卓越的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力培訓(xùn)課程
卓越的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力培訓(xùn)課程詳細(xì)內(nèi)容
卓越的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力培訓(xùn)課程
前言:
**單元 掌控全局
**節(jié):高屋建瓴:具有遠(yuǎn)見卓識(shí)的戰(zhàn)略眼光
1、在戰(zhàn)略上總攬全局:領(lǐng)導(dǎo)干部的必備能力
2、具有遠(yuǎn)見卓識(shí),樹立可持續(xù)發(fā)展觀
3、增強(qiáng)全局觀念,練就戰(zhàn)屢眼光
4、領(lǐng)導(dǎo)干部修煉遠(yuǎn)見卓識(shí)的六種途徑
第二節(jié):見微如著:科學(xué)判斷現(xiàn)實(shí)與未來(lái)形勢(shì)
1、科學(xué)判斷形勢(shì)是領(lǐng)導(dǎo)干部基本的能力之一
2、科學(xué)判斷形勢(shì)是領(lǐng)導(dǎo)干部的緊迫任務(wù)
3、科學(xué)判斷形勢(shì)需要具有敏銳政治辨別力
4、提高領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)判斷形勢(shì)能力的方法
第三節(jié):統(tǒng)籌全局:善于抓住中心環(huán)節(jié)和關(guān)鍵部位
1、把握全局必須區(qū)分輕重,理順關(guān)系
2、緊緊圍繞中心環(huán)節(jié),抓大放小
3、突出工作重點(diǎn),準(zhǔn)確把握關(guān)鍵
第二單元 凝聚民心
**節(jié):始終牢記領(lǐng)導(dǎo)干部是人民的公仆
1、“人民公仆”必須廉潔奉公,勤政為民
2、莫把權(quán)力作為謀取私利的工具
3、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),真誠(chéng)的為人民服務(wù)
4、加強(qiáng)責(zé)任感,做個(gè)負(fù)責(zé)的人民公仆
第二節(jié):立黨為公:為百姓謀取大利益
1、為民謀利是我黨的立黨之本、執(zhí)政之基
2、始終把人民利益放在工作的首位
3、密切聯(lián)系群眾,維護(hù)群眾的權(quán)益
4、立志為民做實(shí)事、做好事、解難事
第三節(jié):取信于民:求真務(wù)實(shí)地辦實(shí)事
1、不求浮華,做個(gè)務(wù)實(shí)型的領(lǐng)導(dǎo)干部
2、重實(shí)際,求實(shí)效,把領(lǐng)導(dǎo)工作落實(shí)到實(shí)處
3、求真務(wù)實(shí),摒棄形式主義和官僚主義
4、樹立效率意識(shí),提高領(lǐng)導(dǎo)效率
第四節(jié):廉潔自律:為官清正得民心
1、廉潔自律,為官?gòu)恼?br />
2、清廉自守,做兩袖清風(fēng)的人民公仆
3、耐得住寂寞,艱苦奮斗永遠(yuǎn)不能丟
4、抗得住誘惑,增強(qiáng)拒腐防變抵抗力
第三單元 創(chuàng)新思維與創(chuàng)新鞠策
**節(jié):開拓創(chuàng)新:一種非凡的領(lǐng)導(dǎo)力
1、創(chuàng)新是領(lǐng)導(dǎo)工作的生命線
2、領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新能力的體現(xiàn)
3、領(lǐng)導(dǎo)干部需要把握的創(chuàng)新要?jiǎng)t
4、掌握領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新的若干技法
第二節(jié):創(chuàng)新思維:領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新的智慧源泉
1、創(chuàng)新的不竭動(dòng)力來(lái)自于創(chuàng)新思維
2、要想做得到,必先想得到
3、領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新思維的五種具體方式
4、勇于突破:消除思維定勢(shì)的負(fù)效應(yīng)
第三節(jié):決策創(chuàng)新:領(lǐng)導(dǎo)干部的制勝之本
1、決策創(chuàng)新時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力
2、決策創(chuàng)新的前提:決策理念的創(chuàng)新
3、領(lǐng)導(dǎo)干部決策創(chuàng)新的四大途徑
4、群體決策:集思廣益的決策藝術(shù)
5、避免決策中的“霍布森選擇”
6、摸索模糊環(huán)境中的決策方式
第四單元 用人與用權(quán)
**節(jié):用權(quán)行政,擇才為先
1、成事在人,得士者昌
2、用好的作風(fēng)選作風(fēng)好的人
3、評(píng)判人才:聽取言、觀其行和品其性
4、擇人新法:相馬不如賽馬
5、辯偽存真,不用似是而非之人
第二節(jié):擇才之道,人才整合
1、因事用人:避免人才浪費(fèi)
2、互補(bǔ)定律:領(lǐng)導(dǎo)用人的和諧藝術(shù)
3、領(lǐng)導(dǎo)干部的人才整合藝術(shù)
4、能職匹配,才盡其用
5、鼓勵(lì)冒尖,人盡其才
第三節(jié):用才之道,德法并重
1、人和則政通,注重營(yíng)造人和的環(huán)境
2、能者多勞,讓“快?!备?br />
3、提供舞臺(tái),給英雄以用武之地
4、讓老實(shí)人不吃虧,讓實(shí)干者舒心
5、處罰公平:“劈”得正,“砍”得平
6、領(lǐng)導(dǎo)用人中的“不疑”與“存疑”
第四節(jié):相宜授權(quán),亦抓亦放
1、授權(quán)是實(shí)現(xiàn)有效領(lǐng)導(dǎo)的客觀需要
2、善于大權(quán)獨(dú)攬,小權(quán)分散
3、領(lǐng)導(dǎo)干部授權(quán)需要因人而異
4、在授權(quán)的同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部也要負(fù)責(zé)
第五節(jié):糾正越權(quán),避免角色錯(cuò)位
1、“越權(quán)就是越軌”,“越貴就會(huì)出軌”
2、領(lǐng)導(dǎo)越權(quán)是領(lǐng)導(dǎo)工作的大失誤
3、防止和克服領(lǐng)導(dǎo)干部自己越權(quán)
4、明確權(quán)限,防止下屬越權(quán)
第五單元 指揮、協(xié)調(diào)與溝通
**節(jié):指揮之道:令行禁止,進(jìn)退有方
1、指揮使領(lǐng)導(dǎo)工作的基本職能
2、實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部正確指揮的基本原則
3、領(lǐng)導(dǎo)干部指揮的三大基本形式
4、領(lǐng)導(dǎo)干部指令的下達(dá)必須準(zhǔn)確到位
5、培養(yǎng)下屬以積極的態(tài)度接受命令
第二節(jié):協(xié)調(diào)上下:領(lǐng)導(dǎo)工作的基本方法
1、協(xié)調(diào)是領(lǐng)導(dǎo)干部一項(xiàng)經(jīng)常性的工作
2、做好領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)工作的基本原則
3、掌握領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)的基本方法和技巧
4、協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)成員之間的關(guān)系
5、協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)班子中正副職之間的關(guān)系
6、協(xié)調(diào)與下極之間的關(guān)系
第三節(jié):互通信息:溝通時(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效的必需
1、領(lǐng)導(dǎo)干部必須是有效的溝通者
2、選擇合適的溝通方式
3、利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行有效的溝通
4、消除領(lǐng)導(dǎo)溝通中的種種障礙
5、善于傾聽與整合別人的意見
第六單元 號(hào)召力、感染力和魅力
**節(jié):以身作則:號(hào)召力來(lái)自自身的力量
1、品德高尚:以表率作用影響下屬
2、正人先正己:領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)以身作則
3、辦事公道:以公平贏得信賴
4、工作卓越:以突出業(yè)績(jī)帶動(dòng)下屬
第二節(jié):塑造魅力:激發(fā)下屬追隨自己
1、魅力是領(lǐng)導(dǎo)能力的綜合體現(xiàn)
2、領(lǐng)導(dǎo)干部?jī)?yōu)秀的人格具魅力
3、以飽滿的熱情贏得個(gè)人魅力
4、以微笑強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部的魅力
5、用幽默增強(qiáng)個(gè)人魅力
6、以穿著展示領(lǐng)導(dǎo)干部的個(gè)性魅力
第三節(jié):善于鼓動(dòng):把激情傳達(dá)給下屬
1、做言談得體、善于鼓勵(lì)的領(lǐng)導(dǎo)干部
2、以情感人:情之所至,金石為開
3、情理交融的領(lǐng)導(dǎo)宣傳藝術(shù)
4、飽含激情地激勵(lì)下屬與群體
第三節(jié):用富有特色的語(yǔ)言體現(xiàn)號(hào)召力與感染力
1、準(zhǔn)確遣詞,言簡(jiǎn)意賅
2、語(yǔ)不厭精,字字珠璣
3、駕馭語(yǔ)氣,引人入勝
4、妙用自嘲,擺脫尷尬
第七單元 處理復(fù)雜人際關(guān)系能力
**節(jié):人氣為王:營(yíng)造良好的人際關(guān)系氛圍
1、良好的人脈是領(lǐng)導(dǎo)干部成功的砝碼
2、處理好人際關(guān)系式領(lǐng)導(dǎo)干部是重要工作
3、以親民作風(fēng)與人“打成一片”
4、努力做一個(gè)善解人意的領(lǐng)導(dǎo)干部
第二節(jié):積累人脈,贏得擁戴
1、己立才能贏人:打好人脈大廈根基
2、主動(dòng)出擊,鋪開人脈之網(wǎng)
3、向追隨者展示自己的魅力
4、避開人脈中的盲區(qū)
第三節(jié):剝蠶抽絲:智解復(fù)雜的人際關(guān)系難題
1、以柔性方式化解人際矛盾
2、把人際沖突消滅在萌芽狀態(tài)
3、處理反對(duì)意見的六種方式
4、運(yùn)用沉默的方式緩解矛盾
5、冷凍沖突,慢慢處理人際矛盾
6、必要時(shí),不妨做一名“和事佬”
第八單元 處理突發(fā)事件和危機(jī)
**節(jié):暴風(fēng)驟雨:突發(fā)危機(jī)事件考驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)能力
1、突發(fā)事件和危機(jī)是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力的重大考驗(yàn)
2、突發(fā)事件和危機(jī)的基本特點(diǎn)
3、我國(guó)經(jīng)常發(fā)生的突發(fā)事件的類型
第二節(jié):未雨綢繚:建立危機(jī)預(yù)警與預(yù)防體系
1、居安思危才能有備無(wú)患
2、應(yīng)急管理中的監(jiān)測(cè)、預(yù)警及機(jī)構(gòu)設(shè)置
3、建立統(tǒng)一的突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制
4、建立有效的突發(fā)事件信息系統(tǒng)
5、制訂突發(fā)事件和危機(jī)的應(yīng)急預(yù)案
6、制訂科學(xué)有效的危機(jī)處理計(jì)劃
第三節(jié):快速有效地處理突發(fā)事件
1、迅速控制突發(fā)事件事態(tài)的發(fā)展
2、準(zhǔn)確找到問(wèn)題的癥結(jié)所在
3、果斷解決突發(fā)事件所帶來(lái)的問(wèn)題
4、做好突發(fā)事件的善后工作
5、講究方法,盡量減少損失
6、危機(jī)處理過(guò)程中的媒體應(yīng)對(duì)策略
第九單元 學(xué)習(xí)吸收新知識(shí)能力
**節(jié):雪兒不輟:樹立終身學(xué)習(xí)的理念
1、領(lǐng)導(dǎo)魅力來(lái)自知識(shí)的力量
2、人類社會(huì)已跨入學(xué)習(xí)時(shí)代
3、只有善于學(xué)習(xí),才能承前啟后
4、隨時(shí)“充電”,有效地提高領(lǐng)導(dǎo)能力
5、不善于學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)干部必然會(huì)被淘汰
第二節(jié):吐故納新:在變化中快速學(xué)習(xí)新知識(shí)
1、領(lǐng)導(dǎo)干部要具有不斷更新知識(shí)的能力
2、努力提高獲得信息的能力
3、多途徑開闊視野,拓展知識(shí)面
第三節(jié):不斷提高:把知識(shí)當(dāng)成進(jìn)步的階梯
1、掌握提高學(xué)習(xí)能力的方法
2、怎樣成為善于學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)干部
第四節(jié):學(xué)思并重:養(yǎng)成勤于思考想良好習(xí)慣
1、活化知識(shí)比學(xué)習(xí)知識(shí)更重要
2、思維“通感“與知識(shí)縱橫
3、養(yǎng)成勤思考、善思考的好習(xí)慣
宋洋老師的其它課程
章目標(biāo)管理:對(duì)成果負(fù)責(zé)節(jié)目標(biāo)是組織行動(dòng)的指南針第二節(jié)目標(biāo)管理的定義第三節(jié)目標(biāo)管理的作用第四節(jié)目標(biāo)管理的執(zhí)行流程一、制定目標(biāo)二、目標(biāo)分解三、制定行動(dòng)方案四、目標(biāo)實(shí)施五、結(jié)果考核六、即時(shí)獎(jiǎng)懲七、總結(jié)提升第五節(jié)目標(biāo)設(shè)定的法則一、S=具體的二、M=可衡量的三、A=積極的四、R=現(xiàn)實(shí)的五、T=有時(shí)間限制的第六節(jié)目標(biāo)設(shè)定的步驟第二章時(shí)間管理:打造組織高行動(dòng)力節(jié)時(shí)間是寶貴
講師:宋洋詳情
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