職業(yè)生涯與團(tuán)隊(duì)建設(shè)

  培訓(xùn)講師:朱晴

講師背景:
禮儀培訓(xùn)師朱晴老師著名企業(yè)培訓(xùn)講師國(guó)內(nèi)著名禮儀培訓(xùn)專(zhuān)家員工職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練專(zhuān)家資深形象塑造與形體禮儀訓(xùn)練專(zhuān)家多家管理咨詢(xún)公司禮儀顧問(wèn)國(guó)內(nèi)多所高校特聘禮儀培訓(xùn)講師成都電子科技大學(xué)碩士【講師資歷背景】朱晴老師常年擔(dān)任大學(xué)禮儀講師,現(xiàn)為職業(yè)培訓(xùn)師,擁 詳細(xì)>>

朱晴
    課程咨詢(xún)電話(huà):

職業(yè)生涯與團(tuán)隊(duì)建設(shè)詳細(xì)內(nèi)容

職業(yè)生涯與團(tuán)隊(duì)建設(shè)

職業(yè)生涯與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
課程背景

現(xiàn)在無(wú)論是媒體,還是企業(yè),都在談“團(tuán)隊(duì)建設(shè)合作”、“團(tuán)隊(duì)建設(shè)精神”,但究竟什么是
“團(tuán)隊(duì)建設(shè)”呢?
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的組織基因、文化基因、制度基因和技術(shù)基因到底是什么?仰仗于戶(hù)外
拓展、團(tuán)隊(duì)建設(shè)技術(shù)、企業(yè)文化活動(dòng)等等諸多方面的努力,可以融洽我們組織的氣氛,
卻根本不可能從基因上讓團(tuán)隊(duì)建設(shè)精神融入我們的血脈,這是為什么?團(tuán)隊(duì)建設(shè)精神的
標(biāo)本兼治的方法到底是什么?這些問(wèn)題,幾乎是中國(guó)絕大多數(shù)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人和管理者苦苦
尋思而不得其解的痛苦話(huà)題。歡迎進(jìn)入朱晴老師的團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)課程尋求全面解決方案
!
【培訓(xùn)時(shí)間】1天(6小時(shí))
【培訓(xùn)人員】企業(yè)新入職員工
【課程目標(biāo)】
1. 建立員工對(duì)經(jīng)營(yíng)者的滿(mǎn)意程度;提高員工的工作精神狀態(tài);
2. 調(diào)動(dòng)全體員工積極性、主動(dòng)性及創(chuàng)造性的工作狀態(tài);
3. 相互間能很好地配合提高工作效率,企業(yè)內(nèi)部和諧。
課程內(nèi)容
一、深刻理解團(tuán)隊(duì)的意義和價(jià)值?
  1.團(tuán)隊(duì)發(fā)展和成長(zhǎng)的一般性規(guī)律?
  2.共同價(jià)值觀(guān):目標(biāo)第一,績(jī)效導(dǎo)向?
  3.人崗匹配才能發(fā)揮協(xié)作效率?
  4.揚(yáng)長(zhǎng)避短和取長(zhǎng)補(bǔ)短?
  5.團(tuán)隊(duì)建設(shè)與個(gè)人職涯同步共贏?
二、如何塑造卓越團(tuán)隊(duì)?
  1.為了目標(biāo)想辦法?
  2.高效率和建設(shè)性的溝通策略?
  3.內(nèi)部服務(wù)精神最可貴?
  4.相互關(guān)懷和相互學(xué)習(xí)?
  5.要重視團(tuán)隊(duì)知識(shí)的傳承發(fā)揚(yáng)?
  6.專(zhuān)注于事,精益求精?
  7.所有經(jīng)歷的,都是收獲的?
  8.團(tuán)隊(duì)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的工具?
  9.做人好,做事一定好?
  10.想方設(shè)法做骨干?
三、領(lǐng)導(dǎo)心目中的理想員工特質(zhì)
  1.能給公司創(chuàng)造價(jià)值和財(cái)富
  2.任勞任怨、工做中老實(shí)肯干
  3.為人厚道、對(duì)公司特別忠誠(chéng)
  4.尊敬上司、維護(hù)老板的尊嚴(yán)
  5.愛(ài)動(dòng)腦子、為公司建言獻(xiàn)策
  6.為人真誠(chéng)、有團(tuán)隊(duì)合作精神
  7.聽(tīng)話(huà)服從、老板永遠(yuǎn)是對(duì)的
好團(tuán)隊(duì)的特征和原則
特征:
  明確的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
  團(tuán)隊(duì)成員可共享
  不同的團(tuán)隊(duì)角色
  良好的溝通氛圍
  共同的價(jià)值觀(guān)和行為規(guī)范
  團(tuán)隊(duì)成員歸屬感
  對(duì)下的有效授權(quán)
原則:
  互惠原則
  君子原則
  吃虧既福原則
  如履薄冰原則
  達(dá)摩原則
五、團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五階段
  ◆第一個(gè)階段:成立期
  ◆第二個(gè)階段:動(dòng)蕩期
  ◆第三個(gè)階段:穩(wěn)定期
  ◆第四個(gè)階段:高產(chǎn)期
  ◆第五個(gè)階段:哀痛期
?六、職業(yè)生涯規(guī)劃與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
  一、為什么領(lǐng)導(dǎo)看好的苗子不識(shí)抬舉?
  二、員工的職業(yè)生涯規(guī)劃內(nèi)容
? 三、上下級(jí)倫理與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
  A 西點(diǎn)軍校俱樂(lè)部引發(fā)的思考
  B 上下級(jí)倫理可以維護(hù)正常的同事關(guān)系
  C 正常的上下級(jí)倫理可以維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的尊嚴(yán)
  D 正常的上下級(jí)倫理可以維護(hù)規(guī)章制度
七、企業(yè)人才的選擇衡量標(biāo)準(zhǔn)
  1.怎樣初步挑選“準(zhǔn)人才”
  2.從德行與才能的角度衡量
  3.從才能與忠誠(chéng)的角度衡量
  4.怎樣對(duì)待恃才傲物的人才
  5.選拔干部的技術(shù)方法——無(wú)領(lǐng)導(dǎo)討論技術(shù)
6.理智地對(duì)待跳槽
?八、高績(jī)效會(huì)議技術(shù)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
  1.傳統(tǒng)會(huì)議的弊端
  2.會(huì)議功用
  3.會(huì)議倫理
  4.三種高效會(huì)議技術(shù)
  5.會(huì)議類(lèi)型與案例研討
?九、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的誤區(qū)
  1.把“人性化”管理誤解成為“人情化”
  2.領(lǐng)導(dǎo)總喜歡標(biāo)榜“企業(yè)就是員工的家”
  3.遇事不敢認(rèn)真管—縱容態(tài)度不好的人
  4.做事先做人——管理成了比賽誰(shuí)受歡迎
  5.以“開(kāi)明、人本”為借口犧牲規(guī)章制度
? 6.團(tuán)隊(duì)八種角色分析
  a實(shí)干者
  b協(xié)調(diào)者
  c推進(jìn)者
  d創(chuàng)新者
  e信息者
  f監(jiān)督者
  g凝聚者
  h完善著
?十、領(lǐng)導(dǎo)的人文素養(yǎng)與人格魅力
  ◆一、人文素養(yǎng)
  ◆二、人格魅力
  ◆三、員工心目中的理想老板
?

 

朱晴老師的其它課程

政務(wù)接待服務(wù)禮儀培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)背景職場(chǎng)是一個(gè)高度文明的小社會(huì),得體恰當(dāng)?shù)亩Y儀在辦公室里不可或缺。擁有良好的職場(chǎng)禮儀,對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō),有助于塑造自我形象、贏得尊重和友誼,從而順利開(kāi)展各項(xiàng)工作;對(duì)于一個(gè)注重形象效益的企業(yè)來(lái)說(shuō),也是一面反映企業(yè)精神面貌、折射企業(yè)文化乃至管理境界的反光鏡。企業(yè)需要什么樣的員工?員工應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)和能力?這些問(wèn)題不僅僅是員工需要了解和

 講師:朱晴詳情


職場(chǎng)心態(tài)——心靈成長(zhǎng)課程大綱:商務(wù)禮儀培訓(xùn)【培訓(xùn)時(shí)間】2天(共小時(shí))【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)一線(xiàn)員工【培訓(xùn)方式】朱晴老師實(shí)際授課方式以專(zhuān)業(yè)知識(shí)講授為主、講師講授、案例分享、多媒體教學(xué)、學(xué)員分組討論、講師示范指導(dǎo)、學(xué)員情景演練等互動(dòng)式授課方式,使培訓(xùn)效果達(dá)到最好!根據(jù)時(shí)間培訓(xùn)方式大體為圖示,但是根據(jù)具體的課程培訓(xùn)方式會(huì)做具體的調(diào)整?!菊n程收益】1.通過(guò)培訓(xùn)提升學(xué)員服務(wù)

 講師:朱晴詳情


銀行商務(wù)禮儀培訓(xùn)-朱晴銀行禮儀銀行商務(wù)禮儀培訓(xùn)系統(tǒng)的介紹了銀行從業(yè)人員在商務(wù)場(chǎng)合中的禮儀禮貌規(guī)范,行為約束等。銀行商務(wù)禮儀培訓(xùn)的主要內(nèi)容有:銀行商務(wù)形象塑造、銀行商務(wù)接待禮儀、銀行商務(wù)宴請(qǐng)禮儀、銀行商務(wù)會(huì)議禮儀、銀行商務(wù)拜訪(fǎng)禮儀、銀行商務(wù)談判禮儀、銀行商務(wù)交際禮儀、銀行商務(wù)溝通禮儀。培訓(xùn)背景:隨著世界金融行業(yè)的迅速發(fā)展,金融機(jī)構(gòu)世界性合作已經(jīng)進(jìn)入到了一個(gè)全新

 講師:朱晴詳情


銀行新員工禮儀培訓(xùn)新員工培訓(xùn)是銀行培訓(xùn)的重點(diǎn),也是最為關(guān)鍵的一點(diǎn)。如何做好新員工的入職培訓(xùn)?如何讓新員工很快的感受到歸屬感?如何讓新員工快速的進(jìn)入角色,成為一名合格的銀行從業(yè)人員?朱晴老師認(rèn)為:培訓(xùn)新員工的首要是做到新員工從校園人到職業(yè)工作者的轉(zhuǎn)變,做到新員工職業(yè)素養(yǎng)的強(qiáng)化和提升,做到新員工基本的禮儀禮貌的規(guī)范。銀行新員工禮儀培訓(xùn)培訓(xùn)對(duì)象:銀行全體新入職人員

 講師:朱晴詳情


有效客戶(hù)溝通談判技巧實(shí)施方案培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)背景一流的企業(yè),一定具有一流的企業(yè)形象。而員工,作為企業(yè)形象的一個(gè)重要組成部分,它不是個(gè)性的,它承擔(dān)著對(duì)一個(gè)組織的印象;它是與客戶(hù)溝通的工具;并在很大程度上影響著企業(yè)的發(fā)展。員工是企業(yè)價(jià)值的創(chuàng)造者,是構(gòu)成企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成要素。培訓(xùn)大綱【培訓(xùn)時(shí)間】1天【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)銷(xiāo)售人員【培訓(xùn)方式】朱晴老師實(shí)際授課方式以專(zhuān)業(yè)

 講師:朱晴詳情


與患者溝通交往禮儀【培訓(xùn)時(shí)間】1天(6小時(shí)/天)(根據(jù)您的時(shí)間安排具體調(diào)整方案)培訓(xùn)引導(dǎo):開(kāi)場(chǎng):講師介紹、破冰游戲一、與患者交往原則1、尊重患者2、保護(hù)隱私3、共情幫助二、與不同患者的交往禮儀1、小兒患者2、年輕患者3、中年患者4、老年患者三、與患者家屬交往禮儀1、注重談話(huà)藝術(shù)與技巧2、建立良好的關(guān)系四、與患者溝通禮儀(一)影響護(hù)患溝通效果的三大因素 內(nèi)容、

 講師:朱晴詳情


銀行服務(wù)禮儀培訓(xùn)培訓(xùn)時(shí)間:3天培訓(xùn)對(duì)象:金融行業(yè)基層及管理人員等。培訓(xùn)方式:講師講授、案例分析、分組討論、情景演練、現(xiàn)場(chǎng)模擬等使培訓(xùn)效果達(dá)到最好培訓(xùn)目的:1、通過(guò)培訓(xùn)使學(xué)員知道職業(yè)素養(yǎng)的重要性;2、通過(guò)培訓(xùn)使學(xué)員懂得如何根據(jù)自己的職業(yè)塑造職業(yè)形象;3、通過(guò)培訓(xùn)幫助學(xué)員提高個(gè)人修養(yǎng),從而提升企業(yè)精神面貌;4、通過(guò)培訓(xùn)幫助學(xué)員將企業(yè)精神運(yùn)用到實(shí)際工作中,提升銀行

 講師:朱晴詳情


銀行柜面員工禮儀培訓(xùn)培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)背景隨著經(jīng)濟(jì)全球化、網(wǎng)絡(luò)化、知識(shí)經(jīng)濟(jì)和金融自由化浪潮的到來(lái),金融業(yè)正醞釀一場(chǎng)有史以來(lái)最為深刻的變革,傳統(tǒng)的金融業(yè)正受到前所未有的挑戰(zhàn)。能否適應(yīng)這種挑戰(zhàn),如何應(yīng)對(duì)這種挑戰(zhàn),這是21世紀(jì)金融家們必須回答的重大問(wèn)題?!邦櫩椭辽稀北仨汅w現(xiàn)在員工的服務(wù)工作中,尤其對(duì)金融業(yè)客戶(hù)要做到“定制服務(wù)”。如何做到“定制服務(wù)”?在接待客戶(hù)時(shí),客戶(hù)經(jīng)

 講師:朱晴詳情


銀行客戶(hù)經(jīng)理禮儀培訓(xùn)課時(shí):1天【課程綱要】:第一部分: 良好客戶(hù)關(guān)系建立的關(guān)鍵1.第一印象的形成的心理規(guī)律2.初次人際交往的四個(gè)焦點(diǎn)3.人人都?xì)g迎的社交禮物4.贏得良好第一印象的交流要點(diǎn)訓(xùn)練?有親和力――交流的前奏曲?關(guān)注對(duì)方――交流的心態(tài)?找到話(huà)題――交流的內(nèi)容?展示自我――交流的技巧5.建立良好客戶(hù)關(guān)系掌握的要點(diǎn)第二部分:金融界人士專(zhuān)業(yè)形象定位1.形象的

 講師:朱晴詳情


銀行禮儀培訓(xùn)實(shí)施方案培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)背景隨著經(jīng)濟(jì)全球化、網(wǎng)絡(luò)化、知識(shí)經(jīng)濟(jì)和金融自由化浪潮的到來(lái),金融業(yè)正醞釀一場(chǎng)有史以來(lái)最為深刻的變革,傳統(tǒng)的金融業(yè)正受到前所未有的挑戰(zhàn)。能否適應(yīng)這種挑戰(zhàn),如何應(yīng)對(duì)這種挑戰(zhàn),這是21世紀(jì)金融家們必須回答的重大問(wèn)題?!邦櫩椭辽稀北仨汅w現(xiàn)在員工的服務(wù)工作中,尤其上面對(duì)高凈值客戶(hù)要做到“定制服務(wù)”。如何做到“定制服務(wù)”?在接待高凈值客戶(hù)

 講師:朱晴詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有