《曾國(guó)藩的識(shí)人用人之道》

得人才得天下——曾國(guó)藩的識(shí)人用人之道

課程背景：
企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。企業(yè)如何廣開渠道發(fā)現(xiàn)人才？如何慧眼識(shí)珠，辨
別人才？如何春風(fēng)化雨，培育人才？又如何巧妙布置，使用人才？用文化，理念，鎖定
人才？提前布局接班人，放心無憂遙控您的事業(yè)？本課程以天下英才半數(shù)出自曾府（曾
國(guó)藩）為例，用大量案例及哲理結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)管理，為企業(yè)主，高級(jí)管理者提供理論清
晰，方法可行，效果顯著的用人智慧之道。解決企業(yè)在人事過程中，出現(xiàn)招不到人才，
無將可用。公司有騏驥，卻沒有放在合適的崗位，沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用，苦心培養(yǎng)，卻
留不住人才，導(dǎo)致企業(yè)用人青黃不接，老板，高管處處救火的現(xiàn)狀。提高公司招攬人才
、培養(yǎng)人才，留住人才的能力，提升公司經(jīng)營(yíng)水平、加速公司發(fā)展，以期達(dá)到公司營(yíng)收
，利潤(rùn)雙豐收的目的。

課程收益：
●了解如何開闊思路，廣納人才，做到天下皆可用之人
●掌握春秋八觀法，曾氏辨人法鑒別人才
●了解對(duì)崗位分類標(biāo)準(zhǔn)，用人全局考量，合理安排人才
●掌握如何用文化，理念而不僅僅是利益來吸引人才
●了解用人核心原則，用道來穩(wěn)定人才
●掌握選擇下屬成為接班人的基本條件，技巧及忌諱

課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天
授課對(duì)象：企業(yè)主，中高層領(lǐng)導(dǎo)。

課程大綱：
第一講：不拘降人才
引言：了解曾國(guó)藩及天平天國(guó)的歷史基本信息，以史為鑒，古為今用的意義。如何廣開
渠道，招募人才的實(shí)際案例及啟示。
一、不朽圣人 愚鈍笨人
1. 三不朽圣人
1）立功 拯斯民于水火,切扶大廈之將傾
2）立德 毛澤東 蔣介石學(xué)習(xí)之楷模
3）立言 家書流傳與世，冰鑒指導(dǎo)識(shí)人
2. 群豪中愚鈍笨人
1）高考九年才中秀才
2）親自帶兵屢戰(zhàn)屢敗
二、虛幻天國(guó) 真實(shí)惡國(guó)
1. 虛幻的天國(guó)
1）有田同耕，有飯同食
2）民主立政 科技教育
2. 真實(shí)的惡國(guó)
1）夫妻父子 骨肉隔離
2）硫磺天燈 慘無人道
三、物盡其用人盡其才
1. 不敗將軍鮑超
1）文盲出身，挑水民夫
2）身先士卒 號(hào)霆字營(yíng)
2. 大帥之國(guó)荃 下崗之 國(guó)葆
1）內(nèi)不避親用好人
2）一視同仁用服人
3. 再世孔明左季高
1）臨時(shí)工與省委書記
2）國(guó)不可一日無湖南
4. 留學(xué)海龜 容閎
1）曾為對(duì)手效力不計(jì)嫌
2）廣開渠道誠(chéng)意之至

第二講： 慧眼辯人才
引言：掌握八觀之法與詢事考言法。如何在良莠不齊，信息真假難辨的情況下準(zhǔn)確識(shí)別
人才。
一、八觀之法
1. 詢通則觀其所禮
2. 貴則觀其所進(jìn)
3. 富則觀其所養(yǎng)
4. 聽則觀其所行
5. 止則觀其所好
6. 習(xí)則觀其所言
7. 窮則觀其所不受
8. 賤則觀其所不為
二、詢事考言
1. 詢事之見解
2. 考言之邏輯

第三講： 匠心育人才
引言：掌握培養(yǎng)人才的實(shí)操方法與步驟，如何在崗位大膽鍛煉人才，而又將風(fēng)險(xiǎn)控制在
可接受范圍的技巧。
一、教化 甄別 保舉 超擢
1. 及時(shí)鼓勵(lì) 不言之教
2. 分門別類 建立檔案
3. 推薦崗位 快速發(fā)展
4. 特殊人才 破格提拔
二、用人三步法
1. 身邊帯 耳濡目染
2. 地方領(lǐng) 任職磨練
3. 提層次 獨(dú)擋一面

第四講：巧妙用人才
引言：了解使用人才的全局觀，如何設(shè)立崗位標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜，因才而便保證大才大用
，小才小用。
一、用人局觀
1. 從連長(zhǎng)到軍區(qū)司令的塔齊布
2. 不打戰(zhàn)得首功的官文
3. 忠義局與文明辦
二、沖 繁 疲 難
1. 最要缺生死憂害關(guān)
2. 要缺高層來把關(guān)
3. 中缺中層來做主
4. 簡(jiǎn)缺基層來推薦
三、軍 吏 文 餉
1. 軍事 占守 敵情 地勢(shì)
2. 吏事 教化 治安 興業(yè)
3. 文事 科技 文化 教育
4. 餉事 稅種 開源 節(jié)流

第五講：文化引人才
引言：了解如何用企業(yè)文化，制度儀式來引導(dǎo)，規(guī)范人才，做到道之以德，齊之以禮。

1. 共同信仰凝聚人 討粵匪檄
2. 制度儀式規(guī)范人 愛民歌
3. 道德榮譽(yù)激勵(lì)人 腰刀與中正劍

第六講：理念定人才
引言：掌握如何留人才，定人才根本之法，從道的層面上指導(dǎo)，在無形中讓人才發(fā)揮潛
能，定心效命。
一、假而禮之，厚而勿欺
1. 君使臣以禮 臣事君以忠
2. 塔西佗陷阱的啟示
二、自立立人 自達(dá)達(dá)人
1. 合眾人之私 成一人之公
2. 領(lǐng)導(dǎo)有私心 下屬有去意

第七講：接班選人才
引言：了解在合適的時(shí)機(jī)培養(yǎng)接班人，選擇接班人的基本原則和要領(lǐng)，如何真正扶上馬
，送一程，保證權(quán)利順利的過渡而不帶來隱患。
一、選接班 三原則
1. 選人要提早
2. 順應(yīng)當(dāng)下潮
3. 瑕不掩瑜好
二、扶上馬，送一程
1. 分兵上海一戰(zhàn)成名
2. 鏈接資源良言警語

第八講：忌諱驅(qū)人才
引言：了解如何提拔人才保證原團(tuán)隊(duì)其他骨干不會(huì)因此四分五裂，如何營(yíng)造良好環(huán)境讓
人才不會(huì)棄之而去，成為你的對(duì)手。
一、提拔一個(gè) 走掉一批
1. 多隆阿當(dāng)帥，氣走霆字營(yíng)
二、疑人要用 信人要疑
1. 李秀成總結(jié) 天國(guó)敗在猜忌
2. 曾國(guó)荃痛失 猛將程學(xué)啟

第九講：曾國(guó)藩啟示錄
引言：了解曾國(guó)藩成功的關(guān)鍵與處世修身之道，更好的做到行知合一，統(tǒng)御人才。
一、一生有三難
1. 書生一個(gè) 如何率眾殺敵？
2. 守喪出山，天下人不恥如何？
3. 只給政策，去哪里籌錢招兵？
二、天道有三惡
1. 天道惡盈 月滿則虧
2. 天道惡巧 不取捷徑
3. 天道惡貳 得隴望蜀
三、處世有三變
1. 早期法家處處剃頭受阻
2. 中期儒家時(shí)時(shí)謙恭有禮
3. 后期老莊佛家功成身退

周讓老師的其它課程