職業(yè)化員工

  培訓(xùn)講師：唐淵

講師背景：
唐淵著名管理學(xué)者組織領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練專家；教練型管理權(quán)威導(dǎo)師；責(zé)任文化建設(shè)第一人；高級經(jīng)營師、中國科普作家；獲中國教育培訓(xùn)行業(yè)品牌建設(shè)杰出貢獻(xiàn)人物、中國百強(qiáng)培訓(xùn)師、浙江省優(yōu)秀中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師等榮譽(yù)稱號；受邀擔(dān)任中國商業(yè)聯(lián)合會培訓(xùn)認(rèn)證專家、（中國 詳細(xì)>>

唐淵
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職業(yè)化員工

職業(yè)化員工
《職業(yè)化員工》課程大綱
一、什么是職業(yè)化？
1、職業(yè)化的定義
2、職業(yè)化的根本是職業(yè)素養(yǎng)

二、為什么要職業(yè)化？
1、企業(yè)的困惑
2、員工分類
3、職業(yè)化是企業(yè)和員工的共同要求

三、職業(yè)化的核心素養(yǎng)
職業(yè)化素養(yǎng)的內(nèi)容很多，核心的是：
（一）承擔(dān)責(zé)任的職業(yè)素養(yǎng)
1、什么是“責(zé)任”？
責(zé)任及相關(guān)的概念
2、責(zé)任和機(jī)會的關(guān)系。
“責(zé)任就是機(jī)會”，或者說“責(zé)任等于機(jī)會”。
事情越多，表明你越重要；
困難越多，越能證明你的能力。
責(zé)任越大機(jī)會越多，責(zé)任越小機(jī)會越少。
3、負(fù)責(zé)任的誤區(qū)：
“這不是我的事！”
“這不是我的錯！”
“這不能怪我！”
“又不是我的錯！”
“你們要負(fù)責(zé)任！”
“我沒有能力負(fù)責(zé)任！”
“我負(fù)責(zé)任沒用！”
“我已經(jīng)負(fù)了責(zé)任！”
4、提高負(fù)責(zé)任的能力：
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷實踐；
做應(yīng)該做的事，為責(zé)任而做
從小事做起
抓住重點責(zé)任
讓大家一起負(fù)責(zé)任
對結(jié)果負(fù)責(zé)！
發(fā)揮自己的影響力
心存感激的工作

（二）主動工作的職業(yè)素養(yǎng)
1、為什么要主動工作？
什么叫主動的人？
人類分為幾種人？
以老板的心態(tài)工作。
2、主動工作的心態(tài)基礎(chǔ)
為了責(zé)任而工作。（“責(zé)任”部分已述，此簡略）
社會、企業(yè)的要求；周圍人的期望。
不為薪水而工作。
你為什么而工作？不為薪水而工作，薪水自然會提高。
熱愛自己的工作。
每一件事都值得我們用心地去做。頻繁跳槽劃算嗎？選擇工作態(tài)度。人人都想有一份能
掙錢，又顧及自己愛好的工作，這樣的工作不存在。既然你無法選擇工作，只能由工作
來選擇你，你所能選擇的只有自己的工作態(tài)度。
心存感激地工作。（“責(zé)任”部分已述，此簡略
如果沒有企業(yè)？老板很苦； 感恩是投資！感恩的方式。
3、如何做到主動地工作？
多做一點：
多做就是機(jī)會，被動就會越被動。
用心一點：
努力做對事情，用心做好事情。
勤奮工作：
怠慢工作劃算嗎？克服懶惰和拖拉。
優(yōu)質(zhì)工作：
不斷學(xué)習(xí)，不斷提高工作質(zhì)量，打造個人核心競爭力。
堅決執(zhí)行：
做羅文式的優(yōu)秀員工。
沒有借口：
不要為錯誤找理由。
主動完善：
自我檢討自我完善。
主動出擊：
主動創(chuàng)造機(jī)會，主動解決問題。
4、主動工作的幾點注意
主動不能盲目：全面理解主動；遵守規(guī)程；要有實力。
養(yǎng)成主動習(xí)慣：堅持21天。
出列還需入列：搞好人際關(guān)系；謙虛使人進(jìn)步。
現(xiàn)在開始行動：制訂行動計劃。

團(tuán)隊合作的職業(yè)素養(yǎng)
1、不等式：1+1>2
沒有完美的個人
融入你的團(tuán)隊
2、合作中的沖突管理
沖突無時不在，無所不在：
不能一概排斥，要善于控制和駕馭沖突。
沖突按性質(zhì)分：
建設(shè)性 vs 破壞性
沖突的四個階段：
潛在——交鋒——公開——解決
解決方法：
溝通（溝通要及時/注意別人的感受），協(xié)商，仲裁，權(quán)威
解決沖突原則：
捕獲信息，加強(qiáng)溝通
分清是非，公正解決
發(fā)揚(yáng)民主，暢所欲言
不同類型，區(qū)別對待
3、合作智慧
贊賞對方： 溝通是分享看法，不是傳播真理
A愿意贊賞：
B敢于贊賞：
C善于贊賞：
D用心贊賞：
a信任（不心存懷疑）：
b真實（不虛情假意）：
c恰當(dāng)（不盲目表揚(yáng)）：
d堅持（不半途而廢）：
理解對方
A事物都有兩面性：
B不理解由于不了解：
C寬容包含在理解里：
D原諒別人就是原諒自己：
支持對方：
A幫助別人就是幫助自己：
B主動求得別人的支持：
C不求回報：
D懂得感恩：
改變自己：
你不能要求別人怎么對待你，你只能要求自己做得更好
4、團(tuán)隊建設(shè)：
個人：笑口常開，全情投入。
組織：讓工作場所充滿樂趣和活力。
眾人劃槳開大船

（四）遵守紀(jì)律的職業(yè)素養(yǎng)
1、為什么要講紀(jì)律？
“加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無不勝”——紀(jì)律的重要性
“沒有規(guī)矩，不成方圓”——紀(jì)律的必要性
企業(yè)必須建立紀(jì)律制度
2、為什么會不講紀(jì)律？
不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象
不遵守紀(jì)律原因
不遵紀(jì)守法的危害：
3、做遵守紀(jì)律的模范
遵守紀(jì)律就是服從命令
遵守紀(jì)律就是有效執(zhí)行（服從命令不一定能有效執(zhí)行）
遵守紀(jì)律要按規(guī)則辦事
遵守紀(jì)律要求懂得自律
遵守紀(jì)律需要綜合素質(zhì)提高：如誠信也上一種紀(jì)律
遵守紀(jì)律離不開與違反紀(jì)律的行為作斗爭
4、用紀(jì)律保證紀(jì)律
有“法”可依：
有“法”必依：
執(zhí)“法”必嚴(yán)
違“法”必究
履“法”有方
“法”制文化

四、綜合練習(xí)：
“企業(yè)成敗，我的責(zé)任！”
《職業(yè)化員工》培訓(xùn)目標(biāo)
本課程目的在于激發(fā)員工的創(chuàng)意及潛能，員工心態(tài)由被動（消極）待命轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃樱ǚe
極）進(jìn)取，員工愿意為企業(yè)、為自己的工作負(fù)責(zé)任，整個企業(yè)團(tuán)結(jié)協(xié)作，規(guī)章制度得以
貫徹執(zhí)行——員工更職業(yè)，執(zhí)行更徹底，企業(yè)與員工真正實現(xiàn)雙贏。
《職業(yè)化員工》培訓(xùn)對象
企業(yè)全員（包括企業(yè)董事長、總經(jīng)理及各級管理者）

 

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