贏在思維力+執(zhí)行力——暨企業(yè)的有效和高效管理
贏在思維力+執(zhí)行力——暨企業(yè)的有效和高效管理詳細(xì)內(nèi)容
贏在思維力+執(zhí)行力——暨企業(yè)的有效和高效管理
**講,企業(yè)整體知識體系結(jié)構(gòu)與當(dāng)前執(zhí)行力理論理念辨證
1、企業(yè)的生命運(yùn)營結(jié)構(gòu)
2、企業(yè)運(yùn)營核心理念
3、當(dāng)前業(yè)界系列執(zhí)行力觀點辯證
案例:華為的狼性文化、狼性理念
4、“執(zhí)行”理念熱潮引發(fā)的誤區(qū)
5、“執(zhí)行”理論在實際管理中的定位
第二講,執(zhí)行力的核心——思維力
1、現(xiàn)代管理學(xué)中根本的“力”
案例:中國頂級CEO培訓(xùn)
2、反觀企業(yè)日常執(zhí)行中的思考和分析
3、解決問題的關(guān)鍵在哪?
4、企業(yè)所有的運(yùn)營管理是如何“想”出來的?
5、大腦的決斷、決策判斷機(jī)制
案例:華為的決策機(jī)制
6、如何突破我們的思維定式和慣性思維?
案例:關(guān)于“腦部舒適區(qū)”
7、源于“想”的能力五行模型
第三講,執(zhí)行力的關(guān)鍵——人本管理
1、究竟以誰為本?
2、現(xiàn)代企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)原則
3、如何是識人和用人的關(guān)鍵?
4、執(zhí)行力主管的人才標(biāo)準(zhǔn)
案例:任正非的人才觀
案例:美國西點軍校的執(zhí)行力培養(yǎng)
第四講,執(zhí)行力的戰(zhàn)略和運(yùn)營流程
1、決定戰(zhàn)略前瞻性的四大因素
案例:華為的戰(zhàn)略模式
2、運(yùn)營控制的六大關(guān)鍵執(zhí)行過程
3、如何發(fā)現(xiàn)和找到優(yōu)化執(zhí)行流程?
案例:華為的運(yùn)營模式
4、如何保證體系執(zhí)行的有效性?
5、如何進(jìn)行執(zhí)行的細(xì)節(jié)管理?
案例:海爾的OEC管理法
案例:豐田汽車的精益生產(chǎn)方式
劉碩斌老師的其它課程
《現(xiàn)代辦公及家居風(fēng)水問題識別和調(diào)理要點》講座當(dāng)你因風(fēng)水迷信或風(fēng)水知識困擾而猶疑不定時……當(dāng)你欲購房,急需物色一個誠信而明曉科學(xué)原理的風(fēng)水顧問時……當(dāng)你喬遷新居不久,卻總是生意反復(fù)、不順或疾病纏繞時……當(dāng)你租賃的門店或場地總是麻煩不斷、運(yùn)營不佳,急需做出決斷時……當(dāng)你對自己的辦公或家居環(huán)境總覺不妥或不夠滿意時……當(dāng)你總是情緒煩躁、郁悶,或總覺一股無明之火,易怒
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現(xiàn)代建筑風(fēng)水與地產(chǎn)營銷——首次揭示現(xiàn)代商道的融通本質(zhì)及傳統(tǒng)風(fēng)水理論精深原理!參加人員:商界精英、地產(chǎn)高管、營銷總監(jiān)、營銷顧問、裝修裝潢設(shè)計師及研學(xué)人士。授課特點:緊密結(jié)合商業(yè)實際,案例詳實豐富,融貫中西,理事圓融,會于心妙。?世界上沒有風(fēng)水迷信,只有迷信風(fēng)水的人!?人之所以迷信,是由于無知無明,不知究理!?人類科學(xué)精神的實質(zhì)是:客觀對待、深入研究、合理利用!
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診斷式管理——問題的深度分析與解決(綱) 09.29
診斷式管理——問題的深度分析與解決●任何先進(jìn)理論或理念沒有一項不是從問題的發(fā)現(xiàn)與解決來實現(xiàn)的,它正是當(dāng)前企業(yè)界難以學(xué)以致用、實用的癥結(jié)所在!●一個真正將理論、知識、經(jīng)驗轉(zhuǎn)化成能力的機(jī)用課程!●一個由管理者向管理專家、咨詢專家轉(zhuǎn)化的實戰(zhàn)課程!何為企業(yè)醫(yī)道?我們只要學(xué)藥材、藥方還是更應(yīng)掌握企業(yè)醫(yī)術(shù)?為什么所有的理論、理念最后都不得不回歸到企業(yè)日常的發(fā)現(xiàn)問題,解決
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創(chuàng)新思維與理性決策 09.29
《創(chuàng)新思維與理性決策》課綱●課程的重要意義:1、綜合提升領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)及領(lǐng)導(dǎo)力,幫助學(xué)員提升最核心能力——思維力;2、應(yīng)合經(jīng)濟(jì)全球化時代,幫助學(xué)員打破思維局限,全方位提升創(chuàng)新意識、創(chuàng)新理念、創(chuàng)新思路,提升解決問題的綜合能力;3、以時事與企管分析為基礎(chǔ),幫助管理干部及決策者們提升深度分析能力,提升戰(zhàn)略前瞻性,提升決斷決策水平;4、幫助學(xué)員掌握國學(xué)思想精髓,助其通道明
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《國學(xué)思想精髓與領(lǐng)導(dǎo)智慧》課程一、國學(xué)的核心與實質(zhì)1、何為國學(xué)?2、先秦諸子百家思想概況3、國學(xué)的核心儒、釋、道、易、禪、中醫(yī)主要思想概況4、國學(xué)思想的精髓是什么?5、為什么說國學(xué)的根本在于道統(tǒng)體系?6、國學(xué)與道、智慧有什么必然聯(lián)系?7、國學(xué)是如何闡釋道德心性的?8、何為智慧,何為大智慧?二、領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格與國學(xué)之智慧1、何為領(lǐng)導(dǎo),何為領(lǐng)導(dǎo)力?2、管理者的職能、
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國學(xué)與智慧人生(深圳移動) 09.29
《國學(xué)與智慧人生》課程綱要一、國學(xué)智慧與人生正確價值觀的建立1、何謂價值觀?2、價值觀在人一生中有什么重要意義?3、為什么說中華幾千年的文明傳承就是一個道統(tǒng)體系?4、為什么說國學(xué)思想的精髓在道德心性?5、為什么說心是萬事萬物的源頭總根?6、價值觀是如何決定我們的心態(tài),體露我們心性的?7、中正之道與正確的價值觀的建立二、國學(xué)智慧與心智開啟1、何謂心智,何為智慧
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國學(xué)與智慧人生 09.29
《國學(xué)與智慧人生》課程一、國學(xué)智慧與人生正確價值觀的建立1、何謂價值觀?2、價值觀在人一生中有什么重要意義?3、為什么說中華幾千年的文明傳承就是一個道統(tǒng)體系?4、為什么說國學(xué)思想的精髓在道德心性?5、為什么說心是萬事萬物的源頭總根?6、價值觀是如何決定我們的心態(tài),體露我們心性的?7、中正之道與正確的價值觀的建立二、國學(xué)智慧與心智開啟1、何謂心智,何為智慧?2
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國學(xué)智慧與企業(yè)用人之道 09.29
《國學(xué)智慧與企業(yè)用人之道》課程一、國學(xué)識人學(xué)問要點概略關(guān)于古代相術(shù)文化關(guān)于國學(xué)之道與術(shù)通道明理與用人之道明心見性與用人之道關(guān)于人才命理與企業(yè)命理之生克二、關(guān)于人性、人道與人才為何說商道即人道?何為人性、人道?才人標(biāo)準(zhǔn)與現(xiàn)代企業(yè)人才理念為什么現(xiàn)代企業(yè)用人特別注重人品?關(guān)于國學(xué)智慧與人性、人品人性是如何決定人之個性和心態(tài)的?三、中外識人智慧西方識人用人理念概略人
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《診斷式管理——問題的深度分析與解決》 09.29
《診斷式管理——問題的深度分析與解決》●任何先進(jìn)理論或理念沒有一項不是從問題的發(fā)現(xiàn)與解決來實現(xiàn)的,它正是當(dāng)前企業(yè)界難以學(xué)以致用、實用的癥結(jié)所在!●一個真正將理論、知識、經(jīng)驗轉(zhuǎn)化成能力的機(jī)用課程!●一個由管理者向管理專家、咨詢專家轉(zhuǎn)化的實戰(zhàn)課程!何為企業(yè)醫(yī)道?我們只要學(xué)藥材、藥方還是更應(yīng)掌握企業(yè)醫(yī)術(shù)?為什么所有的理論、理念最后都不得不回歸到企業(yè)日常的發(fā)現(xiàn)問題,
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