品牌規(guī)劃的導(dǎo)航系統(tǒng),讓企業(yè)避開品牌規(guī)劃雷區(qū)1.品牌戰(zhàn)略的本質(zhì)——品牌戰(zhàn)略做對才能驅(qū)動增長1.1品牌戰(zhàn)略框架——品牌戰(zhàn)略設(shè)計(jì)黃金三角模型1.2一個(gè)模型判斷產(chǎn)品是否有增長潛力——產(chǎn)品沒
講師:劉新宇詳情
品牌建設(shè)3.0 09.19
品牌建設(shè)3.0——科學(xué)品牌建設(shè),讓品牌建設(shè)由玄學(xué)走向科學(xué)【課程背景】錯(cuò)誤的品牌建設(shè)認(rèn)知,會讓企業(yè)的品牌建設(shè)工作徹底偏航什么是錯(cuò)誤的品牌建設(shè)認(rèn)知?——被傳統(tǒng)的品牌建設(shè)理論所束縛的認(rèn)知比如認(rèn)為品牌建設(shè)就是要做品牌定位、營銷傳播、VI設(shè)計(jì)、品牌忠誠度與美譽(yù)度打造……等等,很多企業(yè)從未思考:我們做品牌建設(shè)的目的是什么,這些品牌建設(shè)動作能否達(dá)成我們的品牌建設(shè)目的。這是
講師:劉新宇詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗(yàn)收報(bào)告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194