TPM全員生產(chǎn)保全

  培訓(xùn)講師:劉培賢

講師背景:
劉培賢老師個(gè)人簡(jiǎn)介劉老師,男,漢族,中共黨員,應(yīng)用研究員(教授級(jí)高工),高級(jí)審核員/專家,山東省財(cái)政廳省級(jí)投資評(píng)審員、山東省創(chuàng)新促進(jìn)中心研究員、山東省科學(xué)院生產(chǎn)力促進(jìn)中心高級(jí)講師、山東省機(jī)電一體化專業(yè)委員會(huì)原副主任,創(chuàng)新培訓(xùn)師、策劃師,企業(yè) 詳細(xì)>>

劉培賢
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TPM全員生產(chǎn)保全詳細(xì)內(nèi)容

TPM全員生產(chǎn)保全

TPM全員生產(chǎn)保全課程提綱
0. 預(yù)備知識(shí)
1. 生產(chǎn)過(guò)程是企業(yè)增值的主要過(guò)程
2. 生產(chǎn)保全是企業(yè)增值的重要基礎(chǔ)
3. 效率優(yōu)先是企業(yè)管理的基本理念
4. 術(shù)語(yǔ)
TPM的基本理念
1.從PM到TPM
2.什么是生產(chǎn)保全
3.什么是預(yù)防保全
4.什么是改良保全
5.什么是保全預(yù)防
6.什么是事后保全
7.故障多不合格品多車間的特征
8.預(yù)防保全是對(duì)設(shè)備的健康管理
9.TPM的定義
10.為什么要做TPM
11.TPM的特色
12.TPM的目的
13.TPM開展的8大支柱
1)個(gè)別改善
2)建立自主保全體制 【案例解析】
3)計(jì)劃保全
4)技能教育訓(xùn)練 【稻盛和夫的名言】
5)初期改善
6)品質(zhì)保全
7)管理間接部門的旋律化
8)安全環(huán)境管理
學(xué)員課堂練習(xí)

 

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全面質(zhì)量管理培訓(xùn)提綱一.永恒的話題1.質(zhì)量年/月話質(zhì)量2.穩(wěn)中求變的規(guī)則3.常抓不懈的東西是什么4.美國(guó)的全面質(zhì)量管理5.吸收點(diǎn)日本經(jīng)驗(yàn)無(wú)妨二.質(zhì)量意識(shí)首當(dāng)其沖1.張瑞敏怎么說(shuō)2.始于教育終于教育3.質(zhì)量的全面解讀4.真正相信質(zhì)量的重要不容易5.質(zhì)量和成本的相互作用三.質(zhì)量理念1.思想決定行動(dòng)2.不好的理念有哪些3.大力弘揚(yáng)重在預(yù)防4.想不到比做不到的事多5

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企業(yè)創(chuàng)新講座提綱前言企業(yè)創(chuàng)新講座的目的1.什么是創(chuàng)新1.創(chuàng)新的定義【課堂活動(dòng)】【溫總理談創(chuàng)字】【企業(yè)創(chuàng)新的五個(gè)方面】【七種主要的的創(chuàng)新】2.創(chuàng)新的特點(diǎn)和作用【新穎性的案例】【創(chuàng)新營(yíng)銷的例子】【實(shí)用性的案例】【榮氏家族的故事】【變化性的案例】【變化性的設(shè)計(jì)】【課堂互動(dòng)】【科學(xué)性的思考】【可維性的案例】【廣泛性的創(chuàng)新故事】【創(chuàng)意金種子示范】【創(chuàng)意課堂討論】2.創(chuàng)

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