如何成為一名合格的培訓(xùn)師提綱

  培訓(xùn)講師：郭云

講師背景：
郭云教授簡介個(gè)人主要學(xué)術(shù)及教學(xué)特點(diǎn)：德魯克思想的資深研究者德魯克思想的忠實(shí)傳播者德魯克思想的積極實(shí)踐者主要經(jīng)歷：多年在央企擔(dān)任企業(yè)中高層管理職務(wù)，主要從事企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)培養(yǎng)、管理素質(zhì)技能提升方面的管理與培訓(xùn)。長期以來，專注研究德 詳細(xì)>>

郭云
    課程咨詢電話：

如何成為一名合格的培訓(xùn)師提綱詳細(xì)內(nèi)容

如何成為一名合格的培訓(xùn)師提綱


《如何成為一名合格的培訓(xùn)師？》課程介紹

郭 云

培訓(xùn)對(duì)象：


各種組織、企業(yè)的各級(jí)管理者與領(lǐng)導(dǎo)者，HR經(jīng)理、培訓(xùn)主管、培訓(xùn)經(jīng)理、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
師以及所有期待從事這一行業(yè)的各界人士等

培訓(xùn)目標(biāo)：
參訓(xùn)者能夠全面深刻地理解并基本掌握當(dāng)代職業(yè)培訓(xùn)師所應(yīng)該具備的職業(yè)素質(zhì)和職
業(yè)技能，通過實(shí)際模擬練習(xí)，學(xué)習(xí)和掌握最有效與最基本的培訓(xùn)思維與授課技能提升的
訓(xùn)練方法與技巧，為學(xué)員提供有效的組織實(shí)施培訓(xùn)的工具——培訓(xùn)案例與培訓(xùn)游戲百寶箱
，真正做到學(xué)以致用。
培訓(xùn)時(shí)間：2天，14課時(shí)?？梢砸罁?jù)客戶要求增減時(shí)間。
培訓(xùn)設(shè)備：投影儀、攝象機(jī)并即時(shí)現(xiàn)場播放，以便點(diǎn)評(píng)。
培訓(xùn)內(nèi)容：

第一部分 關(guān)于培訓(xùn)的理解與定位


現(xiàn)代教育培訓(xùn)理念與學(xué)習(xí)型組織


企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的需求和目的

? 企業(yè)培訓(xùn)常見的誤區(qū)
? 企業(yè)培訓(xùn)的發(fā)展趨勢

第二部分 關(guān)于培訓(xùn)師的理解與定位


優(yōu)秀培訓(xùn)師的素質(zhì)與特點(diǎn)


企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師與外聘培訓(xùn)師的比較


培訓(xùn)師在培訓(xùn)過程中的角色與作用


第三部分 關(guān)于培訓(xùn)課程開發(fā)與設(shè)計(jì)


企業(yè)培訓(xùn)課程體系的建設(shè)思路


三維培訓(xùn)課程體系


培訓(xùn)課程開發(fā)要素


與課程設(shè)計(jì)有關(guān)的名詞


課程開發(fā)設(shè)計(jì)的基本理念


培訓(xùn)課程開發(fā)流程


確定課程內(nèi)容的方法


編排課程內(nèi)容的方法


標(biāo)準(zhǔn)課程結(jié)構(gòu)模型


課程導(dǎo)入的設(shè)計(jì)方法


課程主體的設(shè)計(jì)方法


課程收結(jié)的設(shè)計(jì)方法


培訓(xùn)講義（教案）的寫作要求


培訓(xùn)講義制作五線譜


第四部分 培訓(xùn)教學(xué)能力與授課技巧


培訓(xùn)方式方法的設(shè)計(jì)與選擇


如何營造和控制培訓(xùn)現(xiàn)場的氛圍


培訓(xùn)現(xiàn)場進(jìn)行模擬活動(dòng)的組織步驟


如何控制自己的情緒、聲音、目光、肢體語言


提問的作用與技巧


如何組織和引導(dǎo)討論


聆聽是比講授更重要的培訓(xùn)方法


有效的反饋


設(shè)計(jì)案例的方法與技巧


關(guān)于培訓(xùn)游戲的利與弊


如何對(duì)待四種問題學(xué)員


完美的培訓(xùn)總結(jié)可以錦上添花

第五部分 培訓(xùn)師常用的七個(gè)授課技巧
1. 壓力轉(zhuǎn)換技巧
所有培訓(xùn)師都經(jīng)歷的四種恐懼情緒：?
克服恐懼的5個(gè)方法
2. 講授與點(diǎn)評(píng)技巧
講授成功的三個(gè)要素：
講授表達(dá)的要求
6個(gè)常見的重大講授失誤
5個(gè)難以應(yīng)付的環(huán)節(jié)
如何確定講授目標(biāo)？
學(xué)員可能會(huì)問老師一些什么問題？
四類學(xué)員解析
講授技巧：開題：入題：破題：點(diǎn)題：結(jié)題：
點(diǎn)評(píng)的技巧：
問答階段困難的三個(gè)方面：
避免互動(dòng)環(huán)節(jié)沒有人問問題的幾個(gè)方法：
3.風(fēng)格選型技巧
教士風(fēng)格
學(xué)院風(fēng)格
演藝風(fēng)格
教練風(fēng)格
4. 語言運(yùn)用技巧
語言
語音
語速
語調(diào)
語氣
肢體語言
- 手勢
- 面部表情
- 步伐
- 姿勢
- 肢體動(dòng)作
- 其它令人分心的小動(dòng)作
5. 眼神運(yùn)用技巧
仰視——
平視——
俯視——
直視——
虛視——
環(huán)視——
如何進(jìn)行目光接觸：
6. 手勢運(yùn)用技巧
交流——
拒絕——
區(qū)分——
警示——
指明——
號(hào)召——
激情——
決斷——
7.特效營造技巧
哲理營造
幽默營造
情感營造
授課輕松準(zhǔn)備14步技巧：

 

郭云老師的其它課程

《卓有成效的管理者》培訓(xùn)大綱郭云培訓(xùn)對(duì)象:國企、民企、外企等各類大中小型企業(yè)老總或中高層管理者，社會(huì)公共事業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)管理者、個(gè)體經(jīng)營者、創(chuàng)業(yè)者、MBA或EMBA學(xué)員培訓(xùn)目標(biāo)：本課程將引導(dǎo)管理者重新審視自身的管理理念與角色定位，學(xué)習(xí)運(yùn)用真正高效簡潔的管理方法與工具，真正提升自身領(lǐng)導(dǎo)力，從而走出管理的誤區(qū)，促使組織的管理更加卓有成效。培訓(xùn)方式：融合現(xiàn)代培訓(xùn)理念，

 講師：郭云詳情

《自我管理與自我領(lǐng)導(dǎo)》培訓(xùn)大綱郭云培訓(xùn)對(duì)象:國企、民企、外企等各類大中小型企業(yè)老總或中高層管理者，社會(huì)公共事業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)管理者、個(gè)體經(jīng)營者，希望創(chuàng)業(yè)者或正在籌備中的創(chuàng)業(yè)者、MBA或EMBA學(xué)員培訓(xùn)目標(biāo)：本課程將引導(dǎo)管理者重新審視自身的管理理念與角色定位，學(xué)習(xí)運(yùn)用真正高效簡潔的管理方法與工具，真正提升自身領(lǐng)導(dǎo)力，從而走出管理的黑洞，促使組織的管理更加卓有成效。培

 講師：郭云詳情

有效溝通能力提升訓(xùn)練——管理者實(shí)現(xiàn)自我超越的經(jīng)典課程郭云培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)各級(jí)管理者，特別是新任中高層管理者培訓(xùn)方式：結(jié)合學(xué)員實(shí)際情況，運(yùn)用中外企業(yè)生動(dòng)案例，采用模擬游戲互動(dòng)啟發(fā)式教學(xué)，深入淺出，鼓勵(lì)思考與質(zhì)疑，培訓(xùn)課時(shí)：1天（8小時(shí)）主要培訓(xùn)內(nèi)容：一對(duì)溝通的新認(rèn)識(shí)?究竟什么是溝通？——基本定義?你的溝通能力究竟如何？——互動(dòng)體驗(yàn)?溝通的成敗取決于什么？——案例

 講師：郭云詳情

《職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃》課程大綱郭云培訓(xùn)目標(biāo)：掌握當(dāng)今信息時(shí)代人力資源管理的八大挑戰(zhàn)、三大基點(diǎn)、特點(diǎn)、趨勢、最新理念和方法，職業(yè)生涯管理領(lǐng)域的職業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)生涯開發(fā)、職業(yè)錨、職業(yè)化、外職業(yè)生涯、內(nèi)職業(yè)生涯、職業(yè)生涯的貴人、職業(yè)生涯的退出、職業(yè)的分類、復(fù)合職業(yè)、預(yù)備職業(yè)、最好的工作等基本概念，提高貢獻(xiàn)共贏的意識(shí)。掌握終身學(xué)習(xí)理念的重要內(nèi)容。提高不斷學(xué)習(xí)的

 講師：郭云詳情

《卓有成效的管理者》培訓(xùn)大綱（課程名稱或?yàn)椤陡咝ьI(lǐng)導(dǎo)力提升》、《自我管理與自我領(lǐng)導(dǎo)》）郭云培訓(xùn)對(duì)象:國企、民企、外企等各類大中小型企業(yè)老總或中高層管理者，社會(huì)公共事業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)管理者、個(gè)體經(jīng)營者、創(chuàng)業(yè)者、MBA或EMBA學(xué)員培訓(xùn)目標(biāo)：旨在引導(dǎo)企業(yè)經(jīng)營管理者學(xué)習(xí)運(yùn)用德魯克管理思想和高效簡潔的管理方法，重新審視現(xiàn)有的管理理念與角色定位，走出傳統(tǒng)管理誤區(qū)，真正提升企

 講師：郭云詳情

《體驗(yàn)式團(tuán)隊(duì)建設(shè)》培訓(xùn)大綱主講人：郭云培訓(xùn)對(duì)象:國企、民企、外企等各類大中小型企業(yè)老總或中高層管理者，社會(huì)公共事業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)管理者、創(chuàng)業(yè)者、MBA或EMBA學(xué)員培訓(xùn)目標(biāo)：旨在引導(dǎo)企業(yè)經(jīng)營管理者學(xué)習(xí)運(yùn)用德魯克管理思想和高效簡潔的管理方法，重新審視現(xiàn)有的管理理念與角色定位，走出傳統(tǒng)管理誤區(qū)，真正提升企業(yè)競爭力和自身領(lǐng)導(dǎo)力，促使組織管理運(yùn)營更加卓有成效。培訓(xùn)內(nèi)容：以

 講師：郭云詳情

《體驗(yàn)式卓越團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)》課程大綱郭云培訓(xùn)目標(biāo)：在這場席卷全球的經(jīng)濟(jì)危機(jī)中，倡導(dǎo)和諧、共贏與團(tuán)隊(duì)凝聚力在某種程度上，已經(jīng)成為企業(yè)致勝的核心競爭力。卓越的團(tuán)隊(duì)不是天生的，是打造出來的。本培訓(xùn)將通過一系列精心設(shè)計(jì)的情景和游戲，為學(xué)員創(chuàng)造激動(dòng)人心和難忘的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。將通過理論講解，游戲設(shè)置，團(tuán)隊(duì)分享、討論和總結(jié)，把枯燥的管理理論融會(huì)貫通于有趣的活動(dòng)之中，令學(xué)員全身心投入

 講師：郭云詳情

《如何培養(yǎng)與指導(dǎo)員工？》課程大綱郭云培訓(xùn)對(duì)象:各類大中小型企業(yè)老總或中高層管理者，培訓(xùn)目標(biāo)：本課程將引導(dǎo)管理者重新審視員工隊(duì)伍的變化與特征，學(xué)習(xí)運(yùn)用真正高效簡潔的管理方法與工具，真正有效的指導(dǎo)與培養(yǎng)員工，走出管理的黑洞，促使組織的員工管理與隊(duì)伍建設(shè)更加卓有成效。培訓(xùn)方式：融合現(xiàn)代培訓(xùn)理念，采用顧問咨詢式培訓(xùn)方法，通過解析分享中外企業(yè)若干真實(shí)案例，運(yùn)用互動(dòng)討論

 講師：郭云詳情

《如何做好企業(yè)文化建設(shè)？》培訓(xùn)大綱郭云培訓(xùn)對(duì)象:國企、民企、外企等各類大中小型企業(yè)高高中層管理者，社會(huì)公共事業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)管理者、個(gè)體經(jīng)營者，希望創(chuàng)業(yè)者或正在籌備中的創(chuàng)業(yè)者、MBA或EMBA學(xué)員培訓(xùn)目標(biāo)：本課程將引導(dǎo)企業(yè)經(jīng)營者與管理者重新審視企業(yè)文化，學(xué)習(xí)理解真正科學(xué)有效的企業(yè)文化作用、價(jià)值、建設(shè)方法與工具，真正走出企業(yè)文化建設(shè)的誤區(qū)和黑洞，從而提升企業(yè)管理能力

 講師：郭云詳情

《如何成為高效管理者？》培訓(xùn)大綱郭云培訓(xùn)對(duì)象:國企、民企、外企等各類大中小型企業(yè)老總或中高層管理者，社會(huì)公共事業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)管理者、個(gè)體經(jīng)營者，希望創(chuàng)業(yè)者或正在籌備中的創(chuàng)業(yè)者、MBA或EMBA學(xué)員培訓(xùn)目標(biāo)：本課程將引導(dǎo)管理者重新審視自身的管理理念與角色定位，學(xué)習(xí)運(yùn)用真正高效簡潔的管理方法與工具，真正提升自身領(lǐng)導(dǎo)力，從而走出管理的黑洞，促使組織的管理更加卓有成效。

 講師：郭云詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有