壓力彈性狀況評估

  培訓講師:韓菁

講師背景:
韓菁老師清華大學繼續(xù)教育學院特聘講師2008、2009年度中人網(wǎng)十佳培訓師北京大學醫(yī)學部臨床醫(yī)學本科北京大學醫(yī)學部精神衛(wèi)生研究所心理治療碩士、博士澳洲格林威治大學中國部MBA;先后在北京大學醫(yī)學部精神衛(wèi)生研究所及多家培訓咨詢公司擔任心理治療 詳細>>

韓菁
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壓力彈性狀況評估

壓力彈性狀況評估
這個問卷是對你看待正在實施任務(wù)的一些方法進行測評。那些任務(wù)可以是你工作中
或生活中的事情。關(guān)于你看待事件可能采用的幾種方式的闡述,針對每一項說明,請用
1——7數(shù)字來表示你不同意或同意的方式說明,請不要跳過任何一項。盡管有些陳述語言
看起來相似,但是你的每一個答案都很重要。
|說明 |極不同意 極 |
| |同意 |
|1.當我成功地完成了任務(wù),我會把這看作是對我能 |1 |2 |3 |4 |5 |6 |7 |
|力的證明 | | | | | | | |
|2.我經(jīng)常擔心是否做錯了什么事情 |1 |2 |3 |4 |5 |6 |7 |
|3.我常把別人對我提出的要求,當成自己的責任和 |1 |2 |3 |4 |5 |6 |7 |
|義務(wù) | | | | | | | |
|4.如果事情進展順利,我很容易的認識到我的個人 |1 |2 |3 |4 |5 |6 |7 |
|能力在其中的作用和貢獻 | | | | | | | |
|5.如果想到一個好主意,我就會把去完成這事兒當 |1 |2 |3 |4 |5 |6 |7 |
|成自己必須要做的事情 | | | | | | | |
|6.挫折經(jīng)常使我懷疑自己的能力不堪重任 |1 |2 |3 |4 |5 |6 |7 |
|7.如果和別人共事,我會比其他人更加具有必須把 |1 |2 |3 |4 |5 |6 |7 |
|任務(wù)完成的責任感 | | | | | | | |
|8.成功使我更加認可自己 |1 |2 |3 |4 |5 |6 |7 |
|9.預(yù)測未來的時候,我更多地考慮失敗的可能性 |1 |2 |3 |4 |5 |6 |7 |
|10.我是那種不斷向自己強調(diào)完成任務(wù)是多么重要的|1 |2 |3 |4 |5 |6 |7 |
|人 | | | | | | | |
|11.當事情進展不順,我的第一反應(yīng)往往是夸大事情|1 |2 |3 |4 |5 |6 |7 |
|的惡化程度――把它看成一個災(zāi)難 | | | | | | | |
|12.當事情完成后我感到自己很有能力 |1 |2 |3 |4 |5 |6 |7 |
|13.情況不妙的時候,我就開始想,錯的地方應(yīng)該和|1 |2 |3 |4 |5 |6 |7 |
|我有關(guān) | | | | | | | |
|14.我很容易看到進步過程中,自己的個人能力的作|1 |2 |3 |4 |5 |6 |7 |
|用 | | | | | | | |
|15.我似乎常常給自己提出命令和要求 |1 |2 |3 |4 |5 |6 |7 |
|16.當別人給我提供的反饋同時有正面和負面含意的|1 |2 |3 |4 |5 |6 |7 |
|時候 ,我往往會忽視掉正面的含意,主要體會到負 | | | | | | | |
|面經(jīng)驗 | | | | | | | |
|17.我常常把指導性意見理解成具有強制性的意義 |1 |2 |3 |4 |5 |6 |7 |
|18.當我完成了某個事情的時候,我會把我的個人才|1 |2 |3 |4 |5 |6 |7 |
|能看成是成功的重要因素 | | | | | | | |


壓力彈性狀況評分:
|關(guān)注點 |分數(shù) |必需性 |分數(shù) |技能認可 |分數(shù) |
|2 | |3 | |1 | |
|6 | |5 | |4 | |
|9 | |7 | |8 | |
|11 | |10 | |12 | |
|13 | |15 | |14 | |
|16 | |17 | |18 | |
|總分 | |總分 | |總分 | |

 

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