職業(yè)精神的修煉

  培訓(xùn)講師:郝鳳茹

講師背景:
職業(yè)精神課程首席講師郝鳳茹老師國內(nèi)職業(yè)精神課程首創(chuàng)者國家人事部高級公務(wù)員培訓(xùn)中心特聘講師北京時代光華管理培訓(xùn)學(xué)院特聘講師美國國際訓(xùn)練協(xié)會PTT認證講師著作:《職業(yè)精神》《缺什么別缺職業(yè)精神》研究領(lǐng)域:職業(yè)倫理、職業(yè)心態(tài)、職業(yè)行為規(guī)范郝鳳茹老 詳細>>

郝鳳茹
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職業(yè)精神的修煉詳細內(nèi)容

職業(yè)精神的修煉

職業(yè)精神的修煉
課程目標(biāo) 引領(lǐng)學(xué)員反思敬業(yè)精神、責(zé)任意識方面的問題,結(jié)合實戰(zhàn)案例,找到問題根源,給出解決問題的辦法。
學(xué)員獲益 通過學(xué)習(xí)知道如何改變不良工作習(xí)慣和認知,學(xué)會調(diào)整心態(tài)的技巧,
更加積極主動應(yīng)對工作中的各種挑戰(zhàn)。
授課方式 講授 案例研討 游戲
課程用時 6小時/天
課程對象 公司員工 中基層管理者
課程主要內(nèi)容
1. 樂 抱怨環(huán)境不如改變自己
常見問題分析
患上“怨天尤人癥”,行行有問題
患上“職業(yè)倦怠癥”,成了“橡皮人”
成功案例分享
修習(xí)方法
用愿景引領(lǐng)自己,讓你的目標(biāo)達到沸點;
把沒有意思的工作很有意思地完成;
20天不抱怨修習(xí)法。

2. 勤 有一種投資叫付出
常見問題分析
付出和回報不對等,為什么還要付出?
過得去就行,何必認真,又沒有好處
拖一拖,自己可以輕松一點
游戲/案例分享
修習(xí)方法
常問自己:你是否對工作付出了不亞于任何人的努力?
對身邊的事,常思考它的因果關(guān)系;
找一兩件無論如何都要堅持的小事,每天進步 1%,看看結(jié)果。
3. 精 把事情做得無可挑剔、無人替代
常見問題分析
做事大而化之,習(xí)慣于“大概、差不多”
把知道當(dāng)成精通,滿足于一知半解
心浮氣躁,用心不專,半途而廢
案例討論/情景短劇
修習(xí)方法
在細微處比別人專業(yè)
對做不到位的事,主動發(fā)掘它的根本癥結(jié)。
對習(xí)以為常的做事方法,要有改進或優(yōu)化的建議
4. 智 做到問題到我為止
影像案例分析/游戲
常見問題分析
對問題視而不見
上交問題
找借口推脫
修習(xí)方法
告別“不可能”,敢于面對問題和挑戰(zhàn)
到領(lǐng)導(dǎo)那里匯報問題時帶上三個解決方案。
5. 勇 不講如果講結(jié)果
常見問題分析
不管工作結(jié)果如何,只關(guān)心給上司交差
不求有功,但求無過;多一事不如少一事
出現(xiàn)問題和失誤,習(xí)慣找借口和理由
實戰(zhàn)案例分析 判斷工作結(jié)果好的標(biāo)準(zhǔn)
修習(xí)方法
檢討任何過失的時候,先從自己反省。
事情或項目結(jié)束后,先審查 “過錯”,再列述 “功勞”。
做到結(jié)果導(dǎo)向
6. 韌 與困難、挫折共舞
影像案例討論
常見問題分析
拈輕怕重,知難而退,不敢面對挑戰(zhàn)
遭遇挫折,怨天尤人,消極應(yīng)對
總在抱怨公司和同事,傳播消極信息;
修習(xí)方法
遇到困境和挫折時,找到三個積極的意義。
不要常用缺乏自信或消極的辭句。
實用心態(tài)調(diào)整技巧
測試:你的堅持力如何?

 

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