高績效團隊的建設(shè)與管理

  培訓(xùn)講師:閆高峰

講師背景:
閆高峰:高級企業(yè)管理師高級經(jīng)濟管理師亞洲(澳門)國際公開大學(xué)MBA清華大學(xué)/北京大學(xué)總裁班高級講師謙德(北京)咨詢顧問集團董事長中國管理咨詢培訓(xùn)行業(yè)聯(lián)盟副理事長【背景介紹】閆高峰老師曾歷任衛(wèi)生部醫(yī)院管理研究所NMIE認證二處處長、中國民族貿(mào) 詳細>>

閆高峰
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高績效團隊的建設(shè)與管理詳細內(nèi)容

高績效團隊的建設(shè)與管理
  《高績效團隊的建設(shè)與管理》2012年度課綱
  導(dǎo)語: 《新龜兔賽跑》
  《非洲草原一條古老的寓言》
  《史玉柱答記者問》
  **章 什么是高績效團隊
  **節(jié):企業(yè)成功金三角
  1.戰(zhàn)略:掌握正確的方向
  2.團隊:有效執(zhí)行與結(jié)果
  3.文化:組織動力的源泉
  分享:《中國封建王朝佳團隊解密》
  《一滴水如何不干涸》
  第二節(jié):團隊的構(gòu)成
  1.共同目標(biāo)
  (1)目的與目標(biāo)的區(qū)別
  (2)目標(biāo)與成功
  (3)目標(biāo)設(shè)置的原則
  (4)設(shè)置目標(biāo)的誤區(qū)
  2.管理人員
  (1)角色認知:
  力量型
  活潑型
  和平型
  完美型
  分享:《為什么選唐僧當(dāng)團隊領(lǐng)導(dǎo)》
  (2)四項準(zhǔn)則
  (3)四項職能
  (4)知識儲備
  (5)領(lǐng)導(dǎo)技巧
  (6)領(lǐng)導(dǎo)心態(tài)
  3.共享資源
  (1)團隊溝通機制
  (2)對待沖突的五種方法
  第四節(jié):團隊效益
  1.改善關(guān)系
  2.提高績效
  3.避免內(nèi)耗
  4.提高競爭力
  第五節(jié):團隊并非“萬能”
  1.需求鍍金
  2.需求過濾
  3.包辦代替
  第六節(jié):團隊核心:團隊精神
  1.團隊精神的涵義
  2.團隊精神的核心
  3.團隊精神的高境界
  分享:《大雁的啟示》
  第二章 團隊建設(shè)基礎(chǔ)
  **節(jié):正確處理三對關(guān)系
  1.團隊與成員的關(guān)系:利益共同體、榮譽共同體、精神共同體
  2.團隊與客戶的關(guān)系:企業(yè)文化的認同、產(chǎn)品/服務(wù)的認同
  3.團隊與社會的關(guān)系:企業(yè)社會責(zé)任與企業(yè)社會營銷
  第二節(jié):相信的信念
  1.相信:人類偉大的情感之一
  2.成功:始于相信,終于堅持
  3.相信之:開始于自信
  4.相信之:建立于互信
  5.相信之:升華于信念
  6.相信之:結(jié)晶于信仰
  第三節(jié):共贏的思想
  1.史蒂芬?科維與《與成功有約》
  2.損人利己(先贏后輸)
  3.損己利人(先輸后贏)
  4.兩敗俱傷(一輸再輸)
  5.獨善其身(贏在一時)
  6.好聚好散(不可能贏)
  7.利人利己(步步為贏)
  第四節(jié):職業(yè)化打造
  1.職業(yè)化素養(yǎng):職業(yè)化意識、職業(yè)化心態(tài)、職業(yè)化道德
  2.職業(yè)化行為:職業(yè)化思想、職業(yè)化語言、職業(yè)化動作
  3.職業(yè)化技能:職業(yè)資質(zhì)、資格認證、技能經(jīng)驗
  4.職業(yè)化心態(tài)力
  5.職業(yè)化人際力
  6.職業(yè)化執(zhí)行力
  7.職業(yè)化時空力
  8.職業(yè)化團結(jié)力
  9.職業(yè)化創(chuàng)新力
  分享:《術(shù)業(yè)有專攻、處世有追求、舉止有方寸》
  第三章 團隊系統(tǒng)建設(shè)
  **節(jié):團隊P5系統(tǒng)建設(shè)
  1.P1:清晰的共同目標(biāo)(Purpose)
  (1)克服“不可能思維”
  (2)目的與目標(biāo)的區(qū)別
  (3)人對目標(biāo)的期望程度
  (5)制定目標(biāo)的原則
  (6)目標(biāo)制定的八要素
  (7)目標(biāo)承諾與目標(biāo)檢查
  2.P2:互補的成員角色(People)
  (1)貝爾賓角色理論與測試:
  1)創(chuàng)新者:提出創(chuàng)意觀點;
  2)信息者:及時提供信息;
  3)實干者:著重運籌計劃;
  4)推進者:希望趕緊實施;
  5)協(xié)調(diào)者:思考誰更合適;
  6)監(jiān)督者:時刻提醒強調(diào);
  7)完美者:注重細節(jié)完美;
  8)凝聚者:潤滑調(diào)適團結(jié)。
  (2)團隊角色管理:
  1)功能均衡;
  2)主動補位;
  3)用人之長;
  4)容人之短。
  3.P3:科學(xué)的行動計劃(Plan)
  (1)以計劃對抗外界干擾:確定核心任務(wù)、所有任務(wù)排序、實施行動、檢查督導(dǎo)
  (2)制定計劃的要點
  (3)制定計劃的步驟
  (4)編制計劃的方法
  4.P4:精準(zhǔn)的團隊定位(Place)
  (1)團隊與組織的定位
  (2)個人與團隊的定位
  (3)團隊上位者的定位
  (4)團隊下位者的定位
  (5)團隊平級者的定位
  5.P5:高效的領(lǐng)導(dǎo)管理(Power)
  (1)選人:選擇不是訓(xùn)練,選人不訓(xùn)練更重要;
  (2)預(yù)熱:在培訓(xùn)團隊成員前,必須預(yù)熱
  (3)傳授:傳授是一個身體力行和嚴格要求的過程;
  (4)模擬:科學(xué)的模擬是為了更有績效的實戰(zhàn);
  (5)校正:好的團隊不是領(lǐng)導(dǎo)來改造人,而是團隊成員相互改造;
  (6)習(xí)慣:打造一個系統(tǒng),內(nèi)化一個習(xí)慣;
  (7)創(chuàng)新:養(yǎng)成習(xí)慣后,更重要的是創(chuàng)新。
  第二節(jié):團隊建設(shè)與打造
  1. 打造協(xié)作型團隊
  2. 打造競爭型團隊
  3. 打造學(xué)習(xí)型團隊
  4. 打造創(chuàng)新型團隊
  第四章 團隊系統(tǒng)管理
  **節(jié):診斷提升
  1.精神離職
  (1)精神離職的行為特征
  (2)精神離職的產(chǎn)生原因;
  (3)精神離職的應(yīng)對策略。
  2.超級業(yè)務(wù)員
  (1)超級業(yè)務(wù)員的行為特征
  (2)超級業(yè)務(wù)員的產(chǎn)生原因;
  (3)超級業(yè)務(wù)員的應(yīng)對策略。
  3.非正式組織
  (1)非正式組織的行為特征
  (2)非正式組織的產(chǎn)生原因;
  (3)非正式組織的應(yīng)對策略。
  4.團隊解決方案(七步法)
  (1) 定義當(dāng)前形勢與背景
  (2) 明確問題
  (3) 頭腦風(fēng)暴
  (4) 選擇主意
  (5) 分析利弊
  (6) 克服可能的弊端
  (7) 建立行動方案
  第二節(jié):授權(quán)管理
  1.為什么要授權(quán)
  2.授權(quán)與控權(quán)
  3.授權(quán)的三要素
  4.授權(quán)的步驟
  5.授權(quán)的技巧
  6.什么是反授權(quán)
  7.應(yīng)對反授權(quán)的策略與方法
  第三節(jié):團隊激勵
  1.什么是激勵
  2.內(nèi)容型激勵理論:
  (1)馬斯諾需求理論
  (2)雙因素理論
  (3)成就需要理論
  3.過程型激勵理論:
  (1)期望理論
  (2)公平理論
  (3)目標(biāo)設(shè)置理論
  4.激勵體系與激勵工具
  5.激勵形式:物質(zhì)激勵與精神激勵
  6.中層團隊管理者的激勵菜單
  7.認可與贊美:贊美的SARAP原則
  8.改善批評
  9.綜合激勵法:
  (1)無形激勵有形化
  (2)單一激勵復(fù)合化
  (3)少數(shù)激勵普惠化
  第五章 團隊系統(tǒng)提升
  **節(jié):團隊文化建設(shè)
  1.文化與文化競爭的時代
  2.企業(yè)文化C4系統(tǒng)
  (1)企業(yè)文化核心內(nèi)核:企業(yè)精神文化
  (2)企業(yè)文化基本載體:企業(yè)制度文化
  (3)企業(yè)文化外化形式:企業(yè)行為文化
  (4)企業(yè)文化外化形態(tài):企業(yè)物質(zhì)文化
  3.團隊(班組)文化與企業(yè)文化
  4.企業(yè)文化在基層團隊(班組)的落地呈現(xiàn)
  5.團隊(班組)文化建設(shè)的模型
  6.團隊(班組)文化建設(shè)的三種模式
  7.團隊(班組)文化建設(shè)的三原則
  8.團隊(班組)文化建設(shè)的五方法
  9.團隊(班組)文化建設(shè)的八步驟:
  (1)做好規(guī)劃
  (2)全面盤點
  (3)定格理念
  (4)文化傳播
  (5)文化推展
  (6)強化與固化
  (7)傳承與演繹
  (8)文化與品牌
  第二節(jié):團隊文化管理
  1.團隊(班組)文化管理的模型
  (1)變管理人為引導(dǎo)人
  (2)變改造人為塑造人
  (3)變滿足人為激活人
  (4)變團結(jié)人為凝聚人
  (5)變打工人為主人

 

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《執(zhí)行到位:執(zhí)行力系統(tǒng)建設(shè)與提升訓(xùn)練》課程導(dǎo)語【課程背景】執(zhí)行力是所有企業(yè)管理者共同關(guān)心的核心問題,不管企業(yè)戰(zhàn)略定位多么精準(zhǔn),工作計劃多么完美,沒有良好的執(zhí)行力,戰(zhàn)略、策劃都只是紙上談兵,不能夠給企業(yè)帶來實際的績效。執(zhí)行力問題也是每個企業(yè)共同面臨的問題。在透析執(zhí)行力的本質(zhì)后,我們將更容易打造一支高效執(zhí)行的團隊。使團隊成員更樂意并更準(zhǔn)確的理解上級的意圖及計劃,

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