上善若水的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
培訓(xùn)講師:田國(guó)強(qiáng)
講師背景:
中國(guó)管理資源網(wǎng)簽約講師講師背景:田國(guó)強(qiáng)上海財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長(zhǎng)授課風(fēng)格:在對(duì)1990-2000年全球著名1000位經(jīng)濟(jì)學(xué)家的出版物與被引用次數(shù)進(jìn)行的統(tǒng)計(jì)中,田國(guó)強(qiáng)教授分別位列第282位與第504位,在華人經(jīng)濟(jì)學(xué)家中排名分別為第4位與第6位。 詳細(xì)>>
上善若水的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)詳細(xì)內(nèi)容
上善若水的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
**章 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的價(jià)值
不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的特點(diǎn)、作用和效果。
第二章 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)無(wú)術(shù)的比較
1、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)管人性;領(lǐng)導(dǎo)無(wú)術(shù)管人物
2、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)使人高興、高效、高利;領(lǐng)導(dǎo)無(wú)術(shù)使人煩心、煩亂、煩躁、低效。
3、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)可以起到情感投資的激勵(lì)作用;領(lǐng)導(dǎo)無(wú)術(shù)可以造成情感負(fù)債消極
作用。
第三章 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的來(lái)源
1、低勢(shì)、豁達(dá)的胸懷、
2、耐心、淡定的心態(tài)
3、對(duì)人性和事理的深刻了解
4、換位思考,反饋思維、
5、水一樣的適應(yīng)能力
5、豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
6、通情達(dá)理的智慧
第四章 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)現(xiàn)場(chǎng)演練
1、 溝通力
2、 說(shuō)服力
3、 親和力
田國(guó)強(qiáng)老師的其它課程
精確、精細(xì)、精益的執(zhí)行力 01.01
章 執(zhí)行學(xué)是實(shí)戰(zhàn)科學(xué) 執(zhí)行力的概念 第二章 造就精確、精細(xì)、精益執(zhí)行力的21個(gè)要素 第三章 了解執(zhí)行者:在工程不同階段的心理變化;在不 同外部環(huán)境中的心理變化;在個(gè)人預(yù)期提升后的 心理變化,及應(yīng)對(duì)方法。 第四章 掌握中層管理者的特點(diǎn); 提高中層執(zhí)行和管理能力?! 〉谖逭隆 〗Y(jié)合學(xué)員所在組織的實(shí)際情況建立、修改和完善 錘煉精確、精細(xì)
講師:田國(guó)強(qiáng)詳情
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