《員工職業(yè)化素質-勤奮敬業(yè),打造卓越職業(yè)生涯[通用版]》1天

優(yōu)秀員工職業(yè)化素質培訓---愛崗敬業(yè),打造卓越職業(yè)生涯

主講：丁堅 Kevin ding 課時：1天（6小時/天）

【課程背景】
為什么戰(zhàn)略不錯、思路很好、做起來就錯了呢？
為什么學習型組織僅僅只有形式，而不見顯著效能？
為什么實施了大量的改進計劃，卻不見能力高效提升呢？
------這主要企業(yè)員工的工作觀念和心態(tài)所決定的!
------最終是通過工作時的責任心表現(xiàn)出來!

【課程對象】
企業(yè)全體員工（特別適用于基層人員）。

【課程收益】
1. 主要是讓員工能從內心上產生觀念心態(tài)的變革效能（態(tài)度決定一切）；
2. 工作就是為人處事，如何有效處理人際關系，增加員工的責任心；
3. 如何正確的理解責任的概念，如何加強工作責任心；
4. 如何通過工作執(zhí)行力度的保證，確保工作責任心，達到工作的目的；
5. 對于每一個員工來說：從現(xiàn)在開始改變自我工作的態(tài)度和責任心；

【授課方式】
? 啟發(fā)式教學 — 充分調動學員的積極性，強化學員的創(chuàng)新性和主動性；
? 案例式教學 — 講解式案例和討論式案例相結合，強調分享研究；
? 互動式參與 — 融知識于學員體驗中，行為再復制以強化實踐應用；
? 強化文化式 — 從學員思維形式上、心智模式上將企業(yè)文化融入知識；
? 情境教學式 — 角色互換、情境模擬、團隊游戲式的知識傳遞。

【授課風格】
?
激情四射的演講，幽默風趣的表現(xiàn)、見解犀利的言辭；數千家大型企業(yè)集團管理咨
詢與培訓經歷，數萬學員見證，確保您能夠立即學以致用！

【課程大綱】
第一單元 認識你的工作和職業(yè)化
? 老板為什么是“老是板著臉”??
■ 員工沒有責任心、執(zhí)行力、規(guī)范化？
? 情景模擬：職業(yè)化的員工面對問題，如何處理？
? 企業(yè)EMBA高級總裁班調查結果--你是優(yōu)秀的職業(yè)化員工嗎？
■ 在單位最受歡迎的五種員工
■ 在單位最不受歡迎的五種員工
? 警示：你每天在干什么？
■ 干活？——受累遭罪 養(yǎng)家糊口
■ 工作？——上班掙錢 安全保障
■ 職業(yè)？——社會地位 專業(yè)技能
■ 事業(yè)？——社會貢獻 自我價值
? 你的工資從何而來？
? 工資來源于為企業(yè)創(chuàng)造的增值價值。
■ 1、增收---圣經的馬太效應；
■ 2、節(jié)支---奧克斯的好員工。
? 把自己的崗位看作是一個股份制公司
? 為“價值”工作還是為“薪水”工作
? 優(yōu)秀職場人應具備的職業(yè)化素質
■ 德、才、學、精、力
? 只有敬于業(yè)，才能精于業(yè)

第二單元 培養(yǎng)積極的職業(yè)化心態(tài)
? 工作態(tài)度決定的工作成敗
? 為什么中國人的工資低？--郎咸平教授的數據說明什么？
? 職業(yè)化心態(tài)的常見誤區(qū)
? 把工作當成一種愛好去完成
? 積極的態(tài)度是做好工作的關鍵
? 學會以辨證的態(tài)度看待問題
? 崗位可以平凡，態(tài)度不能平庸
? 激情就是積極行動的力量，態(tài)度決定一切
? 身在職場要有好人品
? 案例分享：前GOOGLE中國區(qū)總裁李開復的用人之道
? 職業(yè)化的六大優(yōu)秀品德
■ 誠實、守紀；
■ 忠誠、勤奮；
■ 節(jié)儉、協(xié)作。
? 遵章守紀，一切行動聽指揮
? 忠誠就是與企業(yè)榮辱與共
? 工作中：勤奮，堅韌，永不言敗
? 節(jié)儉，是一種美德--無論在工作上，還是生活中
? 做一個敢擔當、有責任的職場人
? 情景演練：如何體現(xiàn)團隊協(xié)作精神
? 用責任心和高標準對待工作

第三單元 樹立明確的職業(yè)化目標
? 你是“三等人”么？----等下班、等薪水、等退休
? 唯有鴻鵠之志才能激發(fā)我們強烈的進取心
? 人生要有夢想，工作要有目標
? 每個人的生活方式有兩種
? 無志之人常立志，有志之人立大志
? 案例分享：關于目標對人生影響的跟蹤調查
? 職業(yè)目標決定職業(yè)發(fā)展的方向
? 確立職業(yè)目標可以成為追求成功的驅動力
? 設立目標的SMART原則
? 規(guī)劃工作目標的四種來源
? 推薦兩個選取關鍵目標的實用工具
? 學員練習：給自己一份慢遞服務
? 實戰(zhàn)模板: 目標與行動計劃分解表

第四單元 提升專業(yè)的職業(yè)化技能
? 只有敬于業(yè)，才能精于業(yè)
? 優(yōu)秀員工的評價標準---松下公司的企業(yè)標語牌
? 員工技能自我提升的法則
? 學習力就是競爭力
? 學員討論：如何快速提高本職工作專業(yè)知識與操作技能
? 員工職業(yè)技能自我提升的典型實踐
■ 自我學習，閱讀專業(yè)書籍資料
■ 向專家老師學習，積極參加相關專題培訓
■ 溝通交流，多看多問多想，向師傅、同事學習
■ 行動學習專題實踐，加入工作變革與改善小組
■ 向領導申請相近崗位的內部輪崗，一專多能；
■ 給自己設立挑戰(zhàn)性目標—馬太效應
■ 積極開展OPL訓練，一人一講
■ 空杯心態(tài)+勤于反省，作計劃，作總結，PDCA持續(xù)提升
? 為“價值”工作，還是為“薪水”工作
? 學習目標導向的執(zhí)行藝術
■ 執(zhí)行之前，最重要的“決心”！
■ 執(zhí)行之中，最重要的“速度”！
■ 執(zhí)行之后，最重要的“結果”！
? 作結果，而不是作任務
? 企業(yè)生存與發(fā)展本質是“結果交換”

第五單元 開展有效的職業(yè)化溝通
? 團隊溝通與協(xié)作的價值所在
? 課堂練習：人際溝通風格測試
? 人際溝通風格傾向
■ 如何與孔雀型人交往溝通
■ 如何與貓頭鷹的人交往溝通
■ 如何與綿羊型人交往溝通
■ 如何與老虎型人交往溝通
? 情景模擬：針對出現(xiàn)的工作問題，如何與不同人際風格的人交流？
? 全面提升團隊溝通技巧
■ 如何與上司溝通的關鍵點
■ 如何與同級溝通的關鍵點
■ 如何與下屬溝通的關鍵點
? 沒有完美的個人，只有完美的團隊

第六單元 修煉優(yōu)秀的職業(yè)化習慣
? 播種一種行為，收獲一種習慣；
? 播種一種習慣，收獲一種性格；
? 播種一種性格，收獲一種命運。
? 人生兩杯水，敬業(yè)如敬生命
? 從優(yōu)秀到卓越，修煉杰出員工的六個職業(yè)化習慣
■ 職業(yè)習慣之一：10分鐘法則
■ 職業(yè)習慣之二：六點優(yōu)點工作制
■ 職業(yè)習慣之三：發(fā)揚香蕉文化
■ 職業(yè)習慣之四：充分運用三卡一本
■ 職業(yè)習慣之五：時間優(yōu)先矩陣4D法則
■ 職業(yè)習慣之六：涓涓細流，每日堅持的5S管理

知識回顧與課程總結


[pic]

丁堅老師的其它課程