現(xiàn)代銀行的核心元素

  培訓(xùn)講師:余世維

講師背景:
余世維老師余世維總裁1988年在美國諾瓦大學(xué)獲公共決策博士學(xué)位,1990年在哈佛大學(xué)進行企業(yè)管理博士后研究,1992年在牛津大學(xué)進行國際經(jīng)濟博士后研究,被譽為“中國管理教育第一人”,國人最為推崇的實戰(zhàn)型培訓(xùn)專家之一。美國佛州諾瓦大學(xué)公共決策 詳細>>

余世維
    課程咨詢電話:

現(xiàn)代銀行的核心元素詳細內(nèi)容

現(xiàn)代銀行的核心元素

課程大綱:

  第Ⅰ部分:銀行的競爭力

  單元1:與國際銀行的競爭力比較
  國內(nèi)銀行的哪些地方看起來不夠洋氣?
  單元2:與國內(nèi)同業(yè)的競爭力比較
  同樣都在國內(nèi),各個銀行的業(yè)務(wù)幾乎同質(zhì),那么還有什么差異化嗎?
  單元3:銀行內(nèi)部的競爭力比較
  同工同酬其實并不公平,論資排輩更不合理。

  第Ⅱ部分:銀行的變革
  單元1:重新思考組織系統(tǒng)
  領(lǐng)導(dǎo)者的眼光與決心是變革成功的首要條件。
  單元2:重新思考作業(yè)流程
  任何產(chǎn)品或服務(wù)的提供過程,都是一個流程。
  單元3:重新思考服務(wù)意識
  國內(nèi)銀行處理業(yè)務(wù)哪些地方不夠靈活?

  第Ⅲ部分:銀行發(fā)展的盲區(qū)
  單元1:運營規(guī)模 / 運營成本 / 運營效率的不正確關(guān)聯(lián)
  規(guī)模越大,不一定運營成本越低,也不一定利潤越高。
  單元2:金融市場 / 金融產(chǎn)品 / 金融技術(shù)的非必然結(jié)果
  不管什么資產(chǎn),一旦證券化就很容易變成金融工具進入流通市場。
  單元3:多角化經(jīng)營 / 控股兼并 / 海外分支行的少理性思路
  很少有企業(yè)(銀行)多角化經(jīng)營以后,后面的事業(yè)比前面的事業(yè)更賺錢。

 

余世維老師的其它課程

  營造領(lǐng)袖人物的兩把寶劍---“根性”與“能力”  ★根性=根本性格  有很多對領(lǐng)袖人物的描述、期盼、觀察或總結(jié),后都可以追溯到幾個基本“根性”。而我們想成為領(lǐng)袖,就要注意培養(yǎng)這些重要,且一般人又比較欠缺的性格?!  铩案浴本拖褚活w樹,從樹根、樹干衍生出許許多多的枝葉:  1.市場出現(xiàn)逆轉(zhuǎn),就不會無計可施,斗志盡喪?! ?.有人叛變或窩里反,就不會坐困愁

 講師:余世維詳情


  部份  1.激勵的概念與作用  心理學(xué)與生理學(xué)上的解釋/激勵在組織中的積極與消極作用/國人不重視激勵的背景分析  2.激勵的操作考慮  依據(jù)不同的時間/依據(jù)不同的空間/依據(jù)不同的對象/依據(jù)不同的事理/依據(jù)不同的文化  3.激勵的廣義范圍  從隨機的形式到系統(tǒng)的制度/從個人的用心到組織的影響力/從工作、家庭到社會參與  4.激勵的模糊地帶  情感與職業(yè)倫理

 講師:余世維詳情


  一、營造領(lǐng)袖人物的兩把寶劍——“根性”與“能力”  二、根性=根本性格  三、七種非常重要的根性  四、根性就像一棵樹,從樹根、樹干衍生出許許多多的枝葉。  五、能力=操控本事  六、六個非常重要的能力  七、“能力”就像一盤粽子,用手一提就可以借著綁繩,抓住每一個粽子。  八、七種“根性”解析  沉穩(wěn)的外需表現(xiàn),內(nèi)化素質(zhì)及培養(yǎng)方法  細心的外需表現(xiàn),內(nèi)

 講師:余世維詳情


  部份  1.激勵的概念與作用  心理學(xué)與生理學(xué)上的解釋/激勵在組織中的積極與消極作用/國人不重視激勵的背景分析  2.激勵的操作考慮  依據(jù)不同的時間/依據(jù)不同的空間/依據(jù)不同的對象/依據(jù)不同的事理/依據(jù)不同的文化  3.激勵的廣義范圍  從隨機的形式到系統(tǒng)的制度/從個人的用心到組織的影響力/從工作、家庭到社會參與  4.激勵的模糊地帶  情感與職業(yè)倫理

 講師:余世維詳情


課程大綱:  一、“職業(yè)化”就是“專職化”或“專業(yè)化”  1.職業(yè)化的內(nèi)涵:  a.職業(yè)化的工作技能  b.職業(yè)化的工作形象  c.職業(yè)化的工作態(tài)度  d.職業(yè)化的工作道德  2.我們這個行業(yè)的“核心文化”和“基本要求”是什么?  3.除了自己發(fā)現(xiàn),我們還要從各個方面觀察自己的“不專業(yè)”?! 《?、職業(yè)化的工作形象就是“看起來像那一行的人”?! ?.CIS(企

 講師:余世維詳情


課程大綱:  一、藍海戰(zhàn)略的基本概念  1.“紅?!迸c“藍?!钡念I(lǐng)域邊界  2.不要受困于“價值/成本抵換關(guān)系”的困擾  3.重建買方的價值,需要四項行動  二、藍海戰(zhàn)略的基本工具  1.“訴求點”低是為了節(jié)省成本,高是為了滿足客戶的其他重要需求  2.重新調(diào)整產(chǎn)品價值的優(yōu)先排列順序  3.企業(yè)必須懂得解讀價值曲線  三、藍海戰(zhàn)略的基本動作  1.完全替代和

 講師:余世維詳情


課程大綱:  模塊Ⅰ:30年瓶頸與我國的拐點浮現(xiàn)  1、拐點在經(jīng)濟理論上的解釋  2、景氣循環(huán)的周期現(xiàn)象  3、拐點的優(yōu)勝劣汰意義  單元Ⅱ:在(相對)通貨膨脹中生存  1、價值分析(VA)/價值工程(VE)/價值創(chuàng)新(VI)  2、成本重整計劃  3、零組件替代或減少/外包加工  單元Ⅲ:在(相對)經(jīng)濟衰退中生存  1、產(chǎn)品剝離/產(chǎn)品線調(diào)整  2、網(wǎng)點裁撤

 講師:余世維詳情


課程大綱:  瓶頸1.合伙人不對勁——在企業(yè)組織里沒有好兄弟、好朋友的余地?! .g.吳總監(jiān)創(chuàng)業(yè)時就跟著劉董,現(xiàn)在他除了拿股利,點卯上班,什么都不來勁兒……?! 『匣锶藢緵]有貢獻/越來越不積極/員工不喜歡他/股東經(jīng)常內(nèi)訌/董事會對增資或轉(zhuǎn)投資意見總是不一  瓶頸2.家族間鬧矛盾——家族成員在公司里不應(yīng)該特殊,更要以身作則?! .g.陳董的兒子在公司干

 講師:余世維詳情


課程大綱:  一、壓力的定義  1.壓力在“相對程度”上的比較  2.壓力的絕對值與相對值  3.中國社會加深壓力的客觀因素  二、壓力的減輕與排除  1.個人的減壓的努力  2.體內(nèi)革命——換一個角度思考  3.公司的減壓努力  三、身心靈方面的修養(yǎng)  1.生與死的意義和差別  2.禪修和瑜珈  3.信仰——支撐生命的力量

 講師:余世維詳情


課程大綱:  一、溝通的基本問題是“心態(tài)”,基本原理是“關(guān)心”,基本要求是“主動”?! ?.心態(tài)  2.關(guān)心  3.主動  二、溝通的目的  三、溝程模式  四、影響編碼的4個條件  1.技巧  2.態(tài)度  3.知識  4.社會文化背景  五、溝通的個人障礙  1.地位之差異  2.來源的信度  3.認知偏誤  4.過去經(jīng)驗  5.情緒影響  六、溝通的組織

 講師:余世維詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有