職業(yè)素養(yǎng)提升

  培訓(xùn)講師:郭洪江

講師背景:
郭洪江老師國(guó)家二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師心理咨詢師富士康IE學(xué)院特聘講師深圳市幸福家公益基金講師團(tuán)成員國(guó)際培訓(xùn)與教學(xué)技術(shù)學(xué)院培訓(xùn)師SYB創(chuàng)業(yè)講師中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)深圳教學(xué)中心講師西南交通大學(xué)深圳教學(xué)中心講師擅長(zhǎng)的領(lǐng)域職業(yè)生涯規(guī)劃;職業(yè)心態(tài)訓(xùn)練;有效溝 詳細(xì)>>

郭洪江
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職業(yè)素養(yǎng)提升詳細(xì)內(nèi)容

職業(yè)素養(yǎng)提升

適合行業(yè)

生產(chǎn)制造行業(yè)政府機(jī)關(guān)部門酒店餐飲行業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)其他

課程背景

職業(yè)素養(yǎng)是職業(yè)內(nèi)在的規(guī)范和要求,是在職業(yè)過程中表現(xiàn)出來的綜合品質(zhì),它是一個(gè)人職業(yè)生涯成敗的關(guān)鍵。通過培訓(xùn),規(guī)范自身職場(chǎng)軟實(shí)力,提升整體職業(yè)形象,強(qiáng)化自身職業(yè)意識(shí),提升執(zhí)行能力和工作效率,運(yùn)用情景實(shí)踐互動(dòng),引導(dǎo)學(xué)員去覺察與領(lǐng)悟,從而提高自我探索的能力。

課程目標(biāo)

職業(yè)修養(yǎng)訓(xùn)練,強(qiáng)化自身信念;簡(jiǎn)快身心交流,提升溝通能力;

課程時(shí)長(zhǎng):兩天

適合對(duì)象:中層領(lǐng)導(dǎo)基層員工

課程大綱

一、前言

1、職業(yè)化的深度探討;

2、職業(yè)意識(shí)的核心;

二、職業(yè)化心態(tài)塑造

(1)個(gè)人成功的基石

(2)信念的力量

(3)做自己情緒的主人

(4)關(guān)注影響圈

(5)選擇的力量

(6)人生問題解決之道

(7)職業(yè)人的契約精神

(8)做結(jié)果還是完任務(wù)

(9)成就事業(yè)的保障

(10)職業(yè)人的第二生命

三、職業(yè)化的團(tuán)隊(duì)精神

(1)團(tuán)隊(duì)合作的前提

(2)人際交往的六種思維模式

(3)職業(yè)生涯中最佳的生存之道

(4)尊重差異,學(xué)會(huì)欣賞

四、職業(yè)溝通能力提升

(1)是什么導(dǎo)致了信息的失真

(2)高效溝通五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)

(3)溝通的三大能力

(4)聆聽的五個(gè)層次

(5)高效溝通六大步驟

 

郭洪江老師的其它課程

適合行業(yè)生產(chǎn)制造行業(yè)政府機(jī)關(guān)部門酒店餐飲行業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)其他課程背景企業(yè)發(fā)生變革,確定了未來的發(fā)展方向,員工是否有明確的身份定位,在新的環(huán)境下能否適應(yīng)并推動(dòng)企業(yè)變革發(fā)展?提升員工執(zhí)行力與團(tuán)隊(duì)整體工作效率是每個(gè)企業(yè)面臨的首要問題,員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感與歸屬感決定著員工的工作效率。本次培訓(xùn)從兩個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)分享,引導(dǎo)員工在新常態(tài)下進(jìn)行重新的身份定位,提升對(duì)企業(yè)及自

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適合行業(yè)生產(chǎn)制造行業(yè)政府機(jī)關(guān)部門酒店餐飲行業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)其他課程背景在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的信息社會(huì),只有通過有效的溝通,才能獲取有價(jià)值的信息;只有通過有效的溝通,才能使獲得的信息轉(zhuǎn)換為自身資源,提升你的核心競(jìng)爭(zhēng)力,進(jìn)而才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中勝出。溝通是信息的雙向傳播行為,溝通的有效性取決于對(duì)方的回應(yīng)。溝通是改變別人還是做好自己?為什么你的朋友圈哪么窄?工作中時(shí)不時(shí)會(huì)有

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適合行業(yè)生產(chǎn)制造行業(yè)政府機(jī)關(guān)部門酒店餐飲行業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)其他課程背景當(dāng)下,我們發(fā)現(xiàn)越來越多的企業(yè)高層發(fā)出這樣的感嘆:?jiǎn)T工越來越追求個(gè)性獨(dú)立,追求自我實(shí)現(xiàn),不聽話,不順從,缺乏團(tuán)隊(duì)精神,隊(duì)伍越來越難帶了;更有甚者,有的員工把工作當(dāng)跳板,稍不如意,動(dòng)不動(dòng)就辭職,一年換幾份工作也是常有的事,更別談職業(yè)化和忠誠(chéng)度了。面對(duì)員工對(duì)工作這種無所謂的態(tài)度,又怎么能為公司創(chuàng)造

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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