高效執(zhí)行力大綱

  培訓講師:宋洪波

講師背景:
宋洪波老師介紹u職業(yè)經歷:2萬科地產培訓經理2中國平安保險有限公司講師2華夏基石管理咨詢有限公司高級顧問2國家勞動和社會保障部市場營銷資格認證講師u專業(yè)經歷:宋老師有系統(tǒng)全面的工商管理教育背景,精通國外先進的管理理念,尤其在領導力、執(zhí)行力和 詳細>>

宋洪波
    課程咨詢電話:

高效執(zhí)行力大綱詳細內容

高效執(zhí)行力大綱

《贏在執(zhí)行:高效執(zhí)行力課程》
前言:
為什么美好的企業(yè)戰(zhàn)略總是難以成為美麗的現(xiàn)實呢?
為什么經由論證的目標總是難以變成具體的結果呢?
為什么無懈可擊的方案和設計總是難以成為真正的利益和績效呢?
為什么煞費苦心的制度和流程總是一次又一次變成了紙上談兵呢?
……
畢竟,事情總是要有人“去做”才能完成的,
因此,執(zhí)行的學問也就是“做”的學問。
是研究:選擇什么樣的人、
采用什么樣的方式、
依據什么樣的標準、
最終達成什么樣結果的學問。

大綱:

模塊一:《執(zhí)行力概述》
執(zhí)行力問題是由三大原因造成的:
← 文化原因:由于文化導致的執(zhí)行問題
← 制度原因:由于制度導致的執(zhí)行問題
← 人員原因:由于管理水平導致的執(zhí)行問題
執(zhí)行是什么?
← 為什么一介織席販履的庶民會成為一代君王?

為什么任何一個商學院都沒有像西點軍校一樣培育出這么多優(yōu)秀人才(商界)。(沒
有借口,責任)
← 為什么張瑞敏能夠將海爾從一個街道小廠建成中國家電巨頭?(12345法則)

為什么GE夸口:所有的重大戰(zhàn)略舉措一經提出,在一個月內就能夠完全進入操作狀態(tài)
(管理簡單化)
執(zhí)行力

模塊二:《個人高效執(zhí)行力修煉》
一、培育執(zhí)行心態(tài)
人分成四類
工作中員工五種表現(xiàn)
領導喜歡什么樣的員工
培育執(zhí)行心態(tài)
1.新主人翁精神
2.責任心
3.主動積極
4.胸懷夢想(目標)
二、培養(yǎng)執(zhí)行力技能
1.時間管理與執(zhí)行力
經理的忙、盲、茫
時間管理的輕重緩急
2.溝通技巧與執(zhí)行力
模型:診斷-調試-溝通
診斷—情緒、性格、信息
3.問題分析與解決
流程
1. 確定問題
2. 找出原因
3. 選擇方案
4. 制定計劃
5. 預見風險
4.PDCA與工作改進
三、提升執(zhí)行力素養(yǎng)
高效執(zhí)行力的六十四字真經
結果提前,自我退后
鎖定目標,專注重復
認真第一,聰明第二
速度第一,完美第二
勝利第一,理由第二
關注細節(jié),小處著手
自信能行,不計得失
融入團隊,明察時務

模塊三:《提升領導執(zhí)行力的策略》
一、指示明確
二、流程科學
三、制度有效
四、文化激勵
五、領導帶頭
六、“五化”方法論









 

宋洪波老師的其它課程

打造完美團隊   01.01

《打造完美團隊——一伙銀行劫匪的故事》課程簡介【課程背景】團隊是組織的基礎單位,沒有它的匹配,任何架構、流程和管理上的變革都將以失敗告終。團隊管理工作很多時候“看不到、摸不著”,所以團隊建設一直是很多公司都非常頭痛的問題,而團隊建設的好壞,則直接影響到團隊的工作效率及團隊的健康成長?!菊n程形式】有效的學習方式有兩種,一種是向別人學習,通過模仿來學習。另一種是

 講師:宋洪波詳情


高效能人士的七個習慣課程背景:在當今快速變化的環(huán)境下,速成辦法解決不了問題;微小的改變也產生不了根本作用。只有那些致力于為高效能員工建立堅實基礎的公司才能穩(wěn)定地、成功地邁向目標。動蕩和不可預見的變化是當今社會的主題。組織時刻面臨快速增長、行業(yè)競爭、體制改組、機構兼并以及客戶需求轉變等激烈挑戰(zhàn)。有些組織還面臨個人、團隊和部門反應遲鈍、缺乏信任、溝通不善和效率低

 講師:宋洪波詳情


關鍵時刻MOT   01.01

MOT:關鍵時刻的客戶滿意與客戶服務技巧全球最具影響力的服務培訓課程課程介紹業(yè)績沒達成是銷售員的錯嗎?還是公司由下至上的整體表現(xiàn)所導致?內勤同事接起電話的一瞬間,服務人員面對顧客時的表情和語氣,甚至是后勤維修工程師給予銷售一線的實時支持,點點滴滴都在累積企業(yè)形象,這個形象有可能是正面的也可能是負面的。在銷售過程和客戶服務過程中關鍵時刻無處不在,每一個人、每一

 講師:宋洪波詳情


《問題分析與解決》課程簡介課程定位:領導力;管理能力;職業(yè)化素養(yǎng)學員對象:企事業(yè)單位;生產、研發(fā)、營銷等各部門;基層及中高層管理者學時安排:←標準課程2天←也可根據需要安排4到7天授課形式:←根據參訓單位及學員特點,針對性的選擇國內外真實案例?!蛇x擇組織真實案例或待解決問題作為課上講解或練習使用←采用多種高效的訓練方法,個人與團隊練習結合、流程講授、案例示

 講師:宋洪波詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網 版權所有