鍛造無敵團隊

  培訓講師:劉澄清

講師背景:
小額信貸培訓專家、汽車營銷戰(zhàn)略與培訓專家,世界銀行學院微型金融師資培訓項目培訓師、花旗銀行微型創(chuàng)業(yè)獎評選委員會專家學會自動解決問題營銷技能客戶管理沙盤模擬訓練中層管理培訓-全方位打造中層生產(chǎn)計劃與物料控制PMC培訓新員工心態(tài)調(diào)整與工作技能提 詳細>>

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鍛造無敵團隊詳細內(nèi)容

鍛造無敵團隊

  A.團隊的意義

  一、國家的競爭實質(zhì)是企業(yè)之間的競爭

  1、2005年世界500強布局

  2、2004年世界500強布局3、2005年世界品牌500強布局

  4、2004年世界品牌500強布局

  5、2004年亞洲1000強的布局

  二、企業(yè)的競爭實質(zhì)是團隊協(xié)作水平之間的競爭

  1、中西企業(yè)的壽命

  2、西方偉大企業(yè)是幾百年工業(yè)革命的產(chǎn)物

  為什么西方能誕生層出不窮的偉大組織和企業(yè)?

  3、以木桶理論看團隊協(xié)作

  4、農(nóng)耕思想和官場化社會無以產(chǎn)生偉大的團隊

  為什么以前中華民族很難誕生偉大的組織和企業(yè)?

  三、優(yōu)秀的團隊能順應時代發(fā)展,締造生命奇跡

  1、沃爾瑪靠團隊成就世界**

  2、麥當勞靠團隊創(chuàng)造快餐連鎖奇跡

  3、豐田靠團隊建造今日世界**汽車帝國

  4、三星靠團隊揚民族之威

  5、本公司成功的秘訣在經(jīng)營模式和團隊文化

  B卓越團隊的精神元素(文化基因)

  一、偉大企業(yè)的鍛造其實也容易

  1、偉大企業(yè)鍛造的兩個環(huán)節(jié)

  2、偉大企業(yè)鍛造管理控制四個層次

  二、西方民族團隊精神的成因

  1、人性的理解和民主體制的確立

  2、文藝復興和工業(yè)革命3、原罪文化和宗教信仰

  三、日本民族團隊精神的成因

  1、武士道文化

  2、島國環(huán)境

  3、社會倫理

  4、工業(yè)革命

  四、中華民族缺失團隊精神的根源

  1、對人性的理解和專治政體的確立

  2、漫長的農(nóng)耕社會的歷史

  3、對宗教與政治的偽信仰

  4、嫡子思想及家庭觀念

  五、卓越團隊的精神元素分析

  1、團隊的精神首先是責任的精神

  →沒有責任,我們無法承擔使命

  →中西責任教育及影響

  2、團隊的精神是一種誠信精神

  →沒有誠信,社會無法運行

  →中西誠信案例分析中西社會誠信狀況

  3、團隊的精神是一種專注精神

  →沒有專注,我們無以生存

  →從倉管員到名企CEO

  4、團隊的精神是一種忠誠敬業(yè)精神

  →沒有忠誠敬業(yè),一切夢想都是泡沫

  ☆案例:日本企業(yè)跳槽分析

  ☆案例:從廁所清潔女工到日本的郵電大臣

  5、團隊的精神是一種協(xié)作精神

  →沒有協(xié)作,我們重回農(nóng)耕文明

  ☆案例:從汽車大王福特到官本位文化

  6、團隊的精神是一種共嬴精神

  →沒有共贏,我們?nèi)缟钤诙帆F場

  7、團隊的精神是一種秩序精神

  →沒有秩序,這個世界將如一潭爛泥

  ☆案例:中西秩序文明比較

  →中西企業(yè)秩序文化差距

  8、團隊的精神是一種服務精神

  →社會越發(fā)達,服務業(yè)比重越高

  →中西服務精神比較(政府、社會、企業(yè))

  9、團隊的精神是一種寬容精神→沒有寬容,我們的生活中將充滿仇視

  ☆案例:毀滅性的災難為何不斷發(fā)生☆案例:不幸為何如影隨形?

  10、團隊的精神是一種尊重精神→尊重的能力是人生重要的能力

  ☆案例:尊重從招呼開始

  ☆案例:尊重在文化與環(huán)境中落地

  11、團隊的精神是一種學習精神

  →學習是變革和創(chuàng)新的源泉

  ☆案例:自我更新能力衰弱導致中華文明衰弱

  ☆案例:華為何以將成為中華民族驕傲?

  →停止學習,我們就開始遠離幸福和成功

  ☆案例:這些富太太為何沒有幸福?

  12、團隊的精神是一種高效溝通精神

  →溝通是人生重要的能力→區(qū)分組織溝通和自然人溝通

  、團隊的精神是一種卓越執(zhí)行精神

  →卓越執(zhí)行的策略和原則☆案例:中外名企的軍人現(xiàn)象

  C卓越團隊的基因——團隊成員的素質(zhì)(組織基因)(☆案例串講、本次重點剖析部分)

  一、中國民營企業(yè)的成長之難

  1、政府2、黑幫3、管理人才與員工4、競爭環(huán)境

  二、中國教育的重大缺失

  1、中國學校教育的指揮棒2、中國的家庭教育與社會教育3、怎樣的教育才是負責任的教育

  三、員工幸福和個人成敗的決定力量

  →20世紀偉大的發(fā)現(xiàn)(哈怫大學研究成果)→人生成敗的決定力量(管理大師德魯克觀點)

  四、人的素質(zhì)的幾個層面及其影響

  ☆案例:理解人的素質(zhì)的表層及影響→人的素質(zhì)的表層:知識和技能

  ☆案例理解人的素質(zhì)的深層及影響→人的素質(zhì)的深層:態(tài)度、思維方式和價值觀

  ☆案例理解人的素質(zhì)的核心層及影響→人的素質(zhì)的核心層:品格和創(chuàng)造力

  ☆案例理解人的素質(zhì)的體層

  五、培植卓越團隊的基因→從人的素質(zhì)的幾個層面著力打造卓越團隊的基因

  D卓越團隊的修煉

  一、無敵團隊從員工的五項修煉開始起步→員工的五項修煉內(nèi)涵

  二、團隊價值從共同使命、遠景和目標的奠定開始確認

  →共同使命、遠景和目標是優(yōu)秀團隊存在的前提

  三、無敵團隊從優(yōu)秀管理制度的建設開始奠基

  1、沒有健康的體制不可能有卓越的團隊→優(yōu)秀企業(yè)的體制分析

  2、科學的管理體系是優(yōu)秀團隊的溫床→科學管理體系的建設分析

  3、優(yōu)秀的激勵機制是卓越團隊的動力→企業(yè)激勵體制的建設分析

  四、無敵團隊從卓越的企業(yè)文化的鍛造開始落地

  1、共同意識和卓越的文化是優(yōu)秀團隊的靈魂

  2、優(yōu)秀文化的結(jié)構(gòu)分析

  3、簡析優(yōu)秀文化的如何落地

 

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如何做好管理   01.01

  一、良好的管理會給我們帶來什么  1、明確的發(fā)展方向;  2、高效的工作效率;  3、和諧的工作環(huán)境;  4、安全的財務管控;  5、顧客滿意的產(chǎn)品和服務;  6、良好的企業(yè)形象。  有效的管理可以支持公司獲取更多的資源,使公司實現(xiàn)更高的利潤和更快的成長。二、管理者應具的基本意識  1、市場意識;  2、整體意識;  3、人本意識;  4、規(guī)范意識;  

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  講:戰(zhàn)略的執(zhí)行官---為業(yè)績而戰(zhàn)  概述:無論你說自己多么優(yōu)秀,只要你的業(yè)績不好,就不是好中層,中層的天職就是執(zhí)行,執(zhí)行的結(jié)果就是完成業(yè)績指標,沒有業(yè)績,一切皆無。1、執(zhí)行官的素質(zhì)----戰(zhàn)略觀、大局觀  (1)不要琢磨老板的心思,要理解公司的戰(zhàn)略。 ?。?)能用一句話回答我今年的重點是什么?! 。?)完成業(yè)績目標就是對戰(zhàn)略的好支持?! 。?)把公司戰(zhàn)略

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  部分:專業(yè)技能---職業(yè)人的生存之本  概述:俗話說:“沒有金剛鉆就別攬瓷器活兒”,專業(yè)能力是一個人的生存本領,沒有專業(yè)技能就失去了職業(yè),專業(yè)程度越高,職業(yè)人的身價越高。一、為什么要專業(yè)?  1.專業(yè)就是“看家本事”。這是一個用錢買專業(yè)的社會,沒有專業(yè),就沒有雇用關系的存在,專業(yè)是謀生的手段,是職業(yè)化的底線;2.專業(yè)水平,決定了你做出什么樣的結(jié)果,結(jié)果的

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  講:破除三大落后文化:重建執(zhí)行的基因  1、什么是執(zhí)行力  執(zhí)行是將目標變成結(jié)果的行動;企業(yè)執(zhí)行力是將公司戰(zhàn)略目標變成財務結(jié)果的企業(yè)組織能力?! ?、為什么執(zhí)行難?  三大落后文化:人治文化、含糊文化和面子文化當成自己錯誤的理由,這就是商業(yè)人格的缺失  部門之間不是職業(yè)價值的交換,而是責任的推諉,一旦出現(xiàn)了問題,立即推給別人,沒有獨立的自省意識,這也是商

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  第1講你必須知道的知識  揭開項目的神秘面紗  解密項目的生命周期  項目管理知多少第2講做一個全能的管理者  項目經(jīng)理:一個有權有責的領導  你憑什么能當項目經(jīng)理  做項目的領軍人物第3講這是你的任務:組建高效的項目團隊  猛將手下無弱兵  讓你的團隊戰(zhàn)斗力燃燒吧  激勵隊伍,化解沖突第4講項目構(gòu)思彰顯管理才能  用需求校正方向  項目經(jīng)理的腦力必修課

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  培訓大綱:  、崗位設計與人才甄選的步驟與流程  1、組織結(jié)構(gòu)設計與流程設計;  2、部門職責設計;  3、崗位職責設計;  4、崗位任職資格設計;  5、常見的崗位設計的誤區(qū)與錯誤;  分析:崗位設計與人才甄選培訓案例!  解析:崗位設計與人才甄選內(nèi)訓案例  案例:崗位設計與人才甄選課程案例分析!第二如何進行工作分析(講解與舉例)  1.工作分析的目的

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面試官培訓   01.01

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