《卓越執(zhí)行力塑造》(1天)培訓(xùn)方案
《卓越執(zhí)行力塑造》(1天)培訓(xùn)方案詳細(xì)內(nèi)容
《卓越執(zhí)行力塑造》(1天)培訓(xùn)方案
《卓越執(zhí)行力塑造》培訓(xùn)方案
(1天)
鄭奕老師提供
一、課程介紹
課程背景:
2003年,美國執(zhí)行力專家博西迪(LarryBossidy)、查蘭(Ramcharan)相繼出版了《執(zhí)行
》、《執(zhí)行力》等書,從而在美國掀起了打造執(zhí)行力的熱潮。全球500強(qiáng)ABB名譽(yù)主席巴尼維
克說過:企業(yè)的“成功是5%的戰(zhàn)略加95%的執(zhí)行”。為什么企業(yè)既定的戰(zhàn)略目標(biāo)不能如愿變
成現(xiàn)實(shí)?為什么領(lǐng)導(dǎo)層的設(shè)想和決策總是得不到貫徹?為什么員工做事總是打折扣?答
案只有一個(gè),那就是執(zhí)行力不強(qiáng)。沒有有效的執(zhí)行力,再出色的戰(zhàn)略目標(biāo)也是美夢(mèng)一場(chǎng)
,再正確的決策、再嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆桨赣?jì)劃都只是紙上談兵。執(zhí)行是硬道理!沒有執(zhí)行力,就
沒有競(jìng)爭(zhēng)力!沒有執(zhí)行力,就沒有成功力!
課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:企業(yè)中基層管理人員
授課方法:理論講授,視頻分享,案例分析,頭腦風(fēng)暴,工具介紹,工具演練,互動(dòng)討論
,講師點(diǎn)評(píng),改善計(jì)劃;
課程收益:
1.找出自己在日常工作中存在的執(zhí)行力問題;
2.傳授相關(guān)的執(zhí)行方法和技巧,學(xué)會(huì)執(zhí)行的科學(xué)方法;
3.轉(zhuǎn)變企業(yè)管理人員及執(zhí)行人員的觀念,樹立執(zhí)行為上的思想;
4.提升管理者及員工執(zhí)行力,提高團(tuán)隊(duì)工作績(jī)效;
5.提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì),推進(jìn)團(tuán)隊(duì)前進(jìn)。
課程大綱:
導(dǎo)入:執(zhí)行力的重要性
決策×執(zhí)行=業(yè)績(jī)
成功是5%的戰(zhàn)略加95%的執(zhí)行
第一講:執(zhí)行力不高的表現(xiàn)及原因
一、執(zhí)行力的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)
二、執(zhí)行力不高的表現(xiàn)
三、執(zhí)行力不高的原因
案例分析:實(shí)達(dá)的墮落
本講收獲:學(xué)員理解執(zhí)行力不高的表現(xiàn)及原因,并在工作中盡力避免此種情況。
第二講:如何打造高效執(zhí)行力
一、價(jià)值導(dǎo)向
1.執(zhí)行任務(wù),要的什么?
2.執(zhí)行任務(wù)的價(jià)值是什么?
3.價(jià)值決定執(zhí)行力
4.價(jià)值修煉與執(zhí)行力修煉
案例分析:買火車票的故事
團(tuán)隊(duì)討論:如何使你的工作更有價(jià)值?
二、工作責(zé)任
1.責(zé)任勝于能力
2.主動(dòng)擔(dān)責(zé),不推責(zé)任
3.提高工作責(zé)任的方法
4.提高員工責(zé)任感的方法
案例分析:1.方太員工、寶馬員工的感人故事;2.西點(diǎn)軍校;3.給加西亞的信團(tuán)隊(duì)活動(dòng)
:企業(yè)經(jīng)營會(huì)議上的爭(zhēng)論(體會(huì)推責(zé)任與不推責(zé)任的不同后果)
三、馬上行動(dòng)
1.行動(dòng)的價(jià)值
2.培養(yǎng)行動(dòng)的習(xí)慣
如何重塑行為習(xí)慣?
3.行動(dòng)、行動(dòng),馬上行動(dòng)
態(tài)度決定成?。号囵B(yǎng)積極心態(tài)與性格
4.快速行動(dòng)訓(xùn)練
5.管理時(shí)間:永遠(yuǎn)走在時(shí)間的前面
四象限時(shí)間法則,二八時(shí)間管理法則,ABC時(shí)間管理法則
案例分析:阿鳳的故事
視頻分享:孤淚尋母
四、注重細(xì)節(jié),萬全準(zhǔn)備
1.細(xì)節(jié)創(chuàng)造價(jià)值
2.注重細(xì)節(jié)的策略
3.如何養(yǎng)成專注細(xì)節(jié)的習(xí)慣
4.如何做好萬全準(zhǔn)備
案例分析:1.巴林銀行的倒閉;2.王永慶的細(xì)節(jié)管理
五、有效溝通
1、溝通何以成就執(zhí)行力?
2.執(zhí)行過程中形形式式的溝通障礙
3、積極溝通的四途徑
4.如何在執(zhí)行工作中實(shí)現(xiàn)有效溝通
團(tuán)隊(duì)活動(dòng):“悟空傳話唐僧”(體會(huì)團(tuán)隊(duì)溝通的問題及溝通策略)
本講收獲:提高學(xué)員執(zhí)行力。提高學(xué)員工作價(jià)值觀念和工作責(zé)任心,提高行動(dòng)能力,學(xué)
會(huì)細(xì)節(jié)管理方法,提高溝通能力及制度執(zhí)行能力。
第三講:中層執(zhí)行工具
一、中層執(zhí)行的4R法
R1(Result):結(jié)果定義;
R2(Responsibility):一對(duì)一責(zé)任
R3(Review):檢查與跟蹤
R4(Result):即時(shí)激勵(lì)
二、中層執(zhí)行的3S法
S1(事前):計(jì)劃,分工,責(zé)任
S2(事中):監(jiān)督,指導(dǎo),檢查
S3(事后):獎(jiǎng)懲,總結(jié),改進(jìn)
三、中層執(zhí)行的五步法
1.目標(biāo)分解 2.責(zé)任鎖定 3.行動(dòng)計(jì)劃 4.業(yè)績(jī)跟蹤 5.結(jié)果考核
四、會(huì)議執(zhí)行落實(shí)法
三星以會(huì)議執(zhí)行落實(shí)法則
課程總結(jié):
一、重點(diǎn)知識(shí)回顧
二、互動(dòng):?jiǎn)柵c答
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