高績效團隊的建設(shè)與管理
高績效團隊的建設(shè)與管理詳細內(nèi)容
高績效團隊的建設(shè)與管理
《高績效團隊的建設(shè)與管理》2012年度課綱
導(dǎo)語: 《新龜兔賽跑》
《非洲草原一條古老的寓言》
《史玉柱答記者問》
**章 什么是高績效團隊
**節(jié):企業(yè)成功金三角
1.戰(zhàn)略:掌握正確的方向
2.團隊:有效執(zhí)行與結(jié)果
3.文化:組織動力的源泉
分享:《中國封建王朝佳團隊解密》
《一滴水如何不干涸》
第二節(jié):團隊的構(gòu)成
1.共同目標(biāo)
(1)目的與目標(biāo)的區(qū)別
(2)目標(biāo)與成功
(3)目標(biāo)設(shè)置的原則
(4)設(shè)置目標(biāo)的誤區(qū)
2.管理人員
(1)角色認知:
力量型
活潑型
和平型
完美型
分享:《為什么選唐僧當(dāng)團隊領(lǐng)導(dǎo)》
(2)四項準(zhǔn)則
(3)四項職能
(4)知識儲備
(5)領(lǐng)導(dǎo)技巧
(6)領(lǐng)導(dǎo)心態(tài)
3.共享資源
(1)團隊溝通機制
(2)對待沖突的五種方法
第四節(jié):團隊效益
1.改善關(guān)系
2.提高績效
3.避免內(nèi)耗
4.提高競爭力
第五節(jié):團隊并非“萬能”
1.需求鍍金
2.需求過濾
3.包辦代替
第六節(jié):團隊核心:團隊精神
1.團隊精神的涵義
2.團隊精神的核心
3.團隊精神的高境界
分享:《大雁的啟示》
第二章 團隊建設(shè)基礎(chǔ)
**節(jié):正確處理三對關(guān)系
1.團隊與成員的關(guān)系:利益共同體、榮譽共同體、精神共同體
2.團隊與客戶的關(guān)系:企業(yè)文化的認同、產(chǎn)品/服務(wù)的認同
3.團隊與社會的關(guān)系:企業(yè)社會責(zé)任與企業(yè)社會營銷
第二節(jié):相信的信念
1.相信:人類偉大的情感之一
2.成功:始于相信,終于堅持
3.相信之:開始于自信
4.相信之:建立于互信
5.相信之:升華于信念
6.相信之:結(jié)晶于信仰
第三節(jié):共贏的思想
1.史蒂芬?科維與《與成功有約》
2.損人利己(先贏后輸)
3.損己利人(先輸后贏)
4.兩敗俱傷(一輸再輸)
5.獨善其身(贏在一時)
6.好聚好散(不可能贏)
7.利人利己(步步為贏)
第四節(jié):職業(yè)化打造
1.職業(yè)化素養(yǎng):職業(yè)化意識、職業(yè)化心態(tài)、職業(yè)化道德
2.職業(yè)化行為:職業(yè)化思想、職業(yè)化語言、職業(yè)化動作
3.職業(yè)化技能:職業(yè)資質(zhì)、資格認證、技能經(jīng)驗
4.職業(yè)化心態(tài)力
5.職業(yè)化人際力
6.職業(yè)化執(zhí)行力
7.職業(yè)化時空力
8.職業(yè)化團結(jié)力
9.職業(yè)化創(chuàng)新力
分享:《術(shù)業(yè)有專攻、處世有追求、舉止有方寸》
第三章 團隊系統(tǒng)建設(shè)
**節(jié):團隊P5系統(tǒng)建設(shè)
1.P1:清晰的共同目標(biāo)(Purpose)
(1)克服“不可能思維”
(2)目的與目標(biāo)的區(qū)別
(3)人對目標(biāo)的期望程度
(5)制定目標(biāo)的原則
(6)目標(biāo)制定的八要素
(7)目標(biāo)承諾與目標(biāo)檢查
2.P2:互補的成員角色(People)
(1)貝爾賓角色理論與測試:
1)創(chuàng)新者:提出創(chuàng)意觀點;
2)信息者:及時提供信息;
3)實干者:著重運籌計劃;
4)推進者:希望趕緊實施;
5)協(xié)調(diào)者:思考誰更合適;
6)監(jiān)督者:時刻提醒強調(diào);
7)完美者:注重細節(jié)完美;
8)凝聚者:潤滑調(diào)適團結(jié)。
(2)團隊角色管理:
1)功能均衡;
2)主動補位;
3)用人之長;
4)容人之短。
3.P3:科學(xué)的行動計劃(Plan)
(1)以計劃對抗外界干擾:確定核心任務(wù)、所有任務(wù)排序、實施行動、檢查督導(dǎo)
(2)制定計劃的要點
(3)制定計劃的步驟
(4)編制計劃的方法
4.P4:精準(zhǔn)的團隊定位(Place)
(1)團隊與組織的定位
(2)個人與團隊的定位
(3)團隊上位者的定位
(4)團隊下位者的定位
(5)團隊平級者的定位
5.P5:高效的領(lǐng)導(dǎo)管理(Power)
(1)選人:選擇不是訓(xùn)練,選人不訓(xùn)練更重要;
(2)預(yù)熱:在培訓(xùn)團隊成員前,必須預(yù)熱
(3)傳授:傳授是一個身體力行和嚴格要求的過程;
(4)模擬:科學(xué)的模擬是為了更有績效的實戰(zhàn);
(5)校正:好的團隊不是領(lǐng)導(dǎo)來改造人,而是團隊成員相互改造;
(6)習(xí)慣:打造一個系統(tǒng),內(nèi)化一個習(xí)慣;
(7)創(chuàng)新:養(yǎng)成習(xí)慣后,更重要的是創(chuàng)新。
第二節(jié):團隊建設(shè)與打造
1. 打造協(xié)作型團隊
2. 打造競爭型團隊
3. 打造學(xué)習(xí)型團隊
4. 打造創(chuàng)新型團隊
第四章 團隊系統(tǒng)管理
**節(jié):診斷提升
1.精神離職
(1)精神離職的行為特征
(2)精神離職的產(chǎn)生原因;
(3)精神離職的應(yīng)對策略。
2.超級業(yè)務(wù)員
(1)超級業(yè)務(wù)員的行為特征
(2)超級業(yè)務(wù)員的產(chǎn)生原因;
(3)超級業(yè)務(wù)員的應(yīng)對策略。
3.非正式組織
(1)非正式組織的行為特征
(2)非正式組織的產(chǎn)生原因;
(3)非正式組織的應(yīng)對策略。
4.團隊解決方案(七步法)
(1) 定義當(dāng)前形勢與背景
(2) 明確問題
(3) 頭腦風(fēng)暴
(4) 選擇主意
(5) 分析利弊
(6) 克服可能的弊端
(7) 建立行動方案
第二節(jié):授權(quán)管理
1.為什么要授權(quán)
2.授權(quán)與控權(quán)
3.授權(quán)的三要素
4.授權(quán)的步驟
5.授權(quán)的技巧
6.什么是反授權(quán)
7.應(yīng)對反授權(quán)的策略與方法
第三節(jié):團隊激勵
1.什么是激勵
2.內(nèi)容型激勵理論:
(1)馬斯諾需求理論
(2)雙因素理論
(3)成就需要理論
3.過程型激勵理論:
(1)期望理論
(2)公平理論
(3)目標(biāo)設(shè)置理論
4.激勵體系與激勵工具
5.激勵形式:物質(zhì)激勵與精神激勵
6.中層團隊管理者的激勵菜單
7.認可與贊美:贊美的SARAP原則
8.改善批評
9.綜合激勵法:
(1)無形激勵有形化
(2)單一激勵復(fù)合化
(3)少數(shù)激勵普惠化
第五章 團隊系統(tǒng)提升
**節(jié):團隊文化建設(shè)
1.文化與文化競爭的時代
2.企業(yè)文化C4系統(tǒng)
(1)企業(yè)文化核心內(nèi)核:企業(yè)精神文化
(2)企業(yè)文化基本載體:企業(yè)制度文化
(3)企業(yè)文化外化形式:企業(yè)行為文化
(4)企業(yè)文化外化形態(tài):企業(yè)物質(zhì)文化
3.團隊(班組)文化與企業(yè)文化
4.企業(yè)文化在基層團隊(班組)的落地呈現(xiàn)
5.團隊(班組)文化建設(shè)的模型
6.團隊(班組)文化建設(shè)的三種模式
7.團隊(班組)文化建設(shè)的三原則
8.團隊(班組)文化建設(shè)的五方法
9.團隊(班組)文化建設(shè)的八步驟:
(1)做好規(guī)劃
(2)全面盤點
(3)定格理念
(4)文化傳播
(5)文化推展
(6)強化與固化
(7)傳承與演繹
(8)文化與品牌
第二節(jié):團隊文化管理
1.團隊(班組)文化管理的模型
(1)變管理人為引導(dǎo)人
(2)變改造人為塑造人
(3)變滿足人為激活人
(4)變團結(jié)人為凝聚人
(5)變打工人為主人
閆高峰老師的其它課程
《互聯(lián)網(wǎng)思維與商業(yè)模式設(shè)計》課程導(dǎo)語【課程背景】2014年,幾乎所有傳統(tǒng)企業(yè)家都開始思考轉(zhuǎn)型問題;2015年,傳統(tǒng)企業(yè)迫切尋找互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型途徑,尋求“進化”之道。到底什么讓傳統(tǒng)企業(yè)面臨生死之憂?以下是他們常感困惑的問題——???如何理解這場互聯(lián)網(wǎng)革命的本質(zhì),尋找新形勢下的突破????如何理解“互聯(lián)網(wǎng)+”,它的到來給企業(yè)帶來哪些機遇和挑戰(zhàn)????如何運用互聯(lián)網(wǎng)消
講師:閆高峰詳情
《愿景驅(qū)動:企業(yè)文化的系統(tǒng)建設(shè)與管理升級》課程導(dǎo)語【課程背景】19世紀是武力征服世界、20世紀是品牌改造世界、21世紀是文化創(chuàng)造世界。當(dāng)今時代是一個文化競爭的全球化時代,一個顯著特征就是:以市場經(jīng)濟的資本流動和契約文化為核心的市場全球化和生產(chǎn)全球化。市場經(jīng)濟是一種信用經(jīng)濟和法制經(jīng)濟。在我國法制進程逐漸完善的大背景下,企業(yè)文化系統(tǒng)的建設(shè)已成為我國企業(yè)規(guī)避生命周
講師:閆高峰詳情
《互聯(lián)網(wǎng)思維與商業(yè)模式設(shè)計》課程導(dǎo)語【課程背景】2014年,幾乎所有傳統(tǒng)企業(yè)家都開始思考轉(zhuǎn)型問題;2015年,傳統(tǒng)企業(yè)迫切尋找互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型途徑,尋求“進化”之道。到底什么讓傳統(tǒng)企業(yè)面臨生死之憂?以下是他們常感困惑的問題——???如何理解這場互聯(lián)網(wǎng)革命的本質(zhì),尋找新形勢下的突破????如何理解“互聯(lián)網(wǎng)+”,它的到來給企業(yè)帶來哪些機遇和挑戰(zhàn)????如何運用互聯(lián)網(wǎng)消
講師:閆高峰詳情
《領(lǐng)頭法則:五維領(lǐng)導(dǎo)力》課程導(dǎo)語【課程背景】19世紀是武力征服世界、20世紀是品牌改造世界、21世紀是文化創(chuàng)造世界。當(dāng)今時代是一個文化競爭的全球化時代,一個顯著特征就是:以市場經(jīng)濟的資本流動和契約文化為核心的市場全球化和生產(chǎn)全球化。市場經(jīng)濟是一種信用經(jīng)濟和法制經(jīng)濟。在我國法制進程逐漸完善的大背景下,企業(yè)文化系統(tǒng)的建設(shè)已成為我國企業(yè)規(guī)避生命周期上的“三年之痛”
講師:閆高峰詳情
《愿景驅(qū)動:企業(yè)文化的系統(tǒng)建設(shè)與管理升級》課程導(dǎo)語【課程背景】19世紀是武力征服世界、20世紀是品牌改造世界、21世紀是文化創(chuàng)造世界。當(dāng)今時代是一個文化競爭的全球化時代,一個顯著特征就是:以市場經(jīng)濟的資本流動和契約文化為核心的市場全球化和生產(chǎn)全球化。市場經(jīng)濟是一種信用經(jīng)濟和法制經(jīng)濟。在我國法制進程逐漸完善的大背景下,企業(yè)文化系統(tǒng)的建設(shè)已成為我國企業(yè)規(guī)避生命周
講師:閆高峰詳情
《傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型升級之道》課程導(dǎo)語【課程背景】2014年,幾乎所有傳統(tǒng)企業(yè)家都開始思考轉(zhuǎn)型問題;2015年,傳統(tǒng)企業(yè)迫切尋找互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型途徑,尋求“進化”之道。到底什么讓傳統(tǒng)企業(yè)面臨生死之憂?以下是他們常感困惑的問題——???如何理解這場互聯(lián)網(wǎng)革命的本質(zhì),尋找新形勢下的突破????如何理解“互聯(lián)網(wǎng)+”,它的到來給企業(yè)帶來哪些機遇和挑戰(zhàn)????如何運用互聯(lián)網(wǎng)
講師:閆高峰詳情
《互聯(lián)網(wǎng)時代的思維與管理創(chuàng)新》第一章互聯(lián)網(wǎng)+解讀1.互聯(lián)網(wǎng)+:是什么2.互聯(lián)網(wǎng)+:本質(zhì)是什么3.互聯(lián)網(wǎng)+:關(guān)鍵是什么4.互聯(lián)網(wǎng)+:包含什么內(nèi)容5.互聯(lián)網(wǎng)+:大時代來臨了第二章互聯(lián)網(wǎng)+的新基礎(chǔ)設(shè)施:云、網(wǎng)、端1.新基礎(chǔ)設(shè)施:(1)云:云計算、大數(shù)據(jù)(2)網(wǎng):互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)(3)端:終端、APP2.云計算、大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)設(shè)施強勢突破3.互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施快速滲透
講師:閆高峰詳情
《傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型升級之道》課程導(dǎo)語【課程背景】2014年,幾乎所有傳統(tǒng)企業(yè)家都開始思考轉(zhuǎn)型問題;2015年,傳統(tǒng)企業(yè)迫切尋找互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型途徑,尋求“進化”之道。到底什么讓傳統(tǒng)企業(yè)面臨生死之憂?以下是他們常感困惑的問題——???如何理解這場互聯(lián)網(wǎng)革命的本質(zhì),尋找新形勢下的突破????如何理解“互聯(lián)網(wǎng)+”,它的到來給企業(yè)帶來哪些機遇和挑戰(zhàn)????如何運用互聯(lián)網(wǎng)
講師:閆高峰詳情
《團隊致勝:團隊建設(shè)的實用法則與管理藝術(shù)》課程導(dǎo)語【課程背景】背景(一):作為一個優(yōu)秀的公司,您是否有以下困惑:1.為什么企業(yè)有很好的戰(zhàn)略目標(biāo),卻難以實現(xiàn)?2.為什么團隊成員的素質(zhì)不錯,但團隊整體實力不強?3.為什么員工表現(xiàn)缺乏激情,缺乏責(zé)任心?4.為什么團隊整體效率低,執(zhí)行力差?5.為什么企業(yè)中基層管理團隊未能真正起到承上啟下的作用?如何充分發(fā)揮組織資源,
講師:閆高峰詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21169
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20252
- 3行政專員崗位職責(zé) 19061
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16231
- 5員工守則 15470
- 6軟件驗收報告 15409
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15120
- 8工資發(fā)放明細表 14563
- 9文件簽收單 14208