泛在電力物聯(lián)網(wǎng)建設(shè)大綱行動(dòng)賦能(高級(jí)版)
培訓(xùn)講師:達(dá)飝fei
講師背景:
達(dá)飝fei老師【30年制造業(yè)中外管理運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)】20年特大央企巨頭(中國(guó)兵器)/高級(jí)研究員/國(guó)家重點(diǎn)試驗(yàn)室主任10年德國(guó)制造巨艦(舟亢母氵替艇戰(zhàn)木幾傳動(dòng))/PMBA/CEO/首席執(zhí)行官【職業(yè)背景】達(dá)飝老師腳踏實(shí)地,跌宕濃縮。10年主流世界50 詳細(xì)>>

泛在電力物聯(lián)網(wǎng)建設(shè)大綱行動(dòng)賦能(高級(jí)版)詳細(xì)內(nèi)容
泛在電力物聯(lián)網(wǎng)建設(shè)大綱行動(dòng)賦能(高級(jí)版)
搭上變革與創(chuàng)新時(shí)代直通車(chē)
《泛在電力物聯(lián)網(wǎng)建設(shè)大綱》行動(dòng)賦能(高級(jí)版)
課程介紹
本講座站在今日變革與創(chuàng)新時(shí)代前沿,從現(xiàn)代工業(yè)視角,對(duì)國(guó)網(wǎng)《泛在電力物聯(lián)網(wǎng)建設(shè)大綱》,按照章節(jié)順序,系統(tǒng)學(xué)習(xí)并作做關(guān)重點(diǎn)行動(dòng)賦能,重點(diǎn)解析5G、大數(shù)據(jù)(IBD)、物聯(lián)網(wǎng)(CPS)、人工智能(AI)等前沿新動(dòng)能對(duì)“三型兩網(wǎng)世界一流”宏偉目標(biāo)的引領(lǐng)與驅(qū)動(dòng),引導(dǎo)企業(yè)前瞻機(jī)遇與問(wèn)題點(diǎn),認(rèn)知發(fā)展策略與應(yīng)用,助推企業(yè)在今日變革創(chuàng)新時(shí)代,砥礪創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)、駕馭未來(lái)!
當(dāng)前,中國(guó)電網(wǎng)企業(yè)必須實(shí)實(shí)在在地解決諸多以下具體問(wèn)題:
1缺乏站在現(xiàn)代工業(yè)視角,對(duì)三型兩網(wǎng)等一系列前沿新動(dòng)能全面系統(tǒng)的工業(yè)級(jí)、企業(yè)級(jí)解析,嚴(yán)重制約對(duì)發(fā)展趨勢(shì)的領(lǐng)悟和一線決策與應(yīng)用行動(dòng);變革的挑戰(zhàn),機(jī)遇與紅利,往往懸浮游離于企業(yè)之外,無(wú)法有效支撐企業(yè)一線變革與創(chuàng)新行動(dòng);
2傳統(tǒng)思維的慣性與惰性,在變革時(shí)代更加凸顯為理解消化前沿新動(dòng)能,實(shí)現(xiàn)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換的無(wú)形障礙;
3缺乏對(duì)三型兩網(wǎng)等前沿新動(dòng)能的工業(yè)級(jí)基礎(chǔ)解析,制約企業(yè)在急聚變革新時(shí)代實(shí)時(shí)、精準(zhǔn)把握機(jī)遇,迅速鎖定行動(dòng)目標(biāo);
4確實(shí)充斥著很多舉著“熱詞”牌子,自編自導(dǎo)混“補(bǔ)貼”,嘩眾取寵混“潮流”,抑或?yàn)橥其N(xiāo)自身產(chǎn)品,互聯(lián)網(wǎng)跺腳自嗨的偽碎片信息;
5在向前快跑的同時(shí),部分企業(yè)/部門(mén)工業(yè)3.0,甚至2.0尚未夯實(shí),需要不時(shí)停下回頭,補(bǔ)課追課,夯實(shí)弱項(xiàng)短板,任重而道遠(yuǎn);
6在傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)向工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)過(guò)渡過(guò)程中、踐行兩化融合,洞悉時(shí)代新動(dòng)能并實(shí)現(xiàn)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換,已經(jīng)不是中長(zhǎng)期的任務(wù)目標(biāo),而是中國(guó)企業(yè)應(yīng)對(duì)全球急聚變幻形勢(shì)的重中之重、當(dāng)務(wù)之急!
本講座內(nèi)容,就是回答上述六大現(xiàn)實(shí)設(shè)問(wèn)!
本講座不是僅僅局限于某位老師個(gè)人的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)堆積迭代,也不是高高飄在國(guó)家層面的結(jié)構(gòu)性解說(shuō)與激勵(lì),而是站在企業(yè)級(jí)和個(gè)人角度,從現(xiàn)代工業(yè)層面,針對(duì)企業(yè)核心管理骨干,進(jìn)行奠基于現(xiàn)代工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)思維的三型兩網(wǎng)大強(qiáng)度、大縱深關(guān)重點(diǎn)行動(dòng)賦能。奠基于中國(guó)標(biāo)準(zhǔn),美國(guó)軍標(biāo),德國(guó)標(biāo)準(zhǔn)的最佳實(shí)踐(Best Practice),透徹穿越企業(yè)一線實(shí)際問(wèn)題的獨(dú)家鮮活案例滾動(dòng)推進(jìn),在傳遞可復(fù)制、可操作的思維與方法的同時(shí),對(duì)三型兩網(wǎng)宏偉目標(biāo)從宏觀與微觀層面,給出強(qiáng)悍的工業(yè)級(jí)、企業(yè)級(jí)、工程技術(shù)級(jí)和個(gè)人單兵技能級(jí)回答!
本講座使受訓(xùn)企業(yè)團(tuán)隊(duì)形成后續(xù)自主前瞻、預(yù)測(cè)能力。以點(diǎn)帶線、以線帶面、拉動(dòng)全局!助推企業(yè)破題突圍、轉(zhuǎn)型升級(jí),變道超車(chē)!
課程對(duì)象
本課程為南方電網(wǎng)/電力企業(yè)級(jí)決策、管理與執(zhí)行層核心干部,儲(chǔ)備干部訂制。
課程安排
6課時(shí)、或12課時(shí)(6課時(shí)/天)
課程總目錄
熱身破冰
第一部分形勢(shì)與需求(關(guān)重知識(shí)點(diǎn)解析)
第二部分目標(biāo)與內(nèi)容(關(guān)重知識(shí)點(diǎn)解析)
第三部分任務(wù)與計(jì)劃(關(guān)重知識(shí)點(diǎn)解析)
第四部分組織與保障(關(guān)重知識(shí)點(diǎn)解析)
開(kāi)放研討:“三型兩網(wǎng)世界一流”戰(zhàn)略深意揭秘——五部曲
達(dá)飝介紹
課程大綱細(xì)化
熱身互動(dòng)
自我介紹
熱身:變革與創(chuàng)新時(shí)代認(rèn)知
破冰:潛入變革時(shí)代深水區(qū)
前言
什么是三型兩網(wǎng)
什么是泛在電力物聯(lián)網(wǎng)
智能時(shí)代分界線
工業(yè)大數(shù)據(jù)認(rèn)知
夯實(shí)小數(shù)據(jù)
洞悉物聯(lián)網(wǎng)(CPS與IoT)
物聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)應(yīng)用路線圖
德國(guó)智庫(kù)頒布物聯(lián)網(wǎng)九大雷區(qū)(2017.01.17)
第一部分形式與需求
提升管理思維創(chuàng)新管理理念
必備基礎(chǔ):現(xiàn)代管理與一線行動(dòng)
工作分解結(jié)構(gòu)MIL-STD-881C
專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì):跨界融合破除專(zhuān)業(yè)壁壘
外行如何管理內(nèi)行
第二部分目標(biāo)與內(nèi)容
數(shù)據(jù)一個(gè)源電網(wǎng)一張圖業(yè)務(wù)一條線
專(zhuān)業(yè)數(shù)據(jù):工業(yè)萬(wàn)有控制系統(tǒng)
三型兩網(wǎng)是這樣建造出來(lái)的!
泛在電力物聯(lián)網(wǎng)品質(zhì)“十要素”升華
人工智能與圖靈測(cè)試
計(jì)算智能與人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)ANN
第三部分任務(wù)與計(jì)劃
現(xiàn)代創(chuàng)新認(rèn)知
TRIZ的盲區(qū)誤區(qū)與雷區(qū)
第四部分組織與保障
現(xiàn)代跨部門(mén)跨學(xué)科跨功能專(zhuān)業(yè)小組
節(jié)點(diǎn)負(fù)責(zé)制Trouble point responsibility
第五部分“三型兩網(wǎng)世界一流”戰(zhàn)略深意揭秘——五部曲
第一樂(lè)章:“穩(wěn)扎穩(wěn)打行穩(wěn)致遠(yuǎn)”
第二樂(lè)章:“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)砥礪創(chuàng)新”
第三樂(lè)章:“跨界掠奪降維打擊”
第四樂(lè)章:“兩化融合轉(zhuǎn)型升級(jí)”
第五樂(lè)章:“破題突圍變道超車(chē)”
開(kāi)放研討互動(dòng)互勉
達(dá)飝fei老師的其它課程
現(xiàn)代變革管理與當(dāng)代創(chuàng)新工程達(dá)飝“小班密訓(xùn)”:學(xué)員為中國(guó)兵器重大專(zhuān)項(xiàng)負(fù)責(zé)人、學(xué)科帶頭人、集團(tuán)級(jí)技術(shù)能手、行政首長(zhǎng)等。培訓(xùn)地點(diǎn)在重慶某公園園內(nèi)孤島上,教室隔壁有便衣警衛(wèi)員和秘書(shū)們執(zhí)勤值班。課間休息,首長(zhǎng)們給達(dá)飝遞上特供細(xì)煙,并說(shuō):達(dá)老師課程和以往其他老師完全不同,收獲真大。我們聽(tīng)課很入神,津津有味!課程背景我們,從傳統(tǒng)時(shí)代、精益時(shí)代、敏捷時(shí)代一路走來(lái)……,邁入變
講師:達(dá)飝fei詳情
2020年度達(dá)飝課程包(截止于20191202)總目錄A類(lèi):智能工程(工業(yè)4.0/智能制造/人工智能/5G物聯(lián)網(wǎng)/機(jī)器人/區(qū)塊鏈)B類(lèi):管理技能(視野/思維/流程/標(biāo)準(zhǔn)/工具/手法/底層定式)1組織機(jī)構(gòu)與股權(quán)合伙人2項(xiàng)目管理與供應(yīng)鏈3研發(fā)設(shè)計(jì)與品質(zhì)保障4標(biāo)準(zhǔn)化與流程管理5集團(tuán)管控與執(zhí)行力6現(xiàn)代團(tuán)隊(duì)與跨文化管理7管理者單兵杰出技能8普適管理C類(lèi):生產(chǎn)管理(精益
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課程總目錄熱身破冰第一部分精益工藝設(shè)計(jì)之魂——行動(dòng)含金量第二部分傳統(tǒng)精益工藝設(shè)計(jì)方法與工具第三部分現(xiàn)代精益工藝設(shè)計(jì)方法與工具第四部分現(xiàn)代精益工藝設(shè)計(jì)夯實(shí)與拓展第五部分現(xiàn)代精益工藝設(shè)計(jì)跟進(jìn)與提升第六部分現(xiàn)代精益團(tuán)隊(duì)第七部分研討答疑/互動(dòng)互勉達(dá)飝介紹典型國(guó)企“山推”技術(shù)團(tuán)隊(duì)華為主力供應(yīng)商北京某上市集團(tuán)合肥軍品芯片鍍膜43所洛陽(yáng)某航母動(dòng)力專(zhuān)項(xiàng)分廠上海日資汽車(chē)氣囊技
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總經(jīng)理,CEO們白天都很忙,夜里上課自我介紹熱身:達(dá)飝課程研修方法——與您共勉熱身:制造業(yè)“硬道理”——與您共勉熱身:我們從傳統(tǒng)制造、精益制造、敏捷制造一路走來(lái)……概念導(dǎo)入:智能制造開(kāi)放制造(小小總復(fù)習(xí))熱身:現(xiàn)代總經(jīng)理如何“理論結(jié)合實(shí)踐”熱身:現(xiàn)代總經(jīng)理必察——語(yǔ)言誤區(qū)【大企業(yè)小故事】【企業(yè)小故事大】熱身:現(xiàn)代總經(jīng)理必察——產(chǎn)品護(hù)衛(wèi)熱身:贏在思維——潛入制
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客戶是全球十大永不倒閉公司自我介紹熱身:我們從傳統(tǒng)時(shí)代,精益時(shí)代,敏捷時(shí)代一路走來(lái)…走進(jìn)人工智能邊個(gè)新時(shí)代熱身:贏在思維——潛入變革時(shí)代深水區(qū)魚(yú)刺圖(因果圖)再認(rèn)識(shí)破冰:兩種迥異的工程思維習(xí)慣第一部分現(xiàn)代前沿技術(shù)解讀基礎(chǔ)——流程思維1.1東西方迥異的工程思維習(xí)慣1.2現(xiàn)代管理者必察——什么是流程1.3現(xiàn)代管理者必察——什么是抓手1.4現(xiàn)代管理者必察——什么是
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工業(yè)4.0暨智能制造變革新時(shí)代中國(guó)智造2025工業(yè)級(jí)行動(dòng)教程課程背景制造企業(yè)不得不察——我們,從傳統(tǒng)制造、精益制造、敏捷制造一路走來(lái)……,邁入智能制造變革與創(chuàng)新的新時(shí)代!當(dāng)前,中國(guó)制造業(yè)面臨并必須解決諸多具體問(wèn)題:1缺乏德國(guó)工業(yè)4.0(智能制造)全面系統(tǒng)的工業(yè)級(jí)精準(zhǔn)解析,制約企業(yè)對(duì)智能制造的領(lǐng)悟、與一線實(shí)踐行動(dòng)落地;2缺乏站在制造業(yè)角度,對(duì)工業(yè)4.0和智能制
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XXX集團(tuán)公司《當(dāng)代企業(yè)級(jí)杰出(中高層)管理人才特別內(nèi)訓(xùn)》系統(tǒng)方案起草人:達(dá)飝一目的說(shuō)明為滿足集團(tuán)公司快速發(fā)展對(duì)人力資源需求,保障公司中長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略順利實(shí)施,做好公司中高層管理人才的梯隊(duì)建設(shè),打造XXX集團(tuán)公司具備現(xiàn)代杰出管理與運(yùn)營(yíng)技能、具備當(dāng)代變革與創(chuàng)新動(dòng)能的卓越管理者,董事會(huì)決議:以6個(gè)月為特訓(xùn)時(shí)間周期(201X年X月至2019年X月),以特別強(qiáng)化內(nèi)訓(xùn)為
講師:達(dá)飝fei詳情
達(dá)飝《搭上“兩化融合”時(shí)代直通車(chē)——傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)高級(jí)教程》走進(jìn)煙草上市公司,黨委書(shū)記,總經(jīng)理,廠長(zhǎng)前排就座。黨委書(shū)記課后講話:達(dá)飝老師課程,信息量巨大,我們回去后,要組織專(zhuān)門(mén)專(zhuān)題討論,消化吸收??偨?jīng)理課后講話:達(dá)飝老師為我們普及了“兩化融合”的概念,洞悉了“兩化融合”的本質(zhì)與核心。如果達(dá)飝老師這次課程告訴我們的,如何實(shí)施兩化融合,大家都能消化吸收,這是我
講師:達(dá)飝fei詳情
關(guān)鍵字:blockchain加密數(shù)字貨幣分布式賬本去中心化哈希值【小班實(shí)戰(zhàn)密訓(xùn)】搭上變革與創(chuàng)新時(shí)代直通車(chē)——區(qū)塊鏈技術(shù)暨XXX項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)解析(推廣方案)培訓(xùn)背景本課程為“財(cái)務(wù)目標(biāo)導(dǎo)向”的核心骨干小班秘密培訓(xùn),面向區(qū)塊鏈應(yīng)用項(xiàng)目的市場(chǎng)團(tuán)隊(duì),目標(biāo)是促成區(qū)塊鏈應(yīng)用項(xiàng)目成交大客戶。本課程用平易案例和大眾語(yǔ)言,引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)從技術(shù)層級(jí)認(rèn)知區(qū)塊鏈技術(shù)。同時(shí),對(duì)區(qū)塊鏈應(yīng)用的XXX
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