T04商業(yè)人格與職業(yè)素養(yǎng)提升010

  培訓講師：劉進華

講師背景：
劉進華航華匯私董會創(chuàng)始人中石大私董會研究中心執(zhí)行主任清華大學總裁班課程教授北航MBA校友會副會長中國石油大學（北京）MBA校外創(chuàng)業(yè)導師2017年比投金雕講師獎獲得者【個人簡介】2016年“我是好講師”全國大賽北京賽區(qū)私董會課程第一名，北清智 詳細>>

劉進華
    課程咨詢電話：

T04商業(yè)人格與職業(yè)素養(yǎng)提升010詳細內(nèi)容

T04商業(yè)人格與職業(yè)素養(yǎng)提升010

通用管理課程T04 商業(yè)人格與職業(yè)素質提升
商業(yè)人格簡單來說就是內(nèi)心有原則，敬畏制度，堅守商業(yè)原則，倡導價值交換的獨立品格。在企業(yè)來說，就是要遵守法律法規(guī)、客戶至上、誠信經(jīng)營。在員工而言，就是恪守職業(yè)道德、專注敬業(yè)。
商業(yè)人格要求團隊中每一個個體以成人的邏輯，獨立為對自己的行為負責，獨立的判斷錯與對，獨立的判斷行為方向。獨立的為企業(yè)服務。受人之托，終人之事。不屈從于權力，也不取不義之財，然后以此作為合作和共贏的基礎。
員工與企業(yè)的三大關系：市場契約，商業(yè)交換，客戶關系。企業(yè)是員工的客戶，適用于日常商業(yè)交換的規(guī)則和道德也應當適用于員工與企業(yè)之間。在企業(yè)管理過程中所碰到的問題都離不開團隊執(zhí)行力的問題，沒有執(zhí)行力所有的策略只是紙上談兵。
執(zhí)行,就是把商業(yè)目標變商業(yè)結果的行動!
執(zhí)行力,就是把商業(yè)目標變商業(yè)結果的行動能力!
團隊執(zhí)行力,就是實現(xiàn)公司戰(zhàn)略目標的組織能力！
課程目的是激發(fā)學員的責任感，提升執(zhí)行力，建立商業(yè)人格，培養(yǎng)感恩意識，提升溝通能力。本課程利用心理學企業(yè)教練技術，分組討論，角色扮演，實操演練等幫助員工正確認識執(zhí)行力的重要性；通過案例分析結合工作詮釋商業(yè)人格的兩大本質：（1）靠原則做事，（2）用價值交換。重點講述在企業(yè)中，運用心理學原理對個體及組織行為進行管理，打造商業(yè)人格與卓越執(zhí)行力，提升溝通能力，培養(yǎng)感恩意識，提升團隊戰(zhàn)斗力和員工幸福感，讓員工更高效的工作，更品質的生活!
課程價值
1、解讀商業(yè)人格的內(nèi)涵，把握商業(yè)人格的本質；
2、理解商業(yè)人格的核心要求：新主人翁精神，對自己和企業(yè)負責；
3、學會商業(yè)人格的兩大標準：靠原則做事和用價值交換；
4、商業(yè)人格四大要素：成年人邏輯 /社會人心態(tài) /經(jīng)濟人品格 /職業(yè)人精神；
5、認識執(zhí)行力本質和執(zhí)行力的重要性；
6、落實錫恩4R執(zhí)行力系統(tǒng)：結果定義 /一對一責任 /過程檢查 /即時激勵；
7、掌握溝通的基本原則，了解溝通金字塔；
8、培養(yǎng)感恩意識，踐行感恩精神
課程時間：1-2天（6-12小時）
適用對象：企業(yè)管理干部和骨干員工
授課形式：講解、案例、視頻、研討發(fā)言、管理游戲、角色扮演等主講老師：劉進華
課程綱要
團隊破冰，分組
一、商業(yè)人格
1、定義
2、商業(yè)人格的核心維度
1）社會人心態(tài)
2）成年人邏輯
3）靠原則做事
4）以結果來交換
3、員工如何打造商業(yè)人格
1）獨立做出結果——外包思維
2）職業(yè)化——以最小的成本，追求最大的效益
二、執(zhí)行力
1、Why-為什么要修煉執(zhí)行力？
1）調查：觸目驚心的結果；
2）觀點：名家論執(zhí)行力；
3）結論：沒有執(zhí)行力就沒有競爭力；
案例分析：日企收購國企后怎么辦？
2、What-什么是執(zhí)行力？
1）三個不等式：心態(tài)≠結果 任務≠結果 苦勞≠結果；
2）執(zhí)行力對企業(yè)作用
案例分析：華為執(zhí)行力3化理論
3）結果：可以交換的價值；
案例分析：買土豆的故事
4）執(zhí)行的本質：有價值的結果；
效果＜效率＜效能
3、Why-執(zhí)行力為何缺失？
1）組織執(zhí)行力缺失的6個原因；
案例分享：孫武練兵
2）個人執(zhí)行力缺失的六個“缺乏”；
案例分析：太活絡竟辭退？
4、How-怎樣修煉執(zhí)行力？
1）卓越執(zhí)行力的系統(tǒng)思考模型
2）落實錫恩4R執(zhí)行力系統(tǒng)
案例分析：三鹿奶粉事件
3）卓越執(zhí)行力的十步流程：選、用、留、育
三、溝通技巧
1、跨越溝通的障礙
2、溝通金字塔
3、團隊深度溝通：團隊共創(chuàng)
4、溝通工作單
四、感恩
1、感恩——知恩報恩
2、感恩的意義——我們?yōu)槭裁匆卸?br /> 3、感恩法則——感恩別人，貴人相助
4、感恩宣言
五、總結回顧

 

劉進華老師的其它課程

通用管理課程T07企業(yè)家私董會為幫助更多的中小企業(yè)突破經(jīng)營管理瓶頸，協(xié)助企業(yè)家進行科學決策，解決戰(zhàn)略定位不清，商業(yè)模式?jīng)]有特色，銷售渠道不暢，融資渠道窄和團隊凝聚力差等普遍突出的實際難題，宏觀從產(chǎn)業(yè)鏈高度和行業(yè)發(fā)展趨勢，微觀從企業(yè)戰(zhàn)略和商業(yè)模式等角度出發(fā)，我們特組織企業(yè)家集中閉門開會，深入交流，互相激發(fā)，互相學習，同時由資深私董會教練給有難題的企業(yè)采用私董會

 講師：劉進華詳情

戰(zhàn)略類課程Z01OKR工作法身為企業(yè)領導的您，是否渴望擁有全球科技企業(yè)通用的科學先進的管理理念和管理工具，是否愿意應用在國內(nèi)外眾多企業(yè)應用并且被驗證有效的管理工具、管理方法和管理體系呢？OKR全稱是ObjectivesandKeyResults即目標與關鍵成果法，OKR是一套定義和跟蹤目標及其完成情況的管理工具和方法:1999年Intel公司發(fā)明了這種方法,

 講師：劉進華詳情

戰(zhàn)略類課程Z02戰(zhàn)略落地三步法說到“共享經(jīng)濟”不得不提的一定是“共享經(jīng)濟”鼻祖羅賓蔡斯女士提出的共享經(jīng)濟的公式：產(chǎn)能過剩＋共享平臺＋人人參與。但如何運用此創(chuàng)建共享平臺，是值得大家長期思考的話題。在如今產(chǎn)能嚴重過剩的今天，共享已經(jīng)成為常態(tài)，共享經(jīng)濟時代的商業(yè)模式需要不斷創(chuàng)新。商存量市場競爭非常慘烈，如何找到增量市場，如何制定戰(zhàn)略，如何創(chuàng)新，如何實現(xiàn)戰(zhàn)略目標，是

 講師：劉進華詳情

[pic]戰(zhàn)略類課程Z03畫出你的商業(yè)模式新時代提出新的發(fā)展理念，擺在首位的就是創(chuàng)新發(fā)展，所以在現(xiàn)階段和今后更長時期內(nèi)，創(chuàng)新都將是引領經(jīng)濟發(fā)展的第一動力。不僅中國這樣，國際也是這樣，實際上所有的企業(yè)都是只有創(chuàng)新才能發(fā)展。創(chuàng)新包括很多內(nèi)容，不僅包括產(chǎn)品創(chuàng)新、技術創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，還包括現(xiàn)在的業(yè)態(tài)創(chuàng)新，以及現(xiàn)今聽到比較多的商業(yè)模式創(chuàng)新，它正越來越被市場關注和重視。

 講師：劉進華詳情

劉進華2018年私董會暨教練技術落地實操課程從銷售主管到銷售教練課程對象店長，儲備店長，銷售經(jīng)理，銷售主管等中基層銷售管理者等課程目的開好銷售會議，激勵銷售員工，提升團隊業(yè)績重構銷售系統(tǒng)，優(yōu)化銷售流程，提升銷售技能課程時間：1-2天課程內(nèi)容一、團隊銷售暨集體的力量遠遠大于個人對于剛開始銷售的朋友來說，總是會加入一個團隊中，團隊日常工作中有很多會議，每天晨會，

 講師：劉進華詳情

行動學習工作坊課程計劃--組織學習與解決問題的強力工具課程說明：眾所周知，企業(yè)每年都要花費高額的培訓費用用于員工能力的提升，無非是期待能更好的解決企業(yè)在經(jīng)營過程的各種問題。然企業(yè)老總，培訓負責人一直都在探詢一個問題：如何才能讓培訓產(chǎn)生績效呢？然而現(xiàn)實是，從研究證實，培訓效果中26來自于培訓活動前的學習，50來自于培訓活動的后續(xù)強化措施；而我們的培訓投入，調查

 講師：劉進華詳情

實用工具類課程編號G02世界咖啡“世界咖啡”是學習型組織重要的交流工具，以一種“用對話解決問題、找到方案”的學習方式，在一種真誠互利和共同學習的精神下把人們齊聚一堂，通過營造朋友聚會式的休閑氛圍，讓背景各異、觀念不一，甚至素不相識的人能夠圍坐在一起，進行心無障礙的輕松交流和暢談，讓深藏的思想碰撞出火花，形成集體的智慧?！笆澜缈Х取笔且粋€創(chuàng)造的過程，它引導協(xié)作

 講師：劉進華詳情

[pic]實用工具類課程編號G03問題分析與解決在日常管理中，我們的管理人員遇到問題時往往沒有解決問題的思路和方法，即便是有了方法也是不能從根本上解決問題的發(fā)生，現(xiàn)實中重復的問題不斷發(fā)生，管理人員整天忙于應付。我們采用麥肯錫問題分析與解決技巧，結合在企業(yè)事業(yè)單位的具體實踐，將工具，方法和具體問題有機結合，通過針對性的講解和訓練，使學員能夠在較短的時間內(nèi)迅速掌

 講師：劉進華詳情

[pic]通用管理類課程T01創(chuàng)新思維與問題分析解決“一個企業(yè)的命運，有兩種可能，一種是創(chuàng)新，一種是死亡?！眲?chuàng)新是人類特有的認識能力和實踐能力，是人類主觀能動性的高級表現(xiàn)形式，是推動民族進步和社會發(fā)展的不竭動力。一個民族要想走在時代前列，就一刻也不能沒有理論思維，一刻也不能停止理論創(chuàng)新。只有創(chuàng)新，才會贏得未來思維創(chuàng)新是一切創(chuàng)新的基礎，沒有思維上的變革就不會有

 講師：劉進華詳情

通用管理類課程T02管理溝通群策群力工作坊企業(yè)中層是企業(yè)上傳下達的根本傳動，是企業(yè)競爭力強弱的重要表現(xiàn)，是組織戰(zhàn)略“落地”的關鍵，也是目前組織管理中容易出現(xiàn)脫節(jié)的層面，中層干部領導能力提升是整個組織執(zhí)行力提升的關鍵環(huán)節(jié)。而由于中層領導在管理溝通和組織管理中所處的特殊的位置，對中層干部的管理溝通能力和組織管理能力（或者叫領導能力）的要求也更高。而有效的溝通來源

 講師：劉進華詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有