培訓(xùn)總監(jiān)系列(TTM-D)

  培訓(xùn)講師:廖默淵

講師背景:
廖默淵職業(yè)培訓(xùn)師管理咨詢師員工素質(zhì)訓(xùn)練專家專注于企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)和企業(yè)大學(xué)研究,為數(shù)十家民營企業(yè)搭建過企業(yè)培訓(xùn)體系。擅長80后和90后員工訓(xùn)練。對即興演講和公眾表達亦有獨到研究,是新生代實戰(zhàn)口才教練。擅長課程:1.新員工入職培訓(xùn)系列《新人角 詳細>>

廖默淵
    課程咨詢電話:

培訓(xùn)總監(jiān)系列(TTM-D)詳細內(nèi)容

培訓(xùn)總監(jiān)系列(TTM-D)

培訓(xùn)總監(jiān)系列(TTM-D)
課程收益:
1. 了解內(nèi)部培訓(xùn)師的規(guī)劃方向和基本原則;
2. 掌握內(nèi)部培訓(xùn)師選拔的兩大方法系統(tǒng)——選拔流程、評估工具和方式;
3.
了解培養(yǎng)內(nèi)部培訓(xùn)師需要采取四大“干預(yù)”措施——學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)技能、經(jīng)常進行試講演習(xí)
、持續(xù)性輔導(dǎo)、逐步形成個人授課風(fēng)格;
4. 了解如何應(yīng)用各種管理與激勵措施提升內(nèi)部培訓(xùn)師的教學(xué)熱情與積極性。

課程大綱:
單元一:內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng)與管理方法(1天)

第1講:如何培養(yǎng)內(nèi)部培訓(xùn)師
內(nèi)部培訓(xùn)師的選拔策略
內(nèi)部培訓(xùn)師打造
內(nèi)部培訓(xùn)師的課程設(shè)計

第2講:如何管理內(nèi)部培訓(xùn)師
內(nèi)部培訓(xùn)師的激勵
內(nèi)部培訓(xùn)師課程管理
內(nèi)部培訓(xùn)師的評估體系設(shè)計與運用

單元二:學(xué)習(xí)型組織與培訓(xùn)體系建設(shè)(2天)

第1講:學(xué)習(xí)型組織的愿景和實現(xiàn)路徑
學(xué)習(xí)型組織戰(zhàn)略目標(biāo)制定
企業(yè)知識和技能的四個來源
企業(yè)學(xué)習(xí)發(fā)展階段
建設(shè)學(xué)習(xí)組織的路徑圖

第2講:培訓(xùn)管理體系建設(shè)的路徑和要領(lǐng)
培訓(xùn)體系建設(shè)的全景“地圖”
培訓(xùn)組織與人員管理
課程體系建設(shè)
講師體系建設(shè)
培訓(xùn)供應(yīng)商管理
綜合性培訓(xùn)需求分析
綜合性培訓(xùn)計劃制定
培訓(xùn)項目管理
培訓(xùn)相關(guān)總結(jié)與獎罰標(biāo)準(zhǔn)

第3講:培訓(xùn)體系建設(shè)的核心方法指引
培訓(xùn)發(fā)展各階段的實踐要點
培訓(xùn)體系建設(shè)的三個關(guān)鍵內(nèi)容
課程體系建設(shè)的關(guān)鍵路徑和方法
師資體系建設(shè)的關(guān)鍵路徑和方法
執(zhí)行體系建設(shè)的關(guān)鍵路徑和方法
培訓(xùn)體系的持續(xù)創(chuàng)新

第4講:推動者的精神、能力和技巧
誰是學(xué)習(xí)型組織的推動者
學(xué)習(xí)型組織發(fā)展對推動者的要求
不同企業(yè)發(fā)展階段需求的處理方法
對培訓(xùn)總監(jiān)的職業(yè)精神要求
對培訓(xùn)總監(jiān)的專業(yè)能力要求
對培訓(xùn)總監(jiān)的工作技巧要求
培訓(xùn)總監(jiān)的學(xué)習(xí)與成長路徑圖

 

廖默淵老師的其它課程

TTM-A培訓(xùn)專員系列課程收益:1.了解當(dāng)下的時代特點以及帶給培訓(xùn)專員的機遇和挑戰(zhàn);2.認(rèn)知培訓(xùn)專員的崗位職責(zé)、任職條件以及未來的職業(yè)發(fā)展前景;3.了解三大管理能力的內(nèi)容及要求:技術(shù)能力、人際能力和概念能力。重點掌握培訓(xùn)專員的ACT人際能力模型,幫助培訓(xùn)專員有效開展執(zhí)行工作;4.系統(tǒng)建設(shè)培訓(xùn)專員能力的全景“地圖”。課程大綱:單元一:培訓(xùn)專員的角色認(rèn)知和能力建

 講師:廖默淵詳情


培訓(xùn)管理人員課程培訓(xùn)對象:新任培訓(xùn)專員、新任培訓(xùn)經(jīng)理、HR人員、有志從事培訓(xùn)工作的人士培訓(xùn)方式:培訓(xùn)師引導(dǎo)、案例分析、互動游戲等課程目標(biāo):開展員工培訓(xùn)是提升企業(yè)競爭力的重要措施,作為培訓(xùn)工作組織者——培訓(xùn)專員的素質(zhì)直接影響著培訓(xùn)開展的效果。本課程幫助學(xué)員?掌握企業(yè)培訓(xùn)的基本知識及企業(yè)教育的必要性?明確培訓(xùn)專員的基本業(yè)務(wù)?掌握課程運營的各個環(huán)節(jié)?掌握課程開發(fā)基

 講師:廖默淵詳情


培訓(xùn)經(jīng)理系列(TTM-M)學(xué)習(xí)收益:1.系統(tǒng)了解組織學(xué)習(xí)的歷史背景和一般原理;2.對培訓(xùn)經(jīng)理的職務(wù)角色(尤其是組織發(fā)展對培訓(xùn)經(jīng)理的未來期望)有一個全面透徹的認(rèn)知;3.全面了解培訓(xùn)經(jīng)理專業(yè)能力建設(shè)所涉及的四大模塊以及建設(shè)這些能力的全景“地圖”;4.了解本職業(yè)發(fā)展的前景及實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的有效路徑。課程大綱:單元一:培訓(xùn)經(jīng)理的角色認(rèn)知與職業(yè)發(fā)展(1天第1講:組織學(xué)習(xí)

 講師:廖默淵詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有