超級(jí)柜員-銀行柜員服務(wù)營(yíng)銷能力提升

  培訓(xùn)講師:姚靜潔

講師背景:
姚靜潔老師銀行服務(wù)營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)專家5年交通銀行服務(wù)營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)8年銀行服務(wù)營(yíng)銷與咨詢培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)海南銀行總行以及旗下海南銀行分行專職講師海南省交通銀行分行大堂經(jīng)理技能提升培訓(xùn)講師曾任:交通銀行海南省分行營(yíng)業(yè)部大堂經(jīng)理、理財(cái)經(jīng)理曾任:海南銀行總行 詳細(xì)>>

姚靜潔
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超級(jí)柜員-銀行柜員服務(wù)營(yíng)銷能力提升

超級(jí)柜員—銀行柜員服務(wù)營(yíng)銷能力提升

課程背景:
隨著互聯(lián)網(wǎng)金融的迅速發(fā)展,傳統(tǒng)的業(yè)務(wù)模式逐漸被高科技設(shè)備所取代,行業(yè)的變革勢(shì)
必會(huì)影響銀行柜員角色的轉(zhuǎn)變,如何在適應(yīng)大環(huán)境趨勢(shì)變化下從單純的操作崗到服務(wù)營(yíng)
銷全能崗的技能轉(zhuǎn)變,是柜員崗位面臨的挑戰(zhàn)。因此,如何快速讓柜員完成心態(tài)與角色
的轉(zhuǎn)變、樹立良好的服務(wù)與營(yíng)銷意識(shí)、塑造職業(yè)形象,梳理服務(wù)營(yíng)銷流程,提升服務(wù)客
戶和營(yíng)銷客戶的技能,是本次課程重點(diǎn)解決的問題。

課程收益:
▲ 幫助銀行柜員完成心態(tài)與角色的轉(zhuǎn)變
▲ 樹立主動(dòng)服務(wù)營(yíng)銷意識(shí)
▲ 塑造銀行員工職業(yè)形象
▲ 梳理柜臺(tái)服務(wù)營(yíng)銷流程
▲ 掌握主動(dòng)營(yíng)銷、快速營(yíng)銷和聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷技巧


課程模型:
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
授課對(duì)象:銀行網(wǎng)點(diǎn)柜面人員
授課方式:講師講授+案例分析+互動(dòng)分享+角色扮演+情景模擬+實(shí)操演練

課程大綱
第一講:心態(tài)與角色轉(zhuǎn)變
一、金融互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展對(duì)柜員的影響
1. 金融互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢(shì)解讀
2. 新形勢(shì)下銀行變革趨勢(shì)
3. 銀行營(yíng)業(yè)廳發(fā)展的四個(gè)階段
4. 網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型與崗位需求
5. 各大商業(yè)銀行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型背后的思考
二、新形勢(shì)下柜員發(fā)展新機(jī)遇
1. 減高增低
2. 坐商變行商
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):能力與態(tài)度哪個(gè)更重要?
學(xué)員思考:1. 你未來的核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么?
2. 不同的定位能否改變自身的發(fā)展?
3. 大環(huán)境下如何迎接銀行轉(zhuǎn)型?
4. 你能夠快速進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換嗎?
案例分享:工作中的五種人
三、新形勢(shì)下柜員角色轉(zhuǎn)變
1. 如何提升自己的價(jià)值?
2. 純操作技能到服務(wù)營(yíng)銷技能的轉(zhuǎn)變
3. 純操作崗到服務(wù)營(yíng)銷顧問的職能轉(zhuǎn)變
案例分享:離開舒適圈的小李
四、主動(dòng)營(yíng)銷服務(wù)先行
1.為什么要提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)
1)銀行生態(tài)環(huán)境的改變
2)銀行競(jìng)爭(zhēng)的多元化
3)以客戶為中心的客戶需求
2.什么是優(yōu)質(zhì)服務(wù)?——優(yōu)質(zhì)服務(wù)三緯模型
1)主動(dòng)服務(wù)——服務(wù)意識(shí)
2)用心服務(wù)——服務(wù)技巧
3)細(xì)節(jié)服務(wù)——服務(wù)禮儀

第二講:職業(yè)形象塑造
一、如何塑造清晰美好的柜員職業(yè)形象
課堂互動(dòng):彭麻麻引發(fā)的思考
1. 剖析個(gè)人日常習(xí)慣
2. 充分進(jìn)行角色認(rèn)知
3. 改變習(xí)慣從今開始
現(xiàn)場(chǎng)討論:你最欣賞哪位同事的職業(yè)形象?為什么?
二、柜員職業(yè)形象標(biāo)準(zhǔn)
1. 員工面容禮儀標(biāo)準(zhǔn)
2. 員工發(fā)型禮儀標(biāo)準(zhǔn)
3. 員工著裝禮儀標(biāo)準(zhǔn)
4. 員工配飾禮儀標(biāo)準(zhǔn)
5. 注意事項(xiàng)
課堂練習(xí):自檢、互檢、糾偏
三、柜員常用禮儀
1. 柜員站、立、行、蹲的禮儀
課堂練習(xí):標(biāo)準(zhǔn)站姿、坐姿、行姿、蹲姿練習(xí)
2. 微笑禮儀
現(xiàn)場(chǎng)討論:什么樣的微笑最能打動(dòng)你?
3. 目光禮儀
課堂練習(xí):目光與表情訓(xùn)練
4. 鞠躬禮儀
5. 握手禮儀
6. 指引禮儀
7. 遞送禮儀
8. 介紹禮儀
9. 名片禮儀
10. 電話禮儀
11. 言談禮儀
四、情景演練
1)采用自編自導(dǎo)形式,各小組將本講所學(xué)內(nèi)容納入情景中進(jìn)行演練
2)各組學(xué)員互評(píng)
3)講師總結(jié)輔導(dǎo)

第三講:服務(wù)營(yíng)銷流程
一、不同時(shí)段的工作流程
1. 營(yíng)業(yè)前
2. 營(yíng)業(yè)中
3. 營(yíng)業(yè)后
二、柜面服務(wù)六原則
1. “先外后內(nèi)”原則
2. “先接先辦”原則
3. “首問責(zé)任制”原則
4. “接一、安二、招呼三”原則
5. “暫停服務(wù)亮牌”原則
6. “唱收唱付”原則
三、服務(wù)營(yíng)銷七步曲
1. 舉手迎--標(biāo)準(zhǔn)坐姿、舉手招迎、請(qǐng)客入座
2. 笑相問--微笑問候、了解需求、業(yè)務(wù)確認(rèn)
3. 雙手接--雙手接入、穩(wěn)拿穩(wěn)放、雙手遞出
4. 巧營(yíng)銷--等候告知、產(chǎn)品推送、巧妙推介
5. 快準(zhǔn)辦--請(qǐng)輸密碼、核對(duì)簽字、過鈔提醒
6. 提醒遞--再問需求、遞送單證、核對(duì)收好
7. 目相送--標(biāo)準(zhǔn)坐姿、面帶微笑、揮手告別
四、柜員服務(wù)接待標(biāo)準(zhǔn)用語
五、通關(guān)演練
服務(wù)營(yíng)銷七步曲結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)用語進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)及通關(guān)訓(xùn)練
案例分享:客戶銀行卡遺失后的緊急掛失

第四講:服務(wù)營(yíng)銷技巧
一、樹立營(yíng)銷理念
1. 以服務(wù)促營(yíng)銷
2. 提供客戶最需要的就是好的營(yíng)銷
3. 將服務(wù)做到極致就是最好的營(yíng)銷
二、產(chǎn)品營(yíng)銷的基本功
1. 學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(shí)
1)熟悉營(yíng)銷產(chǎn)品類別
2)熟練掌握產(chǎn)品知識(shí)
2. 洞悉客戶心理需求
1)安全心理:增加客戶安全感的方法
2)求快心理:快速辦理的方法
3)尊重心理:滿足客戶自尊心的方法
3. 提問引導(dǎo)技巧
1)封閉式提問
2)開放式提問
3)探尋式提問
三、主動(dòng)營(yíng)銷流程
1. 快速建立信任
1)自我介紹
2)他人轉(zhuǎn)介
2. 發(fā)現(xiàn)銷售機(jī)會(huì)
3. 探尋引導(dǎo)需求
1)現(xiàn)狀性問題
2)問題性問題
3)影響性問題
4)解決性問題
4. 介紹對(duì)應(yīng)產(chǎn)品
5. 產(chǎn)品異議處理
1)耐心傾聽原則
2)換位思考原則
3)認(rèn)同觀點(diǎn)原則
4)主動(dòng)引導(dǎo)原則
6. 推動(dòng)營(yíng)銷促成
1)二選一法
2)直接成交法
3)交互推動(dòng)法
4)稀缺促成法
5)從眾成交法
6)期限成交法
7)激將成交法
8)額外利益法
四、快速營(yíng)銷技巧
1. 識(shí)別潛在客戶的技巧
1)辨別潛在客戶的要素
2)潛在客戶營(yíng)銷的關(guān)鍵時(shí)刻
2. 快速話營(yíng)銷的技巧
1)快速營(yíng)銷的產(chǎn)品選擇
2)快速營(yíng)銷的話術(shù)運(yùn)用
討論分享:如何引起客戶的注意和興趣?
五、聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷流程與技巧
1. 聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷模式的優(yōu)勢(shì)
2. 聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷的模式
1)聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷涉及的崗位
2)柜員在聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷中的角色定位
3)聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷信號(hào)發(fā)出的時(shí)機(jī)
3. 聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷的關(guān)鍵要點(diǎn)
1)如何做好客戶轉(zhuǎn)介紹
2)轉(zhuǎn)介紹過程中使用什么工具
3)在什么情況下聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷
4. 聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷七明確
1)明確主推的業(yè)務(wù)
2)明確主推的客群
3)明確業(yè)績(jī)的分潤(rùn)
4)明確營(yíng)銷的話術(shù)
5)明確使用的工具
6)明確高峰的督導(dǎo)
7)明確承接的流程
案例分享:交行“釘子戶”的廳堂聯(lián)動(dòng)識(shí)別推薦營(yíng)銷過程

分享與回顧
結(jié)束語

 

姚靜潔老師的其它課程

再塑服務(wù)—客戶投訴處理與應(yīng)對(duì)課程背景:近年來,隨著金融消費(fèi)者保護(hù)工作的不斷推進(jìn)、銀行業(yè)優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)的日益加劇及消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)知識(shí)的廣泛宣傳,銀行消費(fèi)者對(duì)銀行服務(wù)有了更高的期望。因此,當(dāng)客戶認(rèn)為銀行服務(wù)達(dá)不到自身期望時(shí),容易產(chǎn)生服務(wù)糾紛從而引發(fā)投訴,不少銀行常常深陷客戶投訴的困擾。目前,很多銀行的投訴機(jī)制和處理制度并不完善,員工缺乏處理投訴的應(yīng)對(duì)技巧,使得

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卓越大堂—大堂經(jīng)理全流程打造課程背景:在銀行營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)中,大堂經(jīng)理的角色至關(guān)重要,然而目前很多銀行的大堂經(jīng)理對(duì)于自身的角色定位、職業(yè)形象塑造、服務(wù)營(yíng)銷流程、廳堂的現(xiàn)場(chǎng)管理能力、廳堂營(yíng)銷技巧、客戶投訴處理應(yīng)對(duì)等都沒有發(fā)揮到應(yīng)有的作用,大堂經(jīng)理崗位勝任能力直接決定了在服務(wù)工作中客戶的滿意度,本課程從大堂經(jīng)理的角色定位著手,梳理服務(wù)營(yíng)銷流程、強(qiáng)化崗位專業(yè)技能,幫助大

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金牌理財(cái)-理財(cái)經(jīng)理營(yíng)銷技能提升課程背景作為零售條線理財(cái)經(jīng)理,你是否經(jīng)常有這樣的困惑缺乏辨識(shí)優(yōu)質(zhì)客戶的能力,不知道優(yōu)質(zhì)客戶在哪里?OCRM系統(tǒng)中的客戶平均貢獻(xiàn)度上不去;存量客戶約見成功率低,令人失望的業(yè)績(jī)以及營(yíng)銷資源的浪費(fèi);多次電話邀約后使客戶與我們漸行漸遠(yuǎn);系統(tǒng)中的存量客戶到底該如何維護(hù)?如何營(yíng)銷?課程收益提升理財(cái)經(jīng)理優(yōu)質(zhì)客戶識(shí)別能力掌握主動(dòng)營(yíng)銷、快速營(yíng)銷和

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千百佳(3.0)-精準(zhǔn)解讀與落地執(zhí)行課程背景:日前,中國(guó)銀行業(yè)協(xié)會(huì)印發(fā)了《中國(guó)銀行業(yè)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)文明規(guī)范服務(wù)考核評(píng)價(jià)體系(CBSS10003.0)》,作為中國(guó)銀行業(yè)文明規(guī)范服務(wù)新的百佳、千佳示范單位以及星級(jí)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)達(dá)標(biāo)評(píng)估工作的考核標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù),其十大模塊、200條考核內(nèi)容涵蓋網(wǎng)點(diǎn)環(huán)境管理、服務(wù)功能、信息管理、大堂管理、柜面服務(wù)與效率、員工管理、服務(wù)基礎(chǔ)管理、經(jīng)營(yíng)

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從知道到做到—銀行員工服務(wù)禮儀實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程背景:在銀行網(wǎng)點(diǎn)員工服務(wù)中我們發(fā)現(xiàn)了這樣的普遍現(xiàn)象■員工職業(yè)形象塑造不統(tǒng)一■員工服務(wù)意識(shí)薄弱,服務(wù)缺乏規(guī)范性■員工未熟練掌握服務(wù)禮儀標(biāo)準(zhǔn)■客戶在不同網(wǎng)點(diǎn)不同柜員感受到的服務(wù)接待規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)不一致而銀行服務(wù)是打造銀行優(yōu)質(zhì)品牌,提高銀行核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵,是構(gòu)建銀行與客戶和諧關(guān)系的主要紐帶。銀行服務(wù)禮儀系列課程為提高銀行柜面人

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耳麥天使—電話銀行坐席人員溝通實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程背景坐席人員代表企業(yè)的形象直接面對(duì)客戶,而坐席人員與客戶溝通時(shí),不僅聽、問、說三種行為,要根據(jù)實(shí)際情況合理搭配,同時(shí)還要善于從客戶的聲音中判斷其所屬的類型,采取相應(yīng)的服務(wù)方式。如果客服代表具備了這些知識(shí)和技能,就能獲得客戶的青睞。因此,幫助銀行客服中心有效培訓(xùn)坐席人員溝通的技巧,使其快速適應(yīng)崗位要求,靈活自如地接聽及

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標(biāo)桿網(wǎng)點(diǎn)—網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)輔導(dǎo)項(xiàng)目項(xiàng)目背景:近年來,銀行業(yè)優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)日益加劇,銀行要把握發(fā)展機(jī)遇,就要積極實(shí)施變革與轉(zhuǎn)型,從而提高核心競(jìng)爭(zhēng)力。在銀行的整體布局規(guī)劃中,網(wǎng)點(diǎn)是最重要的環(huán)節(jié)之一,是銀行與客戶直接交流的第一平臺(tái),是銀行參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的重要資源。因此通過建立一套標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的銀行服務(wù)體系和網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境管理體系,使標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、人性化的服務(wù)融入網(wǎng)點(diǎn)各

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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