《應急體系與消防安全管理》

  培訓講師：張習寧

講師背景：
張習寧老師職業(yè)培訓顧問國際認證講師MBA工商管理碩士1996年畢業(yè)于清華大學，多年著名跨國公司親身工作經(jīng)歷,驕人的工作業(yè)績,真正的品牌課程代表.優(yōu)質(zhì)的課程內(nèi)容\出色的培訓技巧,培訓界營銷\管理類課程實力派講師實戰(zhàn)工作經(jīng)歷:?中國知名企業(yè)聯(lián)想 詳細>>

張習寧
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《應急體系與消防安全管理》詳細內(nèi)容

《應急體系與消防安全管理》

應急體系與消防安全管理

課程背景：
克強總理在2016政府工作報告直面天津化學物質(zhì)火災爆炸、東方之星號沉沒事故，
反思說道：“生命高于一切，安全重于泰山，必須堅持不懈抓好安全生產(chǎn)和公共安全?！?br />
曾經(jīng)的：印度博帕爾等事故，淮安329液氯泄漏事故、化工廠的爆炸、SARS事件讓人們逐
步意識到應急管理重要性，如何防范于未然，減少不必要的損失……
安全是企業(yè)，也是個人成長的核心，其績效也反映著公司隱形的業(yè)績，一把火、一場
事故或許會讓一切不復存在，您是否覺得“環(huán)境、健康、安全”與您遙遠？
本課程將從公司實際入手，用系統(tǒng)的工具和方法讓安全結(jié)果越來越好，結(jié)合世界500
強標桿公司的最佳實戰(zhàn)經(jīng)驗，協(xié)助您系統(tǒng)的完善企業(yè)環(huán)境、健康、安全文化，將其真正
落地，逐步用最低的安全成本提升管理水平。

課程模型：倒金字塔0事故文化
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課程目標：
?
學習系統(tǒng)的應急管理，知曉應對方法，掌握將安全風險防范的能力，降低安全生產(chǎn)成本
；
? 了解和掌握各類突發(fā)事件的應對技巧與逃生自救技巧；
?
學會應急預案編制，用系統(tǒng)的安全管理工具和方法，標準化建設，打造卓越的“0”事故
文化，建設“零”事故現(xiàn)場，提高生產(chǎn)效率，降低安全生產(chǎn)成本；
? 做到“不傷害他人，不被他人傷害，不傷害公司財產(chǎn)”。

課程特色：
課前深入調(diào)研公司環(huán)境、健康、安全文化所處的階層，結(jié)合主講老師近十年的寶貴現(xiàn)
場實戰(zhàn)經(jīng)驗，課程案例均是老師經(jīng)歷或行業(yè)經(jīng)典，跟事故案例學風險預防，針對性的設
計和情景模擬讓學員消化吸收課程知識，結(jié)合分組研討把枯燥的安全課堂歡樂有趣，玩
中體驗探索EHS奧秘。

課程時間：1天，6小時/天
授課對象：企業(yè)董事/總經(jīng)理、副總、部門經(jīng)理、EHS人員、部門主管、班組長（全部內(nèi)
容）
授課方式：講師講授+視頻演繹+案例研討+角色扮演+講師點評+管理工具+實戰(zhàn)模擬

課程大綱
第一講：應急管理體系概述
一、何謂應急管理
案例：淮安329液氯泄漏事故回頭看
案例：跟“印度博帕爾”視頻學管理
二、應急管理重要性
案例：臺北飛日本客機爆炸事故看我們
1.危 VS 機
三、法規(guī)責任與義務
1.企業(yè)安全生產(chǎn)應急管理九條規(guī)定
2.新安全生產(chǎn)法之應急管理
3.應急管理相關(guān)政策法規(guī)

第二講：應急管理體系
一、應急管理：四階段
階段一：預防
階段二：準備
階段三：響應
階段四：恢復
二、應急救援管理四階段內(nèi)容
三、應急管理流程和主要步驟
四、應急管理基本原則
1.應急管理體系基本構(gòu)成：1案3制

第三講：事故應急救援
一、事故應急救援預案
1.應急救援系統(tǒng)主要內(nèi)容：6方面
1）應急救援組織機構(gòu)
2）應急救援預案（或稱計劃）
3）應急設施和設備
4）應急救援行動
5）應急培訓和演習
6）事故后的恢復和善后處理
二、事故應急救援響應機制
1.分級：5級
2.應用對象分類：綜合、專項
三、應急預案編制
1.應急預案要素與基本內(nèi)容：8部分28要素
2.編制流程
3.編制工作程序：5步法
4.編制工作重點
5.應急預案文件體系框架：四階文件
四、應急預案評審
五、應急預案實施
1.應急預案實施主要內(nèi)容
2.應急救援行動
1）LOCATE 因素分析法
2）Life 生命
3）Occupancy 影響
4）Construction 建筑
5）Area 附近區(qū)域
6）Time 時間
7）Exposure 暴露
六、應急演練
1.演習類別：桌面/功能/全面演練
2.模擬：桌面演練檢驗有效性
七、演習報告

第四講：實踐分享
一、實踐分享
1.媒體危機應對
2.預案分享
1）火災應急預案
2）工程施工(溝槽）塌方事故應急預案
3）觸電傷亡事故應急預案
4）煤氣泄漏事故應急預案
5）機械人員傷亡事故預案
6）腳手架坍塌事故應急預案
3.突發(fā)事件與逃生自救技巧
1）暴恐襲擊自救
案例：中鐵建集團遇襲案
2）踩踏事故自救
案例：上?？缒暌共忍?寧夏踩踏
3）自然災害
案例：反思我們自己生活（如地震）
4）火場自救
案例：上海商學院火災反思
5）急救事件自救與互救
二、促動 - 引導技術(shù)：
1.開放空間/復盤技術(shù)：我們可以做什么
答疑與互動

 

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公文寫作實戰(zhàn)技能提升培訓課綱培訓課時：1-2天（6-12小時）。學員對象：希望提升公務文書寫作水平的職場人士，涵蓋政府機關(guān)、企事業(yè)單位文員、文秘、行政人員及各部門經(jīng)理、助理等在日常政務、商務往來中需要進行公文寫作的職場人士。課程背景：規(guī)范嚴謹?shù)墓?，已?jīng)成為現(xiàn)代企業(yè)管理的重要內(nèi)容，也是貫徹企業(yè)執(zhí)行力的重要保障性因素。公文寫作能力是評價員工職業(yè)素養(yǎng)和管理者任職

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人際風格與高效溝通★第一講高效溝通概述為什么需要高效溝通？生活在陽光下的每個人都在溝通，在工作時我們與上級溝通、與同事溝通、與下屬溝通、與客戶溝通；在家中我們與愛人溝通、與子女溝通；一般時候我們與朋友溝通，也可能與陌生人溝通，我們每個人每天都在溝通，溝通對工作是否順利、家庭是否和樂、做人是否成功都扮演著重要的角色，甚至可以說個人的成敗取決于對外溝通的品質(zhì)。連

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