《領導力與執(zhí)行力心手合一訓戰(zhàn)班》

  培訓講師：談永道

講師背景：
談永道老師企業(yè)經(jīng)營管理實戰(zhàn)專家20多年企業(yè)經(jīng)營管理實戰(zhàn)經(jīng)驗復旦大學MBA美國項目管理協(xié)會認證PMP華為流程管理專家、人力資源專家曾任：華為技術有限公司研發(fā)運營經(jīng)理曾任：順豐速運股份有限公司（上市）企發(fā)辦總經(jīng)理曾任：深圳可立克股份有限公司（上 詳細>>

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《領導力與執(zhí)行力心手合一訓戰(zhàn)班》



領導力與執(zhí)行力心手合一訓戰(zhàn)班
課程背景：
我們所處時是VUCA+BANI雙標簽時代，如何活下去、活得久并活得好是任何企業(yè)均要
面對和思考的問題。外圍市場生態(tài)環(huán)境越來越VUCA的同時，我們內(nèi)部員工越來越焦慮，
過去的成功經(jīng)驗已經(jīng)不能直接套用，很多企業(yè)在做大的過程中感到越來越力不從心，公
司的業(yè)務沖鋒口變得似乎不太清晰，轉型升級的突破口在哪里？原來的業(yè)務主戰(zhàn)場是強
攻、頑守還是后撤？企業(yè)要想在激烈的市場競爭中勝出，活下去活得久并活得好就必須
選擇好市場、選擇好客戶并聚焦客戶需求，以變應變或以不變應萬變，方向不對努力白
費，干部的領導力可以說決定企業(yè)生死！干部的領導力決定了團隊的執(zhí)行力！團隊的執(zhí)
行力與員工的責權利能機制、流程端到端集成程度、組織績效與個人績效管理、員工賦
能平臺等直接關聯(lián)，領導力落地也必須依靠組織變革、流程管理以及績效激勵機制。本
課程主要期望通過對標華為幫助國內(nèi)企業(yè)提升干部的領導力，為企業(yè)創(chuàng)造高收益！
課程價值：
1、本課程將幫助企業(yè)明確領導力的關鍵突破口以及高效領導力的打造機制！助力干部打
通經(jīng)營管理任督二脈，心法與手法合一為企業(yè)打更多的糧食！
2、掌握領導力提升的關鍵能力培養(yǎng)，如經(jīng)營業(yè)績改善、端到端流程建設、績效激勵機制
建設等組織能力核心模塊。
3、本課程的主講談老師除了擁有華為實踐經(jīng)驗外還擁有大量客戶咨詢案例幫助您！
課程時長：1-2天，每天6小時
課程對象：董事長、總經(jīng)理、企業(yè)中高層管理者以及核心骨干
課程特點：道術融合+案例分享+場景體驗+訓戰(zhàn)結合（課后作業(yè)）

 課程大綱
第一講：領導力的本質(zhì)構造與我們的選擇
1、雙標簽時代，企業(yè)如何活下去、活得久并活得好？
2、領導力盤點（當責領導力、情境領導力、教練式領導力、結果領導力、情商領導力、
變革領導力，）
3、課堂研討：企業(yè)當下和未來面臨的主要問題與困惑及對干部的挑戰(zhàn)
4、領導力的本質(zhì)洞察——我們的干部究竟需要什么領導力？
5、組織執(zhí)行力建設的誤區(qū)及我們的方向

第二講： 干部個人領導力的修煉心法
1. 我是誰？從哪里來？到哪里去？——管理者角色轉身
2. 從術入道—干部的悟道之路
  ◆ 被忽視的幾個商業(yè)常識
  ◆ 重新拆解“組織”與“企業(yè)”
  ◆ 經(jīng)營的本質(zhì)究竟是什么？
  ◆ 管理的本質(zhì)究竟是什么？
3. 無為而無不為—向老子問道
4. 如何開展干部領導力修煉
1) 培育領導力土壤—終身學習
2) 自我批判—無我才能無敵
3) 華為干部的使命與責任解讀
4) 對照華為干部四力自我查

第三講：組織領導力之經(jīng)營業(yè)績改善能力
1. 多產(chǎn)糧并讓產(chǎn)糧土壤更加肥沃
2. 從戰(zhàn)略到執(zhí)行—以客戶為中心確定經(jīng)營方向
3. 建立企業(yè)經(jīng)營儀表盤（安全、透明、自動）
4. 課堂互動：管理后臺部門與業(yè)務部門的關系，如何多產(chǎn)糧？
5. 經(jīng)營數(shù)據(jù)梳理及經(jīng)營報表構建
6. 經(jīng)營指標、管理指標與人員指標拉通
7. 經(jīng)營報表的分析與決策機制
8. 月度經(jīng)營分析管理體系（節(jié)奏）
9. 華為一報一會制經(jīng)驗分享
10. 以經(jīng)營為導向的工作計劃制定
課堂練習：運用經(jīng)營思維重新設計月度經(jīng)營計劃表

第四講、組織領導力之流程管理能力（事）
1. 洞察企業(yè)流程的本質(zhì)
2. 優(yōu)秀的流程的核心價值
3. 企業(yè)流程頂層架構設計
4.
  課堂研討：為了持續(xù)抓住市場機會，當前營銷、研發(fā)、供應鏈等跨部門合作問題及協(xié)同
  作戰(zhàn)方式
5. 端到端流程集成設計要領
◆ 流程與組織架構的集成拉通
◆ 責任止于流程與基于流程的授權
課堂案例：華為銷售鐵三角的成功實踐背后
◆ 流程與績效管理的集成拉通
◆ 流程與信息化、數(shù)字化集成拉通
6. 三大業(yè)務流端到端問題以及解決方向
7. 流程優(yōu)化的心法與千變手法
8. 業(yè)務流程與管理流程優(yōu)化課堂案例演練
課后作業(yè)1：基于經(jīng)營差距分析結果識別問題業(yè)務流程，運用靈魂三問提出流程優(yōu)化方案

9. 組織執(zhí)行力主要阻礙及解決思路
10. 以客戶為中心的流程運營機制

第五講、組織領導力之績效激勵能力（人）
1. 從績效管理之難洞察績效的本質(zhì)
2. 關于績效的種類及相互關系
3. 從績效考核到績效管理之路—我們的誤區(qū)？
4. 識別績效管理的假動作—如何做到真正為經(jīng)營服務？
5. 課堂研討：結合企業(yè)實際，討論本企業(yè)績效管理的核心痛點與困惑
6. 組織績效、流程績效、項目績效與個人績效的拉通
7. 戰(zhàn)略導向的組織績效管理與績效評價
8. 績效指標設計—原點+縱橫十字對標
課后作業(yè)1：根據(jù)本企業(yè)以及部門績效指標清單找出花瓶KPI
9. 激勵的本質(zhì)與原則
10. 以奮斗者為本的績效激勵
11. 不懂人性就不要談激勵
12. 遍地英雄下夕煙—多元精準激勵心法
13.
  課堂互動：針對本企業(yè)實際特點（體制等），應用激勵心法識別可操作的激勵措施
課后作業(yè)2：針對企業(yè)當前經(jīng)營管理差距問題如何制定高中基層激勵菜譜

 

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