高效執(zhí)行力

  培訓(xùn)講師：王明基

講師背景：
王明基教授：北京大學(xué)人力資本研究所研究員清華大學(xué)、浙江大學(xué)、西北大學(xué)、美國肯尼迪大學(xué)、加拿大皇家大學(xué)MBA、EMBA總裁班客座教授資深人力資源管理、企業(yè)管理專家，實力派培訓(xùn)專家，NLP執(zhí)行師，團(tuán)隊教練。CCTV-中央教育臺《東方名家》節(jié)目主 詳細(xì)>>

王明基
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高效執(zhí)行力詳細(xì)內(nèi)容

高效執(zhí)行力
培訓(xùn)內(nèi)容：
緒論：透過現(xiàn)象看管理之道
一、合三而一透視管理本質(zhì)
二、管理力的三項修煉
三、指點迷津----戰(zhàn)略實施節(jié)點圖背后的路徑圖
四、命令鏈里潛藏的管理規(guī)律
**部分：執(zhí)行與執(zhí)行力
一、執(zhí)行的十大軟肋
（一）為什么"領(lǐng)導(dǎo)者有方向、沒力量，被領(lǐng)導(dǎo)者有力量、沒方向"？
（二）為什么看起來是必勝無疑的決定，卻因為執(zhí)行不力而付之東流？
（三）如何開發(fā)"結(jié)果**，理由第二"的執(zhí)行型人才？
（四）如何鍛造一支能攻城拔寨而又不依賴于任何明星員工的正規(guī)軍？
（五）為什么當(dāng)王石去攀登珠峰的幾個月時間里，萬科集團(tuán)的業(yè)績?nèi)匀辉鲩L了40％？
（六）為什么我們付出比計劃多10倍精力，可往往只得到計劃中10％的結(jié)果？
（七）為什么被認(rèn)為具有可行性的目標(biāo)不能如愿變成具體的結(jié)果，甚至南轅北轍？
（八）為什么經(jīng)過論證的計劃和行動方案不能轉(zhuǎn)變成預(yù)期的效益和績效，甚至半路夭折？
（九）為什么健全的規(guī)章制度、明確的崗位職責(zé)不能讓企業(yè)形成活力，甚至形同虛設(shè)？
（十）為什么推行"首問負(fù)責(zé)制"多年了，仍沒有解決推委扯皮現(xiàn)象？
二、執(zhí)行與執(zhí)行力
三、中層執(zhí)行力的四大板塊
（一）例行公務(wù)
（二）臨時交辦的任務(wù)
（三）突發(fā)事件處理
（四）未知問題的解決
第二部分：高效執(zhí)行力--例行公務(wù)的執(zhí)行
一、企業(yè)的戰(zhàn)略是執(zhí)行力的邏輯起點
二、建立服務(wù)于客戶的管理機制（理念、工具）
三、用流程打造一流的執(zhí)行力
（一）管理流程、流程在管理中的作用
1.利用流程可以控制工作和工作效果
2.利用流程可以沉淀固化管理經(jīng)驗
3.利用流程可以傳承管理經(jīng)驗
4.利用流程可以為管理標(biāo)準(zhǔn)化奠定基礎(chǔ)
5.利用流程作為"改善"的工具
6.利用流程可以增強門和環(huán)節(jié)之間的協(xié)作
（二）管理者應(yīng)該掌握的技能
1.會流程描述能夠沉淀和傳承管理經(jīng)驗
2.會利用流程采取倒推的方式發(fā)現(xiàn)和解決管理中的問題
3.建立程序文化應(yīng)對客戶的滿意
第三部分：高效執(zhí)行力--臨時交辦任務(wù)的執(zhí)行
一、何為臨時交辦的任務(wù)？
二、臨時交辦的任務(wù)出現(xiàn)的原因分析
三、接受和確認(rèn)命令的三要素
四、下達(dá)命令的技巧
五、完成任務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)
六、復(fù)命的五的原則
七、未能如期完成任務(wù)時回報的藝術(shù)
八、如何完成"臨時交辦的任務(wù)"的總結(jié)
第四部分：高效執(zhí)行力--突發(fā)事件的執(zhí)行處理技巧
一、善于處理突發(fā)事件是考研執(zhí)行力的一個標(biāo)尺
二、何為突發(fā)事件？案例分析
四、處理突發(fā)事件的思路程序
第五部分：高效執(zhí)行力--解決執(zhí)行中的未知問題
概說：解決問題的能力及類型
一、經(jīng)驗型的思維模式在解決問題中的應(yīng)用
二、分解的思維方式在解決問題中的應(yīng)用
三、綜合的思維方式在解決問題中的應(yīng)用
四、辯證邏輯的思維方式在解決問題中的應(yīng)用

 

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