物流與供應鏈管理

  培訓講師:吳誠

講師背景:
講師介紹吳誠(WodenWu),37歲,常駐:深圳工商管理碩士(MBA),企業(yè)管理博士采購與供應商管理、物流與供應鏈管理、生產(chǎn)運作管理專家國際貿(mào)易中心ITC項目認證講師英國皇家物流與運輸學會ILT項目認證講師中美注冊職業(yè)采購經(jīng)理CPPM項目 詳細>>

吳誠
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物流與供應鏈管理詳細內(nèi)容

物流與供應鏈管理
課程大綱:

  **部分: 什么是物流與供應鏈管理?
  1.物流與供應鏈的定義及發(fā)展
  2.物流與供應鏈的區(qū)別與聯(lián)系
  3.什么是第三方、第四方物流
  4.供應鏈的特征與形式(SCOR供應鏈模型)
  5.物流與供應鏈管理的目標及要求
  6.物流與供應鏈管理的核心競爭力表現(xiàn)
  7.物流與供應鏈管理中的常見問題與現(xiàn)象
  8.物流與供應鏈下的供應商評估體系介紹
  9.信息技術及其在供應鏈管理中的重要地位
  10.供應鏈一體化的基本模式(橫向、縱向、前向、后向一體化)
  ★案例:華為公司供應鏈管理體系介紹;
  ★案例:華為、FOXCONN、康佳供應鏈管理體系介紹與比較;

  第二部分: 物流與供應鏈管理之---現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢
  1.物流與供應鏈面臨的挑戰(zhàn)及風險
  2.物流與供應鏈在國、內(nèi)外的發(fā)展比較
  3.物流與供應鏈管理需要六項核心能力介紹
  ◇需求管理能力
  ◇浪費和削減成本
  ◇流程和產(chǎn)品標準化
  ◇采用行業(yè)標準
  ◇文化變革能力
  ◇跨企業(yè)合作
  4.物流與供應鏈管理有待進一步研究的問題
  5.物流與供應鏈管理的四大支點
  6.制造業(yè)物流與供應鏈管理規(guī)劃的八大原理
  7.制造業(yè)物流與供應鏈設計的七大原則
  8.制造業(yè)供應鏈績效分析及主要存在的主要問題
  9.制造業(yè)物流與供應鏈管理的發(fā)展方向、對策、途徑探討
  ★案例:某研究機構對企業(yè)供應鏈管理現(xiàn)狀的研究結果介紹;
  ★案例:海爾物流的啟示;

  第三部分:物流與供應鏈管理之---戰(zhàn)略管理
  1.集成供應鏈管理(如何實現(xiàn)ISC?)
  2.供應鏈一體化管理(如何實現(xiàn)橫向、縱向一體化、前向一體化、后化一體化?)
  3.生產(chǎn)模式分析與流程再造(ETO、ATO、BTO、MTO等優(yōu)劣勢分析與借鑒)
  4.物流規(guī)劃與管理(內(nèi)部物流、外部物流、第三方物流、第四方物流)
  5.采購戰(zhàn)略規(guī)劃與管理
  6.供應商關系維護與管理策略(如何實現(xiàn)戰(zhàn)略采購與供應商合作伙伴)
  7.推式與拉式生產(chǎn)規(guī)劃與管理
  8.庫存策略與規(guī)劃管理
  9.物流與供應鏈的信息化管理策略
  10.延遲制造與快速反應管理
  11.精益供應鏈、敏捷供應鏈、綠色供應鏈管理策略
  12.柔性計劃與均衡生產(chǎn)管理
  13.ODM、OEM策略選擇
  ……
  ★案例:供應鏈管理案例之奇瑞汽車公司
  ★案例:安徽江淮汽車供應鏈管理項目實施案例分享;

  第四部分 物流與供應鏈管理之---實戰(zhàn)技術
  1.全球采購與B2B&B2C采購模式
  2.物流網(wǎng)絡規(guī)劃與再造技術
  3.供應鏈管理信息管理技術(ERPMESAPSDMSDRP…)
  4.JIT、VMI、JMI等技術
  5.協(xié)同計劃、預測與補貨(CPFR)技術
  6.U型布局與看板管理技術
  7.降低供應鏈管理成本的七大戰(zhàn)略
  ★案例:降低供應鏈管理成本的七大戰(zhàn)略案例探討
  8.供應鏈成本分析技術
  ◇成本與利潤的關系
  ◇成本與批量的關系
  ◇成本與質量的關系
  ◇成本與提前期的關系
  ◇成本與響應及服務的關系
  ◇成本與總成本的關系
  ……
  9.快速響應(QR)方法與工具
  10.供應鏈IT平臺建設與智能分析工具
  ……
  ★案例:多種供應鏈管理技術綜合應用案例介紹;

  第五部分 物流與供應鏈管理之---采購戰(zhàn)略、戰(zhàn)術管理
  1. 如何有效制定采購策略,來降低交付風險?
  ◇ 戰(zhàn)略1:集中認證,分散采購
  ◇ 戰(zhàn)略2:“WIN-WIN”
  ◇ 戰(zhàn)略3:與重要供應商建立戰(zhàn)略合作伙伴關系
  ◇ 戰(zhàn)略4:采取多種采購方式,并與供應商共享采購預測
  ◇ 戰(zhàn)略5:電子采購與國際采購
  ……
  ★案例:某通訊設備制造企業(yè)的采購戰(zhàn)略探討;
  2. 如何設計采購戰(zhàn)術及方案,來降低交付風險?
  ◇ 戰(zhàn)術1:一般性方案
  ◇ 戰(zhàn)術2:低附加值加工類
  ◇ 戰(zhàn)術3:高技術定制加工類
  ◇ 戰(zhàn)術4:壟斷及準壟斷供應類
  ◇ 戰(zhàn)術5:價格頻繁波動類
  ◇ 戰(zhàn)術6:配套類
  ……
  ★案例:某知名通訊設備制造企業(yè)采購模式、方式分享;
  3、如何戰(zhàn)略性地管理與維護供應商關系,來降低交付風險?
  ◇ 供應商關系圖譜與采購戰(zhàn)略分析
  ◇ 供應定位模型與采購戰(zhàn)略分析
  ◇ 供應商感知模型與采購戰(zhàn)略分析
  ◇供應商管理體系及績效分析
  ◇ 如何實現(xiàn)供應商分級管理與訂單比例分配?
  ◇ 如何維護與供應商的關系?
  ★案例:CIPS對供應商關系管理的模型介紹及案例;
  ★案例:XX通訊生產(chǎn)企業(yè)供應商管理體系及考核模板介紹

  第六部分 物流與供應鏈管理之---采購組織與流程管理
  1. 如何界定采購業(yè)務的職能,來降低交付風險?
  ◇ 采購組織機構的搭建
  ◇ 采購業(yè)務績效的衡量
  ◇ 采購流程與制度的建立與保證
  ◇ 戰(zhàn)略性地選擇供應商
  ◇ 采購全流程設計
  流程1、管理產(chǎn)品技術需求--確定新物料選用
  流程2、甄別與評定供應商資格
  流程3、選擇合格供應商及簽訂合同
  流程4、執(zhí)行采購
  流程5、供應商績效管理流程(QCT、QCDS、TQRDCSS、5R…)
  流程6、供應商選擇方式及因素
  ……
  ◇如何建立安全庫存?
  ◇如何處理采購例外信息?
  ……
  2. 如何開發(fā)與認證供應商,來降低交付風險?
  ◇ 為什么要進行供應商認證與開發(fā)
  ◇ 供應商開發(fā)與認證的原則
  ◇ 供應商評估體系介紹
  ◇供應商開發(fā)的主要步驟
  ◇供應商開發(fā)與認證工具及辦法
  3.降低成本的常用方法
  ◇VA/VE
  ◇采購談判
  ◇目標成本法
  ◇ESI法
  ◇杠桿采購
  ◇價格與成本分析法
  ◇標準化與歸一化
  ◇建立長期的供應伙伴關系
  ◇聯(lián)合采購法
  ◇折扣法
  ◇開發(fā)新供應商、新材料
  ◇簡化內(nèi)部流程/縮短L/T
  ◇利用學習曲線LEANING CURVE
  ◇產(chǎn)品生命周期成本法
  ◇總成本法TCO
  ◇供應商先期參與(Early Supplierlnvolvement ESL)
  ◇作業(yè)成本導向法……
  ★案例:某通訊設備制造企業(yè)的“采購員工作理念”探討;

  第七部分 物流與供應鏈管理之----供需平衡管理
  1.供應鏈環(huán)境下的計劃及控制管理
  2.導致供需平衡風險的根源與因素
  3.如何有效管理物料齊套(如何有效規(guī)劃,實現(xiàn)方法與工具)?
  4.庫存控制的內(nèi)容與目標
  5.庫存成本分析方法
  6.如何有效控制庫存(控制庫存的方法、工具與技巧)?
  7.采購物流的需求預測與計劃方法(如何應對預測的不確定性?)
  8.如何**合理的物料計劃方法來保證齊套,并控制庫存?
  9.如何降低呆滯物料?
  10.安全庫存量與經(jīng)濟訂貨批量(EOQ)模型
  11.如何運用JIT、VMI等工具與方法?
  12.生產(chǎn)調(diào)度平臺的建設與分析
  ★案例:某大型工廠“生產(chǎn)調(diào)度平臺”建設實例的經(jīng)驗共享;

  第八部分:物流與供應鏈管理之----供應鏈績效評估
  1.如何設計制造業(yè)物流與供應鏈績效體系?
  2.建立物流與供應鏈績效評價指標體系的原則與方法
  3.績效評價指標體系的需要考慮的主要問題
  4.物流與供應鏈績效改進策略
  5.物流與供應鏈績效改進方法
  6.物流與供應鏈績效改進工具
  7.如何適時協(xié)調(diào)供應鏈績效與業(yè)務發(fā)展的匹配
  ★案例:某知名通訊設備制造企業(yè)供應鏈績效評估體系詳述;
  ★案例:供應鏈企業(yè)績效評價與激勵機制探討。

 

吳誠老師的其它課程

《戰(zhàn)略采購與風險控制》課程大綱說明:1.本《大綱》的制定,在兼顧知識體系與結構完整性的同時,也會充分考慮客戶的需求,并可以依據(jù)客戶進一步的要求,作一定的調(diào)整與修正;2.本《大綱》涉及的內(nèi)容較多,需要2天左右的培訓課時。具體講解的側重點,可以根據(jù)客戶的要求,或以現(xiàn)場的學習效果,來作一定的調(diào)整;【課程背景】隨著我國制造大國地位的確立,以及產(chǎn)品制造技術的飛速發(fā)展,

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