知人知心的溝通藝術(shù)培訓(xùn)

  培訓(xùn)講師:李超捷

講師背景:
姓名:李超捷性別:男職稱:國(guó)家注冊(cè)質(zhì)量管理體系高級(jí)審核員高級(jí)工程師、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理體系審核員國(guó)家注冊(cè)質(zhì)量管理體系外審員教師一、經(jīng)歷1981.9—1986.7北京工業(yè)大學(xué)、工業(yè)企業(yè)自動(dòng)化專業(yè)1986.8—1987.8北京市石景山建筑公 詳細(xì)>>

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知人知心的溝通藝術(shù)培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

知人知心的溝通藝術(shù)培訓(xùn)

  培訓(xùn)大綱:

  一、認(rèn)識(shí)溝通——管理就是溝通

  1、兩個(gè)50%之說(shuō)——50%時(shí)間/50%問(wèn)題

  2、溝通三解——明確的目標(biāo)/清晰的內(nèi)容/適合的載體

  3、溝通的渠道選擇——多維度溝通

  4、為什么溝而不通——溝通漏斗

  5、是什么影響了溝通的效果

  6、溝通帶來(lái)的高效管理

  分析:知人知心的溝通藝術(shù)培訓(xùn)案例!

  解析:知人知心的溝通藝術(shù)內(nèi)訓(xùn)案例!

  案例:知人知心的溝通藝術(shù)課程案例分析!二、有效溝通發(fā)展的四個(gè)階段

  1、外求共同點(diǎn)——信息的溝通

  2、內(nèi)求共鳴感——情感的溝通

  3、深求認(rèn)同感——思想的溝通

  4、實(shí)求影響力——意愿的溝通

  討論:知人知心的溝通藝術(shù)經(jīng)典案例討論!

  分組:知人知心的溝通藝術(shù)培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南

  分析:知人知心的溝通藝術(shù)學(xué)習(xí)中的八大陷阱!三、有效溝通區(qū)域與原則

  1、溝通的區(qū)域

  A、公開(kāi)區(qū)域——你知我知

  B、盲點(diǎn)區(qū)域——我知你不知

  C、隱蔽區(qū)域——你知我不知

  D、未知區(qū)域——我不知你也不知

  2、溝通的原則

  A、會(huì)說(shuō)(明)——說(shuō)服別人支持

  B、多聽(tīng)(聽(tīng))——聽(tīng)清大家所需

  C、巧問(wèn)(儒)——問(wèn)出心中所想

  互動(dòng):知人知心的溝通藝術(shù)培訓(xùn)案例評(píng)估

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  分享:哈佛經(jīng)典知人知心的溝通藝術(shù)案例分析示范四、有效溝通的步驟——溝通三步曲

  1、**步——有效表達(dá)

  A、向誰(shuí)表達(dá)——溝通對(duì)象分析

  B、表達(dá)什么——內(nèi)容是否精心準(zhǔn)備

  C、表達(dá)不暢的障礙——是什么影響了你的表達(dá)

  D、如何進(jìn)行有效表達(dá)——有效表達(dá)的技巧

  2、第二步——用心傾聽(tīng)

  A、用心傾聽(tīng)的過(guò)程元素——五步實(shí)現(xiàn)用心傾聽(tīng)

  B、用心傾聽(tīng)的層級(jí)挑戰(zhàn)——四級(jí)挑戰(zhàn)改變用心傾聽(tīng)

  C、為什么不能有效的用心傾聽(tīng)——傾聽(tīng)的障礙

  D、如何進(jìn)行有效用心傾聽(tīng)——用心傾聽(tīng)的技巧

  3、第三步——積極反饋

  A、常見(jiàn)的反饋問(wèn)題——不反饋/消極反饋/把表達(dá)當(dāng)成反饋

  B、如何給予積極反饋——積極反饋的策略

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  討論:明天的道路——企業(yè)如何做好知人知心的溝通藝術(shù)?五、如何進(jìn)行組織溝通——換位溝通技巧

  1.打通向上的階梯——與上司溝通的技巧

  A、與上司溝通白金法則

  B、如何請(qǐng)示匯報(bào)工作

  C、如何獲得上司的賞識(shí)和認(rèn)可

  D、如何技巧性的說(shuō)服你的上司

  E、如何消除批評(píng)帶來(lái)的壓力

  2、凝聚團(tuán)隊(duì)的力量——與下屬溝通的技巧

  A、與下屬溝通白金法則

  B、如何有效發(fā)布指令

  C、如何批評(píng)下屬

  D、如何處理下屬的抱怨

  E、如何處理下屬之間的矛盾

  3、贏得鄰居的幫助——與同事溝通的技巧

  A、與同事溝通的黃金法則

  B、如何贏得同事的配合

  C、如何避免同事之間的惡意競(jìng)爭(zhēng)

  D、如何化解同事之間的矛盾

  E、如何建立良好的同事關(guān)系

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  分析:某藥業(yè)集團(tuán)所面臨的知人知心的溝通藝術(shù)難題!六、如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)溝通——深度匯談的溝通技術(shù)

  1、深度匯談的核心

  2、深度會(huì)談的前提條件

  3、深度匯談的腦科學(xué)說(shuō)

  4、深度匯談的步驟

  5、深度匯談的方法與工具——智慧墻/思維導(dǎo)圖/頭腦風(fēng)暴

  分析:領(lǐng)導(dǎo)者知人知心的溝通藝術(shù)做什么?

  分析:知人知心的溝通藝術(shù)內(nèi)訓(xùn)哪些步驟很重要?

  分析:知人知心的溝通藝術(shù)培訓(xùn)哪個(gè)環(huán)節(jié)很重要?七、如何與不同性格的人溝通——知人知心的溝通藝術(shù)

  1、性格診斷——人類性格類型劃分

  2、性格測(cè)試——測(cè)試你的性格類型

  3、性格分析——四種性格類型的特質(zhì)表現(xiàn)

  5、性格溝通——與不同性格人的溝通藝術(shù)

 

李超捷老師的其它課程

  培訓(xùn)大綱:  、集團(tuán)企業(yè)內(nèi)部控制管理系統(tǒng)包含的內(nèi)容  重大風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警制度  內(nèi)控報(bào)告制度  內(nèi)控批準(zhǔn)制度  內(nèi)控責(zé)任制度  內(nèi)控審計(jì)檢查制度  內(nèi)控考核評(píng)價(jià)制度  健全以總法律顧問(wèn)制度為核心的企業(yè)法律顧問(wèn)制度  內(nèi)控崗位授權(quán)制度  重要崗位權(quán)力制衡制度  分析:企業(yè)內(nèi)控培訓(xùn)案例!  解析:企業(yè)內(nèi)控內(nèi)訓(xùn)案例  案例:企業(yè)內(nèi)控課程案例分析!第二、成本構(gòu)成分析 

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  培訓(xùn)大綱:  一.危機(jī)公關(guān)的基本要素  1.危機(jī)公關(guān)主體——社會(huì)組織  2.危機(jī)公關(guān)客體——公眾  3.危機(jī)公關(guān)手段——傳播  4.危機(jī)公關(guān)的核心——管理  分析:危機(jī)公關(guān)培訓(xùn)案例!  解析:危機(jī)公關(guān)內(nèi)訓(xùn)案例  案例:危機(jī)公關(guān)課程案例分析!二、企業(yè)危機(jī)公關(guān)的定義  1、它是有意識(shí)、有計(jì)劃的活動(dòng)  2、它是信息雙向交流的過(guò)程  A、溝通情況  B、溝通情感

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  培訓(xùn)大綱:  、認(rèn)識(shí)壓力與情緒——自我認(rèn)知  A、客觀看待壓力帶來(lái)的負(fù)面感受和負(fù)面后果  1.負(fù)面感受  緊張感  煩躁感  挫折感  耗盡感  2.負(fù)面后果  疲憊  績(jī)效降低  心理健康受損—抑郁—自殺  身體健康—慢性疾病  壓力測(cè)試:我的壓力指數(shù)  分析:職場(chǎng)壓力情緒管理與績(jī)效提升培訓(xùn)案例!  解析:職場(chǎng)壓力情緒管理與績(jī)效提升內(nèi)訓(xùn)案例  案例:職

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  培訓(xùn)大綱: ?。焊淖冇^念:卓越服務(wù)理念1.服務(wù)和客戶滿意與客戶服務(wù)的本質(zhì)內(nèi)涵2.我們離卓越服務(wù)有多遠(yuǎn)3.態(tài)度決定了顧客的滿意與忠誠(chéng)4.客戶滿意與客戶服務(wù)者的定位:5項(xiàng)職責(zé)5.客戶滿意與客戶服務(wù)者的角色到位帶頭作用,以身作則和團(tuán)隊(duì)一起前進(jìn)克服舊的管理習(xí)慣定規(guī)矩、定方法教練與授權(quán)獎(jiǎng)懲分明  分析:客戶滿意與客戶服務(wù)培訓(xùn)案例!  解析:客戶滿意與客戶服務(wù)內(nèi)訓(xùn)案

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  一、授權(quán)的重要性  問(wèn)題一:為什么需要授權(quán)?  提問(wèn)、思考、回答  講解:1、授權(quán)的好處  2、授權(quán)主要是為了晉升  3、授權(quán)的其他好處  4、授權(quán)的意義  5、上級(jí)不授權(quán)的原因  6、為什么不愿授權(quán)  7、授權(quán)中存在的問(wèn)題  1)簡(jiǎn)單放權(quán)  2)直接控制二、授權(quán)的基礎(chǔ)——建立互信  問(wèn)題二:你與部下的互信程度如何?如何才能增強(qiáng)你與部下的互信程度?  提

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  一、管理的要義是忘記管理  問(wèn)題一:管理是科學(xué)還是藝術(shù)?  1、你不是管理者,你是解決問(wèn)題的人?! ?、“干擾”是管理的主題。  3、管理者不能怕麻煩,應(yīng)該找麻煩。  4、管理不是順其自然。二、管理就是溝通,溝通就是推銷  問(wèn)題二:做為中高層干部,溝通能力重要還是其它能力重要?  1、溝通就是管理本身,其核心藝術(shù)在“推銷”兩字。  2、要么更近,要么更遠(yuǎn)

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  課程大綱:  章現(xiàn)代企業(yè)管理面臨的問(wèn)題和瓶頸  第二章矩陣式管理的定義和結(jié)構(gòu)  1、什么是矩陣?  2、什么是矩陣式管理?  3、什么是強(qiáng)矩陣?  4、什么是弱矩陣?  5、其他組織結(jié)構(gòu)  職能式  項(xiàng)目式  6、矩陣式管理模式與其他管理模式的優(yōu)缺點(diǎn)比較第三章越來(lái)越多的公司實(shí)施矩陣式管理模式  1、為什么實(shí)施矩陣式管理?  2、IBM實(shí)施矩陣式管理模式的

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  課程內(nèi)容:  篇職業(yè)心態(tài)到位---優(yōu)秀員工的八大心態(tài)  一、有所企圖---有野心才有奇跡?! 」适拢焊F人缺什么  視頻:絕不放棄  二、目標(biāo)達(dá)成---“績(jī)”不驚人死不休。  案例:哈佛大學(xué)的調(diào)查報(bào)告  目標(biāo)管理“七星陣”  三、終生學(xué)習(xí)---永遠(yuǎn)保持充電的狀態(tài)?! ∫曨l:俞敏洪的演講  員工必學(xué)的幾種知識(shí)  四、激情四射---熱情是張制勝王牌?!  安锁B(niǎo)

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  培訓(xùn)大綱:  模塊一企業(yè)行政文秘職業(yè)特征及成功展望  文秘人員的職業(yè)價(jià)值和作用?! ∑髽I(yè)文秘工作的基本特征?! ∥拿厝藛T的職責(zé)與主要工作內(nèi)容?! ∥拿厝藛T的自我角色定位?! ?yōu)秀文秘人員的八大勝任特征?! 》治觯鹤吭矫貢?shū)實(shí)務(wù)管理培訓(xùn)案例!  解析:卓越秘書(shū)實(shí)務(wù)管理內(nèi)訓(xùn)案例  案例:卓越秘書(shū)實(shí)務(wù)管理課程案例分析!模塊二了解你的上司  了解上司的人際風(fēng)格。 

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  培訓(xùn)大綱:  單元:前言:團(tuán)隊(duì)的力量  一、問(wèn)題:我們的力量  二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)日趨重要的原因  分析:卓越團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)案例!  解析:卓越團(tuán)隊(duì)內(nèi)訓(xùn)案例  案例:卓越團(tuán)隊(duì)課程案例分析!第二單元:團(tuán)隊(duì)與卓越團(tuán)隊(duì)的認(rèn)知  一、團(tuán)隊(duì)的特征  二、團(tuán)隊(duì)發(fā)展的四個(gè)階段  三、卓越團(tuán)隊(duì)的七個(gè)特征  四、好團(tuán)隊(duì)與差團(tuán)隊(duì)的特征對(duì)比  討論:卓越團(tuán)隊(duì)經(jīng)典案例討論  分組:卓越團(tuán)隊(duì)

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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