《管理者的角色認(rèn)知與定位》

  培訓(xùn)講師:李庚翔

講師背景:
李庚翔(Jackson?li)先生,美國加洲喬治大學(xué)工商管理碩士。清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院客座教授,天津?qū)O子兵法研究會副會長。李庚翔歷任大型跨國企業(yè)集團(tuán)處長、經(jīng)理,數(shù)家民營企業(yè)集團(tuán)總監(jiān)、副總經(jīng)理?,F(xiàn)為時代光華特約講師、北大縱橫咨詢顧問、易中商學(xué) 詳細(xì)>>

李庚翔
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《管理者的角色認(rèn)知與定位》詳細(xì)內(nèi)容

《管理者的角色認(rèn)知與定位》

管理者的角色認(rèn)知        

一、角色的內(nèi)涵

1.      高度決定“視界”

2.      角色的定義

3.      角色應(yīng)該具有的性質(zhì)

4.      角色的分類

5.      管理者的角色        上午

        

二、管理者問題分析 

2.  中層管理層現(xiàn)存的普遍問題

3.  管理者認(rèn)知的誤區(qū)

4.  企業(yè)中績效缺失的原因分析

     具體分析1:缺乏規(guī)范化、表單化管理

     具體分析2:流程不暢

     具體分析3:執(zhí)行不力        

        

三、管理者的角色認(rèn)知     

1.      管理者的執(zhí)行能力要素

2.      體現(xiàn)中層管理者角色的十輪驅(qū)動模型

     自我管理方面

     績效管理方面

     團(tuán)隊管理方面        

四、管理者的角色扮演     

1.      管理者如何進(jìn)入角色?

2.      聚焦目標(biāo)

3.      互動螺旋上升的三環(huán)  

        

五、管理者的角色定位     

1.      何謂角色定位?

2.      中層管理者的角色定位模型

3.      角色定位模型應(yīng)解決的問題

4.      優(yōu)秀的中層管理者的四大功能    

打造提升管理素質(zhì)的四把金鑰匙

一、高效的職場溝通 

1.      高效職場溝通的四個緯度

2.      跨部門的溝通

3.      跨部門的溝通的七個步驟

4.      團(tuán)隊溝通的五種可能結(jié)果

5.      跨部門的溝通的工具——例會制度

6.      協(xié)調(diào)是管理的本質(zhì)

7.      協(xié)調(diào)的定位

8.      民主的決策與獨裁的執(zhí)行

9.      決策的品質(zhì)

10.   團(tuán)隊決策的前提

11.   武侯祠對聯(lián)與杜拉克的管理思想

12.   認(rèn)識沖突與沖突的管理         下午

        

二、有效的授權(quán) 

1.  從指揮控制走向支持授權(quán)

2.  賦能與授權(quán) —達(dá)成績效的保障

3.  授權(quán)的基礎(chǔ)

4.  組織與職責(zé)的清晰劃分

5.  授權(quán)的內(nèi)容

6.  關(guān)于授權(quán)的誤解

7.  養(yǎng)錯猴子的管理者—猴子法則

8.  優(yōu)秀管理者的七大要素        

        

三、控制與追蹤         

1.      新木桶理論   

2.      三明治基礎(chǔ)性管理控制體系

3.      運用PDCA管理進(jìn)行控制與追蹤

4.      SDCA與PDCA的交替運用

5.      工作追蹤中的關(guān)鍵——績效評估

6.      績效評估的重點

7.      績效輔導(dǎo)的內(nèi)容    

        

四、管理關(guān)鍵      

1.      把握目標(biāo)、抓住關(guān)鍵

2.      關(guān)于時間管理的神話

3.      時間管理矩陣

4.      浪費時間的因素分析

5.      時間管理矩陣分析的結(jié)論

6.      管理者的4D原則

7.      時間管理的效率與效能

8.      時間管理的十大方法

9.      提升效能實施關(guān)鍵管理       

 

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