做有領(lǐng)導(dǎo)力的領(lǐng)導(dǎo)者——領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力

課程目標(biāo):

全面認(rèn)識(shí)并找到自己當(dāng)前階段領(lǐng)導(dǎo)力的長(zhǎng)短板，有意愿有針對(duì)性地提高領(lǐng)導(dǎo)能力；

建立領(lǐng)導(dǎo)者的信譽(yù)、使自己的行動(dòng)與共同團(tuán)隊(duì)理念保持一致，為團(tuán)隊(duì)樹立榜樣；

提升領(lǐng)導(dǎo)者的前瞻能力，激發(fā)他人與自己分享共同愿景，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力；

提升領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的高效執(zhí)行力，掌握整合體系的方法，推動(dòng)組織目標(biāo)；

提升領(lǐng)導(dǎo)者激勵(lì)他人、構(gòu)建人才體系的能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力；

將五種習(xí)慣行為應(yīng)用到實(shí)際工作中，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向卓越。

課程對(duì)象:

企業(yè)各層管理人員、高潛質(zhì)人才，最好30人以內(nèi)

課程大綱:

模塊一：領(lǐng)導(dǎo)力定義

1.課程目標(biāo)

2.領(lǐng)導(dǎo)力的定義

領(lǐng)導(dǎo)力是每個(gè)人的事情，領(lǐng)導(dǎo)力是可以學(xué)習(xí)的

優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者所應(yīng)具備的四個(gè)優(yōu)秀品質(zhì)

庫(kù)澤斯和波斯納的領(lǐng)導(dǎo)力模型

3.小組討論：個(gè)人或團(tuán)隊(duì)最佳領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐分享

模塊二：lpi領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)的反饋與解讀

1.領(lǐng)導(dǎo)行為的反饋與解讀

360度領(lǐng)導(dǎo)行為評(píng)估報(bào)告（lpi）

小組討論：如何有效獲取別人對(duì)我的反饋

模塊三：卓越領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)行為

1.以身作則---是領(lǐng)導(dǎo)的起點(diǎn)和基礎(chǔ)，領(lǐng)導(dǎo)者必須通過(guò)清晰的價(jià)值觀、聲音和言行一致來(lái)回答追隨者的三個(gè)基本問(wèn)題：“你是誰(shuí)？““你要帶我們?nèi)ツ睦?？”“如何去？”。建立起自己的信譽(yù)，并且樹立榜樣，才能影響和帶動(dòng)他人。

如何明確自己的價(jià)值觀，找到自己的心聲

如何建立團(tuán)隊(duì)共同的價(jià)值觀，找出團(tuán)隊(duì)共同的心聲

言行一致，為他人樹立榜樣

2.共啟愿景---是面向未來(lái)、放飛夢(mèng)想，描繪激動(dòng)人心和富有吸引力的奮斗目標(biāo)和愿景，讓人們形成共識(shí)、共鳴和共振。

展望未來(lái)，想象出令人激動(dòng)的未來(lái)景象

和團(tuán)隊(duì)成員一起撰寫共同的愿景

感召團(tuán)隊(duì)成員為共同愿景自覺(jué)努力，自愿貢獻(xiàn)

3.挑戰(zhàn)現(xiàn)狀---是抓住機(jī)會(huì)、打破陳規(guī)、引領(lǐng)變革、創(chuàng)新突破、沖破舊有的觀念、制度、慣例和行為等的約束，開(kāi)放思維、跨界學(xué)習(xí)、鼓勵(lì)冒險(xiǎn)、勤于嘗試、積小勝為大勝，從錯(cuò)誤和失敗中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)獵尋發(fā)展機(jī)遇

創(chuàng)新，在小小成功中學(xué)習(xí)提高

4.使眾人行---是充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的積極性和潛能，通過(guò)建立信任、團(tuán)結(jié)合作、平等參與、授權(quán)賦能、激發(fā)自主、分擔(dān)責(zé)任、分享信息、分享權(quán)力、分享利益，像一個(gè)真正的球隊(duì)一樣行動(dòng)。

通過(guò)強(qiáng)調(diào)共同目標(biāo)和建立信任來(lái)促進(jìn)合作

通過(guò)分享權(quán)力與自主權(quán)來(lái)增強(qiáng)和發(fā)展他人的實(shí)力

5.激勵(lì)人心---是克服前進(jìn)中的困難、挫折帶來(lái)的心理壓抑，不斷保持和激發(fā)人們的工作意愿和激情。通過(guò)多種富有創(chuàng)造性的激勵(lì)方式，經(jīng)常性的有效的認(rèn)可，表彰人們的進(jìn)步和成績(jī)，營(yíng)造一個(gè)崇尚進(jìn)步、樂(lè)觀積極、鼓舞人心的心理空間。

通過(guò)表彰團(tuán)隊(duì)個(gè)人的卓越表現(xiàn)來(lái)認(rèn)可他人

通過(guò)創(chuàng)造集體主義精神來(lái)慶祝價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和勝利

模塊四領(lǐng)導(dǎo)力提升計(jì)劃–從知道到做到

列出你在本次研討會(huì)中的主要學(xué)習(xí)收獲

列出你打算如何采取下一步行動(dòng)來(lái)應(yīng)用這些體會(huì)（明確三到五個(gè)你會(huì)投入實(shí)施的具體行動(dòng)步驟）

領(lǐng)導(dǎo)力提升計(jì)劃：與你的伙伴討論你的行動(dòng)計(jì)劃，三個(gè)月后進(jìn)行匯報(bào)分享

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