STT企業(yè)培訓(xùn)師快速突破專業(yè)訓(xùn)練（TTT實戰(zhàn)加強(qiáng)2天版）
STT企業(yè)培訓(xùn)師快速突破專業(yè)訓(xùn)練（TTT實戰(zhàn)加強(qiáng)2天版）詳細(xì)內(nèi)容
STT企業(yè)培訓(xùn)師快速突破專業(yè)訓(xùn)練（TTT實戰(zhàn)加強(qiáng)2天版）
一、臺風(fēng)基礎(chǔ)——立刻從對講臺束手無策到中規(guī)中矩
1. 突破傳統(tǒng)思維：培訓(xùn)師是可以2小時練成的！
2. STT?專業(yè)視頻欣賞：優(yōu)秀的培訓(xùn)師有哪些特質(zhì)？
3. 如何立刻走出講臺的恐懼緊張陰影？
4. 如何快速提升培訓(xùn)師的親和力和知名感？
5. 如何用簡單的方法保證培訓(xùn)師姿態(tài)端莊大方？
6. STT?版權(quán)工具：培訓(xùn)師五行培訓(xùn)法
7. 現(xiàn)場驚嘆體驗：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師套模子快速復(fù)制！
二、培訓(xùn)選題——從散彈到狙擊，改善培訓(xùn)主題的精準(zhǔn)度
1. 培訓(xùn)目的之二：以問題為導(dǎo)向，解決企業(yè)實際需求
2. STT?專業(yè)案例分析
? 案例一：企業(yè)究竟存在什么問題？
? 案例二：認(rèn)真篩選的客戶服務(wù)培訓(xùn)為什么沒有效果？
3. 實戰(zhàn)研討：企業(yè)真實培訓(xùn)需求調(diào)研
4. 如何使培訓(xùn)調(diào)研結(jié)果更精確、更有針對性？
5. 如何把復(fù)雜問題簡單化，使其能夠被快速解決？
6. STT?版權(quán)工具：問題轉(zhuǎn)換技術(shù)
7. 演練：運(yùn)用STT?問題轉(zhuǎn)換技術(shù)對培訓(xùn)需求二次優(yōu)化
三、控場與互動——**職業(yè)控場保障培訓(xùn)效果100%達(dá)成！
1. 場面氣氛熱鬧，意外處理得好就是有效控場嗎？
2. 培訓(xùn)師如何在培訓(xùn)中體現(xiàn)自己的價值
3. 學(xué)員不聽課怎么處理？
4. 如何確認(rèn)學(xué)員有沒有真正吸收？
5. 實現(xiàn)真正控場的兩項核心技術(shù)
? STT?關(guān)鍵詞教學(xué)法
? 通向職業(yè)控場的四個關(guān)卡
6. 培訓(xùn)效果現(xiàn)場PK：親身體驗職業(yè)控場與業(yè)余控場的區(qū)別！
四、呈現(xiàn)進(jìn)階——立刻從呆板生硬到生動演繹
1. 影響培訓(xùn)效果的誤區(qū)：“把說話當(dāng)演講，把講述當(dāng)演繹”
2. STT?專業(yè)視頻欣賞：鐵板與牛扒
3. 案例演繹如何輕松做到聲情并茂？
4. 如何加強(qiáng)自己在課程現(xiàn)場的互動能力？
5. 如何將簡單的案例拔高一個層次，引出深刻道理？
6. 感受性培訓(xùn)在提升課程互動性方面的卓越功效
7. STT?版權(quán)工具：培訓(xùn)師卓越演繹五原則六步驟
8. 現(xiàn)場演練：引爆演繹天分，從呆板到生動
五、研發(fā)標(biāo)準(zhǔn)——徹底清晰自己的培訓(xùn)怎么優(yōu)化
1. 知道什么是好的培訓(xùn)，才是把培訓(xùn)做好的前提
2. 研討：培訓(xùn)質(zhì)量現(xiàn)場研判與預(yù)測
3. 如何快速找到導(dǎo)致現(xiàn)有內(nèi)訓(xùn)枯燥、生硬、無效的根源？
4. STT?版權(quán)工具：三線評判圖
5. 如何優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，使學(xué)員更容易消化理解？
6. 靠游戲提高學(xué)員參與度，越做效果越差，而且浪費(fèi)時間，怎么辦？
7. 如何使培訓(xùn)內(nèi)容更務(wù)實、更快見效？
六、 研講分離——標(biāo)準(zhǔn)化版權(quán)課件的快速開發(fā)與講授流程
1. 培訓(xùn)課程研發(fā)的三個基本信息：培訓(xùn)對象、培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容
2. 如何選擇合適的培訓(xùn)對象，避免培訓(xùn)資源浪費(fèi)
3. 常見培訓(xùn)目標(biāo)分析：如何正確設(shè)置培訓(xùn)目標(biāo)？
4. 與培訓(xùn)目標(biāo)對應(yīng)的檢驗手段如何設(shè)計？
5. 培訓(xùn)課程開發(fā)中的常見問題：
? 培訓(xùn)師都是兼職很忙，課程研發(fā)太占時間怎么辦？
? 換個人課件就沒法講，怎么辦？
? 臨時性的培訓(xùn)任務(wù)，沒有時間做課件，但又要保證效果，怎么辦？
6. STT?標(biāo)準(zhǔn)化課件的基本結(jié)構(gòu)和講授流程
7. STT?版權(quán)工具：課程四步成型技術(shù)
8. 如何對內(nèi)部培訓(xùn)課件進(jìn)行版權(quán)化管理
廖衍明老師的其它課程
玩轉(zhuǎn)課堂——STT企業(yè)培訓(xùn)師快速提升（TTT實戰(zhàn)加強(qiáng)版）【培訓(xùn)時間】兩天12小時【參加對象】企業(yè)專/兼職培訓(xùn)師、中高層管理者、部門經(jīng)理、培訓(xùn)管理者和業(yè)務(wù)/技術(shù)骨【課程前言】STT又升級啦！參加培訓(xùn)師培訓(xùn)，首選STT?。TT（又名：玩轉(zhuǎn)課堂?）是培訓(xùn)師市場2015年的突破性成果，是我們的研發(fā)團(tuán)隊廣泛實地考察國內(nèi)外眾多權(quán)威品牌課程、TTT/PTT等同類講師培養(yǎng)
講師：廖衍明詳情
銷量II——銷售隊伍建設(shè)與銷售效率優(yōu)化【課程時間】兩天12小時【主講老師】廖衍明老師培訓(xùn)對象：董事長、總經(jīng)理、銷售副總、銷售總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、銷售及人力資源管理者、骨干銷售人員人海戰(zhàn)術(shù)、搞關(guān)系、打雞血、獎金刺激、末尾淘汰……這些都是國內(nèi)制造型企業(yè)開展銷售工作的常用招數(shù)，而帶來的結(jié)果是企業(yè)年復(fù)一年的在銷售團(tuán)隊上投入數(shù)以千萬計的資金，少量運(yùn)氣好的獲得增長，大多
講師：廖衍明詳情
運(yùn)用顧問式銷售，實現(xiàn)銷售業(yè)績提升【課程時間】兩天12小時【主講老師】廖衍明老師【課程背景】：如何在價格競爭中向客戶賣出優(yōu)質(zhì)高價的產(chǎn)品，如何在激烈的競爭中用低成本贏得高利潤，這些都是眾多企業(yè)追求的夢想。本課程結(jié)合理論和實踐，從建立客戶關(guān)系、挖掘客戶需求到運(yùn)用關(guān)系從而贏得業(yè)務(wù)的整個流程進(jìn)行梳理，通過案例分析、角色扮演和理論講述等多種方式生動演繹大客戶致勝之道?！?/p>
講師：廖衍明詳情
STT企業(yè)培訓(xùn)師全面提升訓(xùn)練（TTT實戰(zhàn)加強(qiáng)版）【課程時間】兩天12小時【主講老師】廖衍明老師【課程前言】 參加培訓(xùn)師培訓(xùn)，首選STT！！STT是培訓(xùn)師市場的突破性成果，是我們的研發(fā)團(tuán)隊廣泛實地考察國內(nèi)外眾多權(quán)威品牌課程、TTT/PTT等同類講師培養(yǎng)課程和優(yōu)秀培訓(xùn)師授課現(xiàn)場，組織力量進(jìn)行研發(fā)和優(yōu)化改善，對傳統(tǒng)TTT內(nèi)容與框架進(jìn)行全面升級改進(jìn)的最終成果??！大道
講師：廖衍明詳情
溝通式管理——中高層管理者快速成長的六項精進(jìn)【課程時間】兩到三天【主講老師】廖衍明老師【培訓(xùn)對象】董事長、總經(jīng)理、管理干部培養(yǎng)項目負(fù)責(zé)人、希望通過自我培養(yǎng)提升管理水平的管理者《溝通式管理》是速贏商學(xué)院研究團(tuán)隊以全球管理干部培養(yǎng)的最前沿研究成果為基礎(chǔ)，憑借深厚的東方哲學(xué)功底，在管理學(xué)界探索十余年，對超過1000家中國本土企業(yè)、30000名職場人士進(jìn)行管理實踐觀
講師：廖衍明詳情
《基于系統(tǒng)思考的管理問題分析與解決》 05.31
《基于系統(tǒng)思考的管理問題分析與解決》【課程時間】兩天12小時【主講老師】廖衍明老師【課程前言】系統(tǒng)思維不同于結(jié)構(gòu)化思維，結(jié)構(gòu)化思維是一種將元素進(jìn)行系統(tǒng)分類的方法，更多的運(yùn)用于寫作與表達(dá)。而系統(tǒng)思維則是運(yùn)用在問題的分析與解決。結(jié)系統(tǒng)思維并非將原因無遺漏的羅列和歸類，而是需要從整體考慮導(dǎo)致問題發(fā)生的每個要素之間的內(nèi)在聯(lián)系，以及問題運(yùn)作系統(tǒng)和環(huán)境的關(guān)系。所以系統(tǒng)思
講師：廖衍明詳情
培訓(xùn)經(jīng)理第六項修煉：培訓(xùn)項目的設(shè)計、跟進(jìn)和評估【課程時間】兩天12小時【主講老師】廖衍明老師培訓(xùn)對象：企業(yè)專/兼職培訓(xùn)師、中高層管理者、部門經(jīng)理、培訓(xùn)管理者和業(yè)務(wù)/技術(shù)骨干。課程前言：培訓(xùn)的效果在哪里？為什么努力了50余年，培訓(xùn)評估仍然無法令人信服的做到績效層？培訓(xùn)管理者如何向企業(yè)、向領(lǐng)導(dǎo)呈現(xiàn)培訓(xùn)的價值，找到專業(yè)的尊嚴(yán)？企業(yè)對培訓(xùn)結(jié)果的要求越來越高，在傳統(tǒng)培
講師：廖衍明詳情
實現(xiàn)持續(xù)營銷的雙贏談判技巧【課程時間】兩天12小時【主講老師】廖衍明老師【本培訓(xùn)如何實現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)】1、了解持續(xù)營銷的概念及重要性；每進(jìn)行一次不恰當(dāng)?shù)纳虅?wù)談判就會導(dǎo)致客情關(guān)系緊張度增加，進(jìn)而導(dǎo)致客戶流失。本培訓(xùn)深入挖掘客戶流失的起因，與營銷人員產(chǎn)生共鳴，使?fàn)I銷人員理解持續(xù)營銷的概念，并感受到持續(xù)營銷的重要性；2、掌握分析客戶的方法，把握客戶需求；每次談判所應(yīng)采
講師：廖衍明詳情
《銷售精英特訓(xùn)營（兩天）》 05.31
銷售精英特訓(xùn)營（STT認(rèn)證課程）【課程時間】兩天12小時【主講老師】廖衍明老師【本培訓(xùn)如何實現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)】通過實戰(zhàn)訓(xùn)練模式，培訓(xùn)＋實戰(zhàn)＋輔導(dǎo)，真正提高項目人員談判技能：1、幫助銷售人員增加銷售成功幾率；2、更加有效地運(yùn)用有限的內(nèi)部資源支持銷售提供多達(dá)8套人員管理和銷售管理表格，一份銷售工作手冊，全程實戰(zhàn)指導(dǎo)和演練，幫助學(xué)員理解日常銷售人員管理方法和技巧。3、有
講師：廖衍明詳情
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