5.QCC推行實務

  培訓講師:張晉瑞

講師背景:
張晉瑞先生簡介張晉瑞,生于1968年3月,1991年畢業(yè)于上海交通大學企業(yè)管理專業(yè),著名企業(yè)規(guī)范化管理實戰(zhàn)專家,高級咨詢師、培訓師。自1991年至2001年曾在海爾從事管理工作十余年,是海爾成功管理模式-“OEC管理”的創(chuàng)始人,負責整個集團 詳細>>

張晉瑞
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5.QCC推行實務詳細內容

5.QCC推行實務

5.QCC推行實務
QCC基礎
← 什么是品管圈
← 為什么要開展QCC
← 常見的誤區(qū)和阻力
← QCC的類型
← QCC活動步驟
← QCC改善的策略
QCC工具
← 基本QC七大手法
← 新QC七大手法
← 其它品管手法
QCC活動的實施
← QCC活動實施準備
← QCC活動展開
← QCC活動報告
QCC活動案例說明

 

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6.人本管理與激勵人力資源管理面臨的難題及解決之道←人員不穩(wěn)定,流動率高;←員工感到薪酬的不公平,相互攀比;←由于缺乏培訓而導致效率低下;←業(yè)績評估沒有客觀標準,隨意性大,憑主觀印象;←勞資糾紛和勞資矛盾突出;←激勵機制沒有建立,或現有機制難以實施到位;←人力資源管理難題的解決之道-人本管理。人本管理的基礎-激勵理論與管理運用←激勵的基本原理←馬斯洛的需要層

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7.打造高績效團隊1.什么是好團隊1.什么是團隊2.團隊構成的九種角色3.成功團隊的八大特征4.消除對團隊的幾種誤解5.團隊失敗的六大原因6.如何建立有效團隊2.消滅高績效團隊的敵人1.人云亦云還是目標堅定2.部門重要還是整體重要3.固步自封還是與時俱進4.消極等待還是積極行動5.甘于平庸還是追求卓越3.高績效團隊需要新型領導1.從權利獨享者轉向權力授予者2

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1.海爾OEC管理與企業(yè)執(zhí)行力提升沒有執(zhí)行力就沒有競爭力←為什么要提出執(zhí)行力←影響中國企業(yè)執(zhí)行力的八大問題←中國企業(yè)執(zhí)行不力眾生相←執(zhí)行力與管理模式←海爾的執(zhí)行力為什么強←海爾的執(zhí)行理念←適合中國企業(yè)的執(zhí)行力工具-OEC管理OEC管理概述←海爾戰(zhàn)略發(fā)展的三個階段←海爾管理發(fā)展的三個階段←OEC管理的思想基礎←OEC管理的地位和作用←OEC管理的定義←OEC管

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2.人力資源與企業(yè)規(guī)范化管理一、以人力資源為核心的企業(yè)規(guī)范化管理1.1企業(yè)的規(guī)范化管理首先是人力資源管理的規(guī)范化?企業(yè)不同發(fā)展階段面臨的危機及管理重點?企業(yè)不同階段發(fā)展的關鍵因素及關鍵任務?企業(yè)規(guī)范化管理的結構模型?企業(yè)規(guī)范化管理的八大版塊1.2人力資源管理概述?企業(yè)人力資源管理面臨的八大問題?人力資源管理的內容?人力資源管理流程二、工作分析?工作分析概述?

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3.MTP管理才能發(fā)展訓練第一講 管理者的角色認知與職責定位1.1管理的定義 1.2管理的層次和職責定位1.3管理人員的工作歸類1.4管理的職能和管理循環(huán)1.5中層經理的角色定位1.6中層經理必備的八大核心技能第二講 經理人的心智修煉2.1經理人的自我設計2.2經理人的成功公式2.3三級光明思維2.4從主動到卓越2.5優(yōu)秀經理人的十大工作方式第三講 經理人的

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4.班組建設   09.25

4.班組建設1.班組建設概論◆什么是班組◆班組的定義◆班組在企業(yè)中的地位和作用◆優(yōu)秀班組的領頭羊-杰出班組長◆班組長的定義◆班組長的角色認知◆班組長的十項能力要求◆有效領導班組成員的十個要點二、班組現場管理◆現場管理的金科玉律◆生產活動的五個基本原則◆現場的日常工作(QCD)◆晨會制◆標準與標準化◆問題把握與改善三、品管圈(QCC)◆品管圈的定義◆為什么要開

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沒有執(zhí)行力就沒有競爭力sup2;為什么要提出執(zhí)行力sup2;影響中國企業(yè)執(zhí)行力的八大問題sup2;中國企業(yè)執(zhí)行不力眾生相sup2;執(zhí)行力與管理模式sup2;海爾的執(zhí)行力為什么強sup2;海爾的執(zhí)行理念sup2;適合中國企業(yè)的執(zhí)行力工具-OEC管理OEC管理概述sup2;海爾戰(zhàn)略發(fā)展的三個階段sup2;海爾管理發(fā)展的三個階段sup2;OEC管理的思想基礎sup

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一、以人力資源為核心的企業(yè)規(guī)范化管理1.1企業(yè)的規(guī)范化管理首先是人力資源管理的規(guī)范化l企業(yè)不同發(fā)展階段面臨的危機及管理重點l企業(yè)不同階段發(fā)展的關鍵因素及關鍵任務l企業(yè)規(guī)范化管理的結構模型l企業(yè)規(guī)范化管理的八大版塊1.2人力資源管理概述l企業(yè)人力資源管理面臨的八大問題l人力資源管理的內容l人力資源管理流程二、工作分析l工作分析概述l工作分析的主要方法l職務說明

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講 管理者的角色認知與職責定位1.1管理的定義 1.2管理的層次和職責定位1.3管理人員的工作歸類1.4管理的職能和管理循環(huán)1.5中層經理的角色定位1.6中層經理必備的八大核心技能第二講 經理人的心智修煉2.1經理人的自我設計2.2經理人的成功公式2.3三級光明思維2.4從主動到卓越2.5優(yōu)秀經理人的十大工作方式第三講 經理人的情緒管理3.1什么是情緒管理3

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班組建設   01.01

一、班組建設概論◆什么是班組◆班組的定義◆班組在企業(yè)中的地位和作用◆優(yōu)秀班組的領頭羊-杰出班組長◆班組長的定義◆班組長的角色認知◆班組長的十項能力要求◆有效領導班組成員的十個要點二、班組現場管理◆現場管理的金科玉律◆生產活動的五個基本原則◆現場的日常工作(QCD)◆晨會制◆標準與標準化◆問題把握與改善三、品管圈(QCC)◆品管圈的定義◆為什么要開展QCC◆Q

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