《TTT--企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)》課綱



《TTT--企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)》課綱

課程收益：

明確優(yōu)秀傳播者和培訓(xùn)師所應(yīng)具備的特質(zhì)和態(tài)度;
克服因緊張、恐懼等舞臺綜合癥帶來的負(fù)面效應(yīng);
運(yùn)用恰如其分的表演及控場技巧，提升教學(xué)效果;
成為擁有個人魅力的傳播者和培訓(xùn)師;
運(yùn)用扣人心弦的專業(yè)表達(dá)技巧，展現(xiàn)職業(yè)演講者的舞臺魅力;
運(yùn)用各類教學(xué)手法，達(dá)到引人入勝的教學(xué)境界;
強(qiáng)化掌控現(xiàn)場氣氛的機(jī)智，并訓(xùn)練臨場反應(yīng)的技巧 ;
強(qiáng)化學(xué)員對課程需求分析與教學(xué)企劃架構(gòu)能力，以掌握教學(xué)效能
教導(dǎo)學(xué)員帶領(lǐng)體悟活動的手法，及深入剖析活動意義之技巧 ;
讓自己成為卓越的魅力演講者，掌握一對多的說服秘訣 ;
運(yùn)用興奮的問句，抓住聽眾的感覺，訓(xùn)練自己的語調(diào)充滿磁性,吸引聽眾的注意力 ;
如何放松，調(diào)整自己到最佳演說狀態(tài)，用心靈之窗與聽眾交流加強(qiáng)魅力 ;
學(xué)習(xí)制作培訓(xùn)游戲及PPT投影片的秘訣。

課程提綱:?

????內(nèi)部講師培訓(xùn)主要幫助講師掌握如何在表達(dá)前梳理自己的思想和知識結(jié)構(gòu),然后運(yùn)用
聽眾最容易接受的方法呈現(xiàn)出去,有效地控制在講臺上的緊張感和陌生感.?

????一、內(nèi)部講師培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)背景和目標(biāo)?
?? ??1、企業(yè)外部內(nèi)訓(xùn)與內(nèi)部培訓(xùn)的區(qū)別與特點(diǎn)
2、評價內(nèi)部講師的四把尺?
???? 3、成人教學(xué)方程式
4、內(nèi)部講師成長的三個階段?
?? ??5、內(nèi)部講師的三個核心能力和修煉?

????二、行動發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法:
??? ?A. 什么是成人培訓(xùn)？?
??? ?1.成人的‘教’與‘學(xué)’有哪些步驟和過程
2.成人學(xué)習(xí)的四種狀態(tài)?



?? ?B. 行動發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法-教學(xué)方法?
???? 1.培訓(xùn)的實(shí)質(zhì)
2.行動發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法中學(xué)員和老師的職責(zé)3.啟發(fā)與開悟?

????三、內(nèi)部講師的開門三板斧?
? ???A. 內(nèi)部講師如何在開場3分鐘內(nèi)吸引學(xué)員的注意和興趣?
??? 1.成人注意力的特點(diǎn)
2.成人的有意注意和無意注意?
?? ??3.切題
4.引導(dǎo)
5.點(diǎn)題?
?? ??B. 內(nèi)部講師承接和銜接的技術(shù)?
? ? ??1.背景破冰法
2.懸念破冰法
3.問題破冰法
4.時髦話題法?
?? ??C. 講師形象化的聲音?
?? ??1.站姿
2.手勢
3.位置
4.眼神
5.語速?
?? ?練習(xí): 形象化聲音練習(xí)與點(diǎn)評?
?? ??D. 內(nèi)部講師的圖像表達(dá)法?
? ???1.講故事(構(gòu)圖的技巧)
2.運(yùn)用學(xué)、逗和包袱的工夫讓故事跌宕起伏、扣人心弦?

????四、講師PPT的簡易和快速制作?
?? ??A. 確定目標(biāo)?
? ??1、如何確定培訓(xùn)目標(biāo)
2 .三種不同目的的培訓(xùn)
3 .確定培訓(xùn)目標(biāo)的常見誤區(qū)?
??? 4 .學(xué)習(xí)目標(biāo)的層次
5 .培訓(xùn)整體目標(biāo)與分段目標(biāo)
6 .確定目標(biāo)的技巧?





?? ??B. 分析需求?
??? ?1. 聽眾學(xué)習(xí)偏好的分析
2. 小組討論：不同類型學(xué)員的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和適合方法?
? ???3. 聽眾分析方法和要素
4. 分析學(xué)員對培訓(xùn)的態(tài)度和了解程度?
??? ?5. 不同培訓(xùn)師風(fēng)格適合不同的學(xué)員類型分析?
? ???C. PPT結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)?
????1. 課件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原則：金字塔原則
2. 課件組織結(jié)構(gòu)：課程-單元-課堂?
?? ??3. 將培訓(xùn)的想法變成課件練習(xí):核心-樁子-支架
4. 告知型培訓(xùn)的邏輯順序?
? ???5. 引導(dǎo)型培訓(xùn)的邏輯順序
6. 訓(xùn)練型培訓(xùn)的邏輯順序?
?? ??7. 課件組織結(jié)構(gòu)圖的制作?
????學(xué)員現(xiàn)場根據(jù)自己選取的主題制作課程大綱：主題/目的/目標(biāo)/學(xué)員分析/邏輯結(jié)構(gòu)
/時間安排?
? ???D. 制作PPT和修飾?
? ???1. PPT文件的制作原則
2. 培訓(xùn)中常見的視覺工具
3. 演示文件采用的文字大小選擇?
????學(xué)員現(xiàn)場制作培訓(xùn)用的PPT?
?? ??E. PPT的呈現(xiàn)?
????學(xué)員根據(jù)自己的主題編寫每個單元的授課內(nèi)容，時間安排，教學(xué)方式，教學(xué)道具，
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。?

????五、講師的教學(xué)技巧?
? ???A. 講授七步法?
? ???1.破題
2.鋪墊
3.點(diǎn)題
4.講解
5.演繹
6.互動
7.總結(jié)?





??
??B. 氣氛調(diào)節(jié)與控場?
?? ??1.如何克服緊張
2.如何處理學(xué)員的‘刁鉆’問題
3.大腦短路怎么辦？?
???? 4.冷場怎么辦？
5.散場怎么辦？
6.時間管理?
??? ?C. 評估培訓(xùn)與學(xué)員?
?? ??1.老師提問
2.學(xué)員分段總結(jié)
3.學(xué)員提問與回答
4.問題墻紙?

????六、學(xué)員綜合練習(xí)與點(diǎn)評?
??? ?A. 學(xué)員分單元現(xiàn)場呈現(xiàn)和抗干擾練習(xí)?
?? ??B. 學(xué)員分組點(diǎn)評?
? ???C. 老師總結(jié)?

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