企業(yè)綜合管理能力與管理方法

  培訓講師：劉碩斌

講師背景：
劉碩斌老師介紹●劉碩斌（法喜）劉碩斌（法喜）老師，資深管理專家、管理思維研究專家、深圳現(xiàn)代禪悟?qū)W研修中心禪悟?qū)?；現(xiàn)代禪悟?qū)W、思維力源頭修煉、融通之道、診斷式管理理論體系創(chuàng)始人；清華大學、北京大學、中山大學專家講師；第三代“融通智慧型”代表 詳細>>

劉碩斌
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企業(yè)綜合管理能力與管理方法詳細內(nèi)容

企業(yè)綜合管理能力與管理方法
一、關于管理能力
何為能力？
管理能力一般體現(xiàn)在哪些方面？
什么是所有能力的關鍵所在？
關于能力的五行模型

二、思維力與管理思路
何為思維力？
何為管理思路？
管理思路在管理過程中有什么重要意義？
影響思維力的主要因素是什么？
如何創(chuàng)生思路？

三、創(chuàng)新能力
為什么要進行管理創(chuàng)新？
案例：易經(jīng)與革故鼎新
關于創(chuàng)新思維與理念創(chuàng)新
案例：資源概念突破
關于策略和方法創(chuàng)新
如何進行創(chuàng)新的風險把握？

四、領導能力
何為領導力？
領導的基本素養(yǎng)——以身作則
領導的風格定位與個性
領導的決策決斷與魄力
領導的心性與價值觀

五、溝通能力
何為溝通？
何為溝通的真正目標？
溝通的心態(tài)與智慧
溝通的方式方法
溝通與講話的藝術

六、執(zhí)行能力
何為執(zhí)行力？
如何想清楚執(zhí)行的思想、思路？
何為執(zhí)行的標準，如何制定標準？
執(zhí)行力的重要保證——行動力
執(zhí)行的細節(jié)管理

七、融通學習能力
何為融通？
為什么說現(xiàn)代企業(yè)融通學習能力是一個管理干部的重要素質(zhì)？
如何以融通之道解悟企業(yè)？
企業(yè)整體知識體系結構融通

八、解決問題能力
企業(yè)在不同發(fā)展階段一般會出現(xiàn)怎樣的問題？
如何發(fā)現(xiàn)真正問題所在？
如何問問題？
企業(yè)問題產(chǎn)生的機理
目標差測量與問題界定
解決方案規(guī)劃與展開程序

九、調(diào)研與監(jiān)控方法
信息對于企業(yè)具有怎樣的生命性意義？
調(diào)研有多少種方式方法？
何為監(jiān)控？
管理監(jiān)控與經(jīng)營管理風險
監(jiān)控的技巧與方法

十、會議方法
何為會議經(jīng)營？
會議的種類與性質(zhì)
會議主題與會議定調(diào)
會議的主要程序與過程的掌控
如何調(diào)動員工的管理參與意識？

十一、識人用人技巧
如何確立企業(yè)人才標準？
關于心態(tài)與人品
關于個性與能力
自我反觀與價值觀修煉
信任與掌控

十二、行權技巧
職權的定位
放心與放權
責任與權限
行權的位與勢
有效行權的識人、識事、識機

 

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《現(xiàn)代辦公及家居風水問題識別和調(diào)理要點》講座當你因風水迷信或風水知識困擾而猶疑不定時……當你欲購房，急需物色一個誠信而明曉科學原理的風水顧問時……當你喬遷新居不久，卻總是生意反復、不順或疾病纏繞時……當你租賃的門店或場地總是麻煩不斷、運營不佳，急需做出決斷時……當你對自己的辦公或家居環(huán)境總覺不妥或不夠滿意時……當你總是情緒煩躁、郁悶，或總覺一股無明之火，易怒

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現(xiàn)代建筑風水與地產(chǎn)營銷——首次揭示現(xiàn)代商道的融通本質(zhì)及傳統(tǒng)風水理論精深原理！參加人員：商界精英、地產(chǎn)高管、營銷總監(jiān)、營銷顧問、裝修裝潢設計師及研學人士。授課特點：緊密結合商業(yè)實際，案例詳實豐富，融貫中西，理事圓融，會于心妙。?世界上沒有風水迷信，只有迷信風水的人！?人之所以迷信，是由于無知無明，不知究理！?人類科學精神的實質(zhì)是：客觀對待、深入研究、合理利用！

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診斷式管理——問題的深度分析與解決●任何先進理論或理念沒有一項不是從問題的發(fā)現(xiàn)與解決來實現(xiàn)的，它正是當前企業(yè)界難以學以致用、實用的癥結所在！●一個真正將理論、知識、經(jīng)驗轉(zhuǎn)化成能力的機用課程！●一個由管理者向管理專家、咨詢專家轉(zhuǎn)化的實戰(zhàn)課程！何為企業(yè)醫(yī)道？我們只要學藥材、藥方還是更應掌握企業(yè)醫(yī)術？為什么所有的理論、理念最后都不得不回歸到企業(yè)日常的發(fā)現(xiàn)問題，解決

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《創(chuàng)新思維與理性決策》課綱●課程的重要意義：1、綜合提升領導素養(yǎng)及領導力，幫助學員提升最核心能力——思維力；2、應合經(jīng)濟全球化時代，幫助學員打破思維局限，全方位提升創(chuàng)新意識、創(chuàng)新理念、創(chuàng)新思路，提升解決問題的綜合能力；3、以時事與企管分析為基礎，幫助管理干部及決策者們提升深度分析能力，提升戰(zhàn)略前瞻性，提升決斷決策水平；4、幫助學員掌握國學思想精髓，助其通道明

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《國學思想精髓與領導智慧》課程一、國學的核心與實質(zhì)1、何為國學？2、先秦諸子百家思想概況3、國學的核心儒、釋、道、易、禪、中醫(yī)主要思想概況4、國學思想的精髓是什么？5、為什么說國學的根本在于道統(tǒng)體系？6、國學與道、智慧有什么必然聯(lián)系？7、國學是如何闡釋道德心性的？8、何為智慧，何為大智慧？二、領導力風格與國學之智慧1、何為領導，何為領導力？2、管理者的職能、

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《國學與智慧人生》課程綱要一、國學智慧與人生正確價值觀的建立1、何謂價值觀？2、價值觀在人一生中有什么重要意義？3、為什么說中華幾千年的文明傳承就是一個道統(tǒng)體系？4、為什么說國學思想的精髓在道德心性？5、為什么說心是萬事萬物的源頭總根？6、價值觀是如何決定我們的心態(tài)，體露我們心性的？7、中正之道與正確的價值觀的建立二、國學智慧與心智開啟1、何謂心智，何為智慧

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《國學與智慧人生》課程一、國學智慧與人生正確價值觀的建立1、何謂價值觀？2、價值觀在人一生中有什么重要意義？3、為什么說中華幾千年的文明傳承就是一個道統(tǒng)體系？4、為什么說國學思想的精髓在道德心性？5、為什么說心是萬事萬物的源頭總根？6、價值觀是如何決定我們的心態(tài)，體露我們心性的？7、中正之道與正確的價值觀的建立二、國學智慧與心智開啟1、何謂心智，何為智慧？2

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《國學智慧與企業(yè)用人之道》課程一、國學識人學問要點概略關于古代相術文化關于國學之道與術通道明理與用人之道明心見性與用人之道關于人才命理與企業(yè)命理之生克二、關于人性、人道與人才為何說商道即人道？何為人性、人道？才人標準與現(xiàn)代企業(yè)人才理念為什么現(xiàn)代企業(yè)用人特別注重人品？關于國學智慧與人性、人品人性是如何決定人之個性和心態(tài)的？三、中外識人智慧西方識人用人理念概略人

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《診斷式管理——問題的深度分析與解決》●任何先進理論或理念沒有一項不是從問題的發(fā)現(xiàn)與解決來實現(xiàn)的，它正是當前企業(yè)界難以學以致用、實用的癥結所在！●一個真正將理論、知識、經(jīng)驗轉(zhuǎn)化成能力的機用課程！●一個由管理者向管理專家、咨詢專家轉(zhuǎn)化的實戰(zhàn)課程！何為企業(yè)醫(yī)道？我們只要學藥材、藥方還是更應掌握企業(yè)醫(yī)術？為什么所有的理論、理念最后都不得不回歸到企業(yè)日常的發(fā)現(xiàn)問題，

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《禪悟、壓力釋放與養(yǎng)生之道》課程一、關于禪悟大方便法1、為何要悟，人生要悟個什么？2、何為禪？3、古今圣賢最為智慧方便法——系統(tǒng)禪悟法二、養(yǎng)生之機——現(xiàn)代職業(yè)心態(tài)與社會壓抑1、何為心態(tài)？2、現(xiàn)代職業(yè)心態(tài)省觀（煩躁、煩悶、抑郁、寵辱若驚、喜怒哀樂…）3、何為壓抑？4、壓抑是如何生成的？5、關于生氣之生病原理6、釋放壓力的八大法則三、養(yǎng)生之本——生命的道統(tǒng)體系1

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