職業(yè)經(jīng)理人五商修煉—構(gòu)建事業(yè)成功的大廈
職業(yè)經(jīng)理人五商修煉—構(gòu)建事業(yè)成功的大廈詳細內(nèi)容
職業(yè)經(jīng)理人五商修煉—構(gòu)建事業(yè)成功的大廈
課程簡介: | |||||||||||||||||||
公司背景 北京拓雅培訓中心介紹:是一家專業(yè)的培訓服務機構(gòu)。成立于2003年12月,中心本著“誠信、認真、細致、周到”的原則為企事業(yè)單位提供優(yōu)良的培訓服務,成立至今已成功舉辦多期企業(yè)信用風險管理、人力資源、財務、營銷等課程,我們同時與國內(nèi)高等院校及培訓機構(gòu)建立合作關(guān)系,并匯集了一批清華大學、北京大學、中國人民大學等高等院校的教授、學者;以及國內(nèi)知名企業(yè)管理培訓講師和顧問。中心致力于為企業(yè)提供全面、系統(tǒng)、有效的培訓服務,為企業(yè)解決管理的疑難問題、提升公司管理水平和業(yè)績、保持企業(yè)長期競爭優(yōu)勢和快速穩(wěn)定的發(fā)展培育優(yōu)秀人才。 職業(yè)經(jīng)理人五商修煉—構(gòu)建事業(yè)成功的大廈培訓 課程大綱 一、人生九商 問題一:為什么眾多職業(yè)經(jīng)理人無法在事業(yè)上更上一層樓? 提問、思考、回答 講解:1、成功需要“九商” 人生之根—“心商”、“德商”、“志商” 人生之干—“智商”、“情商”、“逆商”、“悟商” 人生之果—“財商”、“健商” 膽商 二、職場情商 問題二:為什么與別人發(fā)生爭執(zhí)時,我們常常會認為自己是正確的? 提問、思考、回答 講解:1、成功鐵三角 EQ的定義 EQ是測定和描述人的“情緒情感”的指標 EQ之一 ——了解自己的情緒 知己知彼易溝通 職業(yè)人士了解自己的情緒 EQ之二 ——管理好自己的情緒 對沖突的有效管理 學會制怒 EQ之三 ——了解別人的情緒 角色轉(zhuǎn)換與情緒表現(xiàn) 具備同情心的EQ EQ之四 ——經(jīng)理人的自我激勵 EQ造就經(jīng)理人的影響 三、職業(yè)經(jīng)理人情商修煉 問題三:個人EQ是先天遺傳多一些?還是后天修煉多一些? 提問、思考、回答 講解:1、EQ的修煉在于細節(jié) EQ自我訓練 創(chuàng)造——EQ的最高追求 上下級EQ 不要因為你是上司 如何與下屬進行有效溝通 上對下的方式 使批評富有成效 在贊美員工時需要注意的技巧 成功地管理上司 智慧與幽默 講師在企業(yè)修煉EQ的心得 四、職場逆商 問題四:你對挫折和委屈如何認識?你認為它會有積極作用嗎? 提問、思考、回答 講解:1、AQ的定義 控制的能力 歸屬的能力 延伸的評估 忍耐的持久性 人生始終都有問題存在 什么問題終歸都有解決的辦法 問題中隱藏的良機 解決問題的辦法有積極和消極之分 怎樣做,問題才能夠解決 解決問題的方法 從腦子里將一切消極的念頭清除出去 不要交出人生的主導權(quán) 對逆境的反應 相信可能,珍異夢想 五、職業(yè)經(jīng)理人逆商修煉 問題五:你在提高個人逆商有何心得體會? 提問、思考、回答 講解:1、用AQ去迎擊困難 控制能力提高的方法 逆境起源與結(jié)果分析 高逆境商的表現(xiàn) 低逆境商的表現(xiàn) 企業(yè)中個人常見的逆境 緩解下屬工作壓力之道 優(yōu)點與缺點:一體的兩面 做最重要和最緊急的事 做有效果而有效率的事 講師面對企業(yè)中AQ的案例 職業(yè)經(jīng)理人怎樣修煉個人AQ 利用AQ培養(yǎng)和選拔人才 AQ高的人才才是企業(yè)最需要的人 六、財商——個人理財和成本觀念 問題六:什么叫個人理財?怎樣做個人理財? 提問、思考、回答 講解:1、FQ的定義 財商是幫助人追求財務自由 實現(xiàn)財務自由需要多少錢 重要理財原則 投資基礎(chǔ)知識 投資類型 投資策略 不動產(chǎn)投資 保險基礎(chǔ)知識 保險的意義 保險的種類 保險規(guī)劃作業(yè) 了解不同理財工具的風險和收益 根據(jù)自身情況選擇合適的投資工具 資產(chǎn)應根據(jù)明確的目的實現(xiàn)增值 成本觀念 七、健商——經(jīng)理人成功的本錢 問題七:人生病正常嗎? 提問、思考、回答 講 解:1、HQ的定義 觀念決定一切 健康在一定程度上是克制自己 職場生涯的健商要素 健康意識 健康知識 健康習慣 健康心理 健康待人 怎樣保持自己的健康狀態(tài) 掌握平衡 感恩 靜思 健康新觀念 職業(yè)女性的健康平衡之道 健康掌握在自己的手中 正確對待憂患 合理使用藥物 講師關(guān)于健康的心得 培訓方式 以理論為線索,實務和案例為主線,展開講授,所有引用案例都是講師和已聽過此課程學員的實際情況,通過講師的生動描述讓學員有許多共鳴感,學員課堂滿意度在90%以上,課后對管理工作都有實質(zhì)上幫助。 | |||||||||||||||||||
授課師資: | |||||||||||||||||||
李慶遠,北京拓雅培訓中心 拓雅管理培訓網(wǎng)授權(quán)培訓講師,1956年10月出生。21世紀首屆中國10大培訓師,理學碩士曾任大學講師,多所企管公司兼職高級講師和顧問師。從事企管管理工作10余年,擔任過各類企業(yè)的不同中高級職務,既是一名成功的職業(yè)經(jīng)理人,又是一個資深的管理專家和資深講師,擁有豐富的企管和培訓經(jīng)驗。在管理組織發(fā)展理論與實務方面有深厚的造詣。 1978年02月~1981年01月,廣西桂林地區(qū)教育學院化學科大專畢業(yè)。 1984年09月~1986年07月,廣西師范大學化學系本科畢業(yè),獲理學學士學位。 1986年09月~1989年07月,蘇州大學化學系研究生,獲理學碩士學位。 1992年06月~1995年06月,師從美國紐約州立大學MBA王碧波先生系統(tǒng)學習MBA管理課程。 1998年11月~1998年12月,臺灣健鋒管理學院寧波培訓中心360小時全封閉管理智能訓練。1992年至今,參加各類管理培訓課程累計近1000小時以上 培訓所需要設(shè)備 :
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企業(yè)執(zhí)行力內(nèi)訓 01.01
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