:智能工廠虛擬仿真優(yōu)化基礎(chǔ)(高端專業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程)
培訓(xùn)講師:達(dá)飝fei
講師背景:
達(dá)飝fei老師【30年制造業(yè)中外管理運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)】20年特大央企巨頭(中國(guó)兵器)/高級(jí)研究員/國(guó)家重點(diǎn)試驗(yàn)室主任10年德國(guó)制造巨艦(舟亢母氵替艇戰(zhàn)木幾傳動(dòng))/PMBA/CEO/首席執(zhí)行官【職業(yè)背景】達(dá)飝老師腳踏實(shí)地,跌宕濃縮。10年主流世界50 詳細(xì)>>
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:智能工廠虛擬仿真優(yōu)化基礎(chǔ)(高端專業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程)
課程介紹
本課程依據(jù)客戶需求而專門訂制。
課程特色
為客戶打造智能工廠提供具有行動(dòng)級(jí)含金量的落地引導(dǎo)與支撐。
課程對(duì)象
(制造)企業(yè)決策層,管理執(zhí)行層各部門主管、核心骨干,各級(jí)儲(chǔ)備干部。
(本課程需要核心工程師具備精益生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),智能工廠基礎(chǔ)知識(shí)和英語閱讀能力)
課程安排
6課時(shí) (6課時(shí)/天)
課程總目錄
第一部分 智能工廠布局優(yōu)化仿真
第二部分 智能工廠人體工程學(xué)仿真
第三部分 智能工廠平衡問題仿真
第四部分 智能工廠排序問題仿真
【課程大綱細(xì)化】
第一部分 智能工廠布局優(yōu)化仿真
1.1 什么是M2M?
1.2 什么是智能設(shè)備? 智能裝備典型框圖
1.3 智能工廠布局優(yōu)化特征
信息交換與干涉 物料交換與干涉 能源交換與干涉 物理接觸與干涉
電磁交換與干涉 聲光交換與干涉 … …
1.4智能工廠布局仿真優(yōu)化評(píng)價(jià)模型
1.5智能工廠布局仿真優(yōu)化評(píng)價(jià)模型建立與運(yùn)用流程原理精解
(本小節(jié)針對(duì)現(xiàn)有智能工廠布局做優(yōu)化評(píng)價(jià),新建智能工廠可以參考相關(guān)的流程)
確認(rèn)產(chǎn)品與裝備層級(jí)方框圖
確認(rèn)工廠布局優(yōu)化的工作域
確認(rèn)邊界關(guān)系框圖 硬關(guān)系 軟關(guān)系 不明關(guān)系 “勢(shì)利眼”法則
美國(guó)軍標(biāo)MIL-STD-1629A 美國(guó)軍標(biāo)MIL-STD-882E
確認(rèn)接口分析框圖 有潛在影響 無潛在影響 潛在影響不明確
確認(rèn)功能干涉矩陣圖
布局優(yōu)化分解評(píng)價(jià)
布局優(yōu)化總評(píng)價(jià)
第二部分 智能工廠人體工程學(xué)仿真
2.1 OEEE再認(rèn)識(shí)
OEEE—傳統(tǒng)工廠虛假數(shù)據(jù)的重災(zāi)區(qū) 智能工廠OEEE前瞻
物理接觸與加工裝配 從管理人際關(guān)系轉(zhuǎn)向管理聲光電熱 電磁干擾
設(shè)備預(yù)防性維護(hù)
數(shù)字化維護(hù)
2.2 智能工廠人體工程學(xué)
第三部分 智能工廠平衡問題仿真
3.1 智能工廠負(fù)荷平衡基礎(chǔ)再認(rèn)識(shí)
德國(guó)工業(yè)4.0奠基人之一,達(dá)飝的老師——克里斯托佛.洛瑟爾觀點(diǎn)介紹
瓶頸管理——生產(chǎn)管理者拳頭技能
體驗(yàn)篇:精益現(xiàn)場(chǎng)快速鎖定工位瓶頸
什么是產(chǎn)能?您能說清楚您企業(yè)的產(chǎn)能嗎?
什么是時(shí)間(cycletime/takt)?您能說清楚您企業(yè)的節(jié)拍嗎?
小視頻:什么是庫(kù)存?
為什么說,“零”庫(kù)存是精益生產(chǎn)的共產(chǎn)主義。
3.2 智能工廠平衡問題仿真評(píng)價(jià)
定量在制品法模型
鼓點(diǎn)法模型
平準(zhǔn)化四部曲模型
互動(dòng)研討:?jiǎn)渭?Single Piece flow)的利與弊。
第四部分 智能工廠排序問題仿真
4.1 制造業(yè)金三角法則 Pick any Two
拉動(dòng)生產(chǎn)與看板管理再認(rèn)識(shí)
體驗(yàn)篇:現(xiàn)場(chǎng)快速估測(cè)看板管理水平
快速換模領(lǐng)悟與升華 效率與效能
價(jià)值流方法領(lǐng)悟與升華 改善形
4.2 智能工廠排序問題仿真模型與應(yīng)用
泳道法仿真模型
定量在制品法仿真模型
互動(dòng)、答疑
達(dá)飝fei老師的其它課程
現(xiàn)代變革管理與當(dāng)代創(chuàng)新工程達(dá)飝“小班密訓(xùn)”:學(xué)員為中國(guó)兵器重大專項(xiàng)負(fù)責(zé)人、學(xué)科帶頭人、集團(tuán)級(jí)技術(shù)能手、行政首長(zhǎng)等。培訓(xùn)地點(diǎn)在重慶某公園園內(nèi)孤島上,教室隔壁有便衣警衛(wèi)員和秘書們執(zhí)勤值班。課間休息,首長(zhǎng)們給達(dá)飝遞上特供細(xì)煙,并說:達(dá)老師課程和以往其他老師完全不同,收獲真大。我們聽課很入神,津津有味!課程背景我們,從傳統(tǒng)時(shí)代、精益時(shí)代、敏捷時(shí)代一路走來……,邁入變
講師:達(dá)飝fei詳情
2020年度達(dá)飝課程包(截止于20191202)總目錄A類:智能工程(工業(yè)4.0/智能制造/人工智能/5G物聯(lián)網(wǎng)/機(jī)器人/區(qū)塊鏈)B類:管理技能(視野/思維/流程/標(biāo)準(zhǔn)/工具/手法/底層定式)1組織機(jī)構(gòu)與股權(quán)合伙人2項(xiàng)目管理與供應(yīng)鏈3研發(fā)設(shè)計(jì)與品質(zhì)保障4標(biāo)準(zhǔn)化與流程管理5集團(tuán)管控與執(zhí)行力6現(xiàn)代團(tuán)隊(duì)與跨文化管理7管理者單兵杰出技能8普適管理C類:生產(chǎn)管理(精益
講師:達(dá)飝fei詳情
課程總目錄熱身破冰第一部分精益工藝設(shè)計(jì)之魂——行動(dòng)含金量第二部分傳統(tǒng)精益工藝設(shè)計(jì)方法與工具第三部分現(xiàn)代精益工藝設(shè)計(jì)方法與工具第四部分現(xiàn)代精益工藝設(shè)計(jì)夯實(shí)與拓展第五部分現(xiàn)代精益工藝設(shè)計(jì)跟進(jìn)與提升第六部分現(xiàn)代精益團(tuán)隊(duì)第七部分研討答疑/互動(dòng)互勉達(dá)飝介紹典型國(guó)企“山推”技術(shù)團(tuán)隊(duì)華為主力供應(yīng)商北京某上市集團(tuán)合肥軍品芯片鍍膜43所洛陽某航母動(dòng)力專項(xiàng)分廠上海日資汽車氣囊技
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總經(jīng)理,CEO們白天都很忙,夜里上課自我介紹熱身:達(dá)飝課程研修方法——與您共勉熱身:制造業(yè)“硬道理”——與您共勉熱身:我們從傳統(tǒng)制造、精益制造、敏捷制造一路走來……概念導(dǎo)入:智能制造開放制造(小小總復(fù)習(xí))熱身:現(xiàn)代總經(jīng)理如何“理論結(jié)合實(shí)踐”熱身:現(xiàn)代總經(jīng)理必察——語言誤區(qū)【大企業(yè)小故事】【企業(yè)小故事大】熱身:現(xiàn)代總經(jīng)理必察——產(chǎn)品護(hù)衛(wèi)熱身:贏在思維——潛入制
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客戶是全球十大永不倒閉公司自我介紹熱身:我們從傳統(tǒng)時(shí)代,精益時(shí)代,敏捷時(shí)代一路走來…走進(jìn)人工智能邊個(gè)新時(shí)代熱身:贏在思維——潛入變革時(shí)代深水區(qū)魚刺圖(因果圖)再認(rèn)識(shí)破冰:兩種迥異的工程思維習(xí)慣第一部分現(xiàn)代前沿技術(shù)解讀基礎(chǔ)——流程思維1.1東西方迥異的工程思維習(xí)慣1.2現(xiàn)代管理者必察——什么是流程1.3現(xiàn)代管理者必察——什么是抓手1.4現(xiàn)代管理者必察——什么是
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工業(yè)4.0暨智能制造變革新時(shí)代中國(guó)智造2025工業(yè)級(jí)行動(dòng)教程課程背景制造企業(yè)不得不察——我們,從傳統(tǒng)制造、精益制造、敏捷制造一路走來……,邁入智能制造變革與創(chuàng)新的新時(shí)代!當(dāng)前,中國(guó)制造業(yè)面臨并必須解決諸多具體問題:1缺乏德國(guó)工業(yè)4.0(智能制造)全面系統(tǒng)的工業(yè)級(jí)精準(zhǔn)解析,制約企業(yè)對(duì)智能制造的領(lǐng)悟、與一線實(shí)踐行動(dòng)落地;2缺乏站在制造業(yè)角度,對(duì)工業(yè)4.0和智能制
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XXX集團(tuán)公司《當(dāng)代企業(yè)級(jí)杰出(中高層)管理人才特別內(nèi)訓(xùn)》系統(tǒng)方案起草人:達(dá)飝一目的說明為滿足集團(tuán)公司快速發(fā)展對(duì)人力資源需求,保障公司中長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略順利實(shí)施,做好公司中高層管理人才的梯隊(duì)建設(shè),打造XXX集團(tuán)公司具備現(xiàn)代杰出管理與運(yùn)營(yíng)技能、具備當(dāng)代變革與創(chuàng)新動(dòng)能的卓越管理者,董事會(huì)決議:以6個(gè)月為特訓(xùn)時(shí)間周期(201X年X月至2019年X月),以特別強(qiáng)化內(nèi)訓(xùn)為
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達(dá)飝《搭上“兩化融合”時(shí)代直通車——傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)高級(jí)教程》走進(jìn)煙草上市公司,黨委書記,總經(jīng)理,廠長(zhǎng)前排就座。黨委書記課后講話:達(dá)飝老師課程,信息量巨大,我們回去后,要組織專門專題討論,消化吸收??偨?jīng)理課后講話:達(dá)飝老師為我們普及了“兩化融合”的概念,洞悉了“兩化融合”的本質(zhì)與核心。如果達(dá)飝老師這次課程告訴我們的,如何實(shí)施兩化融合,大家都能消化吸收,這是我
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【小班實(shí)戰(zhàn)密訓(xùn)】 搭上變革與創(chuàng)新時(shí)代直通車——區(qū)塊鏈技術(shù)暨XXX項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)解析(推廣方案) 02.14
關(guān)鍵字:blockchain加密數(shù)字貨幣分布式賬本去中心化哈希值【小班實(shí)戰(zhàn)密訓(xùn)】搭上變革與創(chuàng)新時(shí)代直通車——區(qū)塊鏈技術(shù)暨XXX項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)解析(推廣方案)培訓(xùn)背景本課程為“財(cái)務(wù)目標(biāo)導(dǎo)向”的核心骨干小班秘密培訓(xùn),面向區(qū)塊鏈應(yīng)用項(xiàng)目的市場(chǎng)團(tuán)隊(duì),目標(biāo)是促成區(qū)塊鏈應(yīng)用項(xiàng)目成交大客戶。本課程用平易案例和大眾語言,引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)從技術(shù)層級(jí)認(rèn)知區(qū)塊鏈技術(shù)。同時(shí),對(duì)區(qū)塊鏈應(yīng)用的XXX
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