如何建立職場(chǎng)高效和諧工作關(guān)系(2天員工執(zhí)行力職業(yè)化版)
如何建立職場(chǎng)高效和諧工作關(guān)系(2天員工執(zhí)行力職業(yè)化版)詳細(xì)內(nèi)容
如何建立職場(chǎng)高效和諧工作關(guān)系(2天員工執(zhí)行力職業(yè)化版)
和諧管理(之一)
如何建立職場(chǎng)高效和諧工作關(guān)系(執(zhí)行力職業(yè)化版2天)
課程設(shè)計(jì)宗旨:
課程的根本設(shè)計(jì)宗旨有兩方面,一是提升職場(chǎng)管理人員、員工的人際職業(yè)技能,增強(qiáng)員工
的責(zé)任心和自動(dòng)自發(fā)的積極工作態(tài)度,進(jìn)而提高工作效率和執(zhí)行力;二是倡導(dǎo)在組織內(nèi)部
樹(shù)立“尊重、信任、支持、反省、多贏、感恩、贊賞、激勵(lì)、和諧、高效”的團(tuán)隊(duì)和組織
文化,
營(yíng)造高效愉快和睦的工作氛圍,排除工作中人為的干擾,眾人劃漿開(kāi)大船,帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)工作
效率和執(zhí)行力的提升,為組織績(jī)效加速!
課程效益價(jià)值:
做為下屬,您是否期望與上司有一種和諧高效的工作關(guān)系,提高工作效率工作績(jī)效和執(zhí)行
力?并使自己的工作職業(yè)生涯更為順利?
您是否希望為部門(mén)之間和同事間達(dá)到更好工作上的協(xié)作配合,尋求到改善的良方?是否
希望營(yíng)造一種高效愉快和睦的工作氛圍,來(lái)提高自己的工作效率和工作品質(zhì)?
本培訓(xùn)課程針對(duì)以上的問(wèn)題而開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì),并致力于達(dá)致以下的課程效益:
1、學(xué)習(xí)和提升與上司、同級(jí)增進(jìn)尊重信任支持高效和諧工作關(guān)系的良好心態(tài)和技能,
提升全體員工的工作責(zé)任感和自動(dòng)自發(fā)的積極工作態(tài)度,樹(shù)立積極的職場(chǎng)工作心態(tài)和工
作價(jià)值觀,提高工作效率和執(zhí)行力.
2
、通過(guò)學(xué)習(xí),使每一位學(xué)員真正認(rèn)識(shí)到建立和諧高效的職場(chǎng)工作關(guān)系,對(duì)提高工作效率、
組織績(jī)效的重要性,對(duì)個(gè)人工作生活品質(zhì)職業(yè)生涯的重要意義!
3、您將學(xué)習(xí)到職場(chǎng)成功人士脫穎而出獲得職場(chǎng)機(jī)會(huì)的秘訣;學(xué)習(xí)到成功職場(chǎng)的黃金法則
;重新審視自己的職場(chǎng)工作心態(tài),重塑“尊重信任支持雙贏反省感恩贊賞激勵(lì)和諧高效”
價(jià)值觀,成就成功的職場(chǎng)人生!
4、建立“尊重、信任、支持、和諧、雙贏”與上級(jí)同事間的工作關(guān)系,排除影響工作效率
績(jī)效的人為干擾,營(yíng)造高效和睦愉快的工作氛圍,創(chuàng)建“尊重信任支持反省多贏感恩贊賞
激勵(lì)和諧高效”的團(tuán)隊(duì)和組織文化,更好完成組織目標(biāo)和工作任務(wù),為組織績(jī)效加速!
課程安排:
1 課程類別:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
2 課程時(shí)間:2天(12小時(shí))
3 培訓(xùn)形式:講授、觀摩影像視頻資料、案例討論、游戲演練、心得分享
4
課程特色:真正以學(xué)員為主體的引導(dǎo)式培訓(xùn),針對(duì)培訓(xùn)前需求調(diào)查量身定做課程內(nèi)容豐
富,多個(gè)案例以文字案例、影像視頻資料及游戲演練角色扮演
呈現(xiàn),深入淺出,生動(dòng)性感染力強(qiáng),善于在潛移默化之間激發(fā)學(xué)員及團(tuán)隊(duì)思考潛力,講
臺(tái)上下生動(dòng)互動(dòng),實(shí)用性與針對(duì)性相結(jié)合,增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)際效果,在學(xué)員的積
極參與中達(dá)成學(xué)以致用的課程效益。
5 適用對(duì)象:企業(yè)管理層、員工
課程大綱
第一部分:引言
1. 如何達(dá)致卓越的學(xué)習(xí)效果?
2. 和諧高效之“道”
3. 建立職場(chǎng)尊重信任支持高效和諧工作關(guān)系對(duì)企業(yè)的重要意義
4. 建立和諧高效職場(chǎng)工作關(guān)系對(duì)個(gè)人工作生活和職業(yè)生涯的重要影響
5. 職場(chǎng)工作場(chǎng)所時(shí)間占用
第二部分:職業(yè)人士的自我修身、修性、修心
“六自”修養(yǎng)
自知、自省、自愛(ài)、自律、自信、自強(qiáng)
2. 獲得職場(chǎng)機(jī)會(huì)的秘訣
1、明了工作的意義和價(jià)值
2、站在公司的角度考慮問(wèn)題、少牢騷、不抱怨、自動(dòng)自發(fā)工作
3、激情+簡(jiǎn)單+勤奮
4、創(chuàng)造性開(kāi)展工作:提出問(wèn)題+提出方案+論證方案
5、絕佳的執(zhí)行力:確保結(jié)果
(職場(chǎng)楷模:唐駿
(老虎與貓之爭(zhēng)
如果凡事有人愿意負(fù)責(zé),再困難的事也一定都能找到解決的辦法。
-------松下幸之助
三、如何與他人建立親和力和信任感?如何有效化解工作中的沖突?
(視頻案例演練
(在這個(gè)世界上沒(méi)有不能溝通的人,只有不知道如何和他溝通的人。
要改變別人,先改變自己;要使事情變得更好,先讓自己變得更好。
第三部分:如何與上司建立尊重信任支持高效和諧的工作關(guān)系?
一、了解你的上司,也讓上司了解你
二、理解你的上司
三、積極影響上司的三大錦囊(做人+做事)
(忠于你的上司,并讓你的上司知道你忠于他)
四、樹(shù)立傾力輔佐協(xié)助上司的心態(tài)
一)對(duì)上司心存謙敬
二)讓上司安心、放心
三)主動(dòng)及時(shí)溝通
四)察言觀色,主動(dòng)配合
五)遇到問(wèn)題,首先反省自己
六)善于發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)上司的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處
七)維護(hù)上司的面子,積極主動(dòng)彌補(bǔ)上司不足的地方
八) 不要破壞上司的權(quán)威性,即使你不同意上司,也要學(xué)會(huì)服從并嚴(yán)格遵守。
九) 有機(jī)會(huì)主動(dòng)向上司提出工作上建設(shè)性的意見(jiàn)預(yù)測(cè)及方案.
十)主動(dòng)幫上司排憂解難
案例研討:
(錄像視頻資料:優(yōu)秀下屬?gòu)埖卤?br />
(案例
第四部分、同級(jí)之間如何建立尊重信任支持高效和諧的工作關(guān)系?
一、部門(mén)和同級(jí)同事之間工作中容易存在的問(wèn)題
二、部門(mén)和同級(jí)同事之間相處的八字金訣
三、同級(jí)同事間的尊重、感謝、反省、贊賞、重視與幫助
四、職場(chǎng)黃金法則:
1、己所不欲,勿施于人
2、行有不得,反求諸己
3、己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人
(案例研討
(錄像視頻資料
第五部分:改變從心開(kāi)始
← 自省心
← 淡定心
← 尊重心
← 同理心
← 包容心
← 喜悅心
← 謙虛心
← 責(zé)任心
← 贊賞心
← 感恩心
(案例、游戲研討
( 積極心態(tài)的力量
歌曲:《我們都是一家人》
第六部分:培訓(xùn)評(píng)估總結(jié)、個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃
? 請(qǐng)參訓(xùn)學(xué)員制定一份行動(dòng)方案,以便將所學(xué)的知識(shí)和技巧運(yùn)用到實(shí)際工作中
課程回顧
[pic]
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優(yōu)秀員工陽(yáng)光心態(tài)塑造目標(biāo)課程?通過(guò)樹(shù)立員工工作的陽(yáng)光積極心態(tài),提升員工的職業(yè)化,調(diào)動(dòng)員工積極向上自動(dòng)自發(fā)的工作精神和熱情,提高工作效率和執(zhí)行力;?清晰工作的意義和價(jià)值觀,認(rèn)識(shí)到公司是自我生存發(fā)展的平臺(tái),熱愛(ài)工作,感恩工作,感恩公司,做為員工自己是工作的主人,為組織工作,為家人工作,為自己的未來(lái)工作,為成功的職業(yè)生涯工作;明確確立個(gè)人與公司、工作伙伴是同舟共濟(jì)
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卓有成效管理者的自我管理A(2天) 10.28
《卓有成效的管理者》一群平凡人,能做出不平凡的事業(yè)嗎?這是完全可以做到的。只要我們組織中的每一個(gè)人都能做到卓有成效。管理者的個(gè)人成效往往是決定組織工作成效的最關(guān)鍵因素,卓有成效是管理者必須做到的事.由于管理中監(jiān)督的局限性,,在很大程度上,組織效率取決于組織成員能夠?qū)ψ陨磉M(jìn)行有效的管理,自身成效不高的管理者也難以管好自己的同事與下屬,現(xiàn)代管理的核心在于“自我管
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和諧管理(之三)卓越管理者的心態(tài)修煉課程效益價(jià)值修己才能安人,通過(guò)心態(tài)修煉,使管理者擁有把握自我的智慧,達(dá)致認(rèn)識(shí)自我,把握自我,升華自我,最后超越自我,進(jìn)入一種卓越智慧的管理境界。課程安排O課程類別:內(nèi)訓(xùn)4課程時(shí)間:2天J課程規(guī)模:60人以內(nèi)C培訓(xùn)形式:講授、觀摩影像視頻資料、案例討論、游戲演練、心得分享t課程特色:真正以學(xué)員為主體的引導(dǎo)式培訓(xùn),針對(duì)培訓(xùn)前需
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管理者的心態(tài)修煉與領(lǐng)導(dǎo)力課程效益價(jià)值做為管理者上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),您是否致力于塑造自己的領(lǐng)導(dǎo)魅力,進(jìn)而能為下屬忠誠(chéng)、尊敬愛(ài)戴和支持提高工作績(jī)效而不懈努力?是否致力于營(yíng)造尊重、信任、支持、反省、感恩、贊賞、激勵(lì)高效和諧的團(tuán)隊(duì)和組織文化工作氛圍而不懈努力?做為有智慧的管理領(lǐng)導(dǎo)者如何具備清晰的角色意識(shí)?如何修己安人?如何威德兼?zhèn)??如何凝聚人心?如何劍所指處令行禁止?如何通過(guò)
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管理者的自我認(rèn)知與角色認(rèn)知(12天)課程效益:管理者通過(guò)對(duì)自我性格、工作風(fēng)格及自我管理角色的清楚把握,加強(qiáng)和完善管理者的自身修煉,提高管理工作效率和執(zhí)行力,更好完成組織目標(biāo)和工作任務(wù),從而提高企業(yè)績(jī)效。課程對(duì)象:企業(yè)管理人員課程用時(shí):1天(6小時(shí))課程形式:講師講授、視頻案例、角色扮演、案例分析、小組研討、學(xué)員分享、講學(xué)互動(dòng)課程提綱:一、如何達(dá)致卓越的學(xué)習(xí)效
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