日本松下人力資源管理之道

  培訓講師：禹志

講師背景：
禹志老師★國內知名實戰(zhàn)派企業(yè)經營管理導師★全國職業(yè)講師“金話筒獎”十強榮譽★利潤中心型人力資源管理模式創(chuàng)始人★深圳領先激勵學院執(zhí)行院長-首席顧問★北大、清華、浙大等企業(yè)家總裁研修班特聘顧問禹志導師擁有十二年500強企業(yè)工作經歷，曾于日本松下 詳細>>

禹志
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日本松下人力資源管理之道詳細內容

日本松下人力資源管理之道
**單元 松下的企業(yè)文化
1 松下的創(chuàng)業(yè)史及松下幸之助的人格魅力介紹；
2 松下的精神/經營理念/價值觀解析--- 松下的內驅力；
3 松下的八大人力資源觀 --- 人才常興，松下常青；
4 松下經營模式 --- 松下幸之助八大黃金法則
第二單元 松下企業(yè)的戰(zhàn)略性人力資源體系概述
1 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與高績效人才的重要性認識
2 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略下的高績效人力資源管理模式
3 松下戰(zhàn)略性人力資源管理模塊簡介（圖示）
4 松下人力資源管理者如何成為企業(yè)CEO的HR顧問
第三單元 松下企業(yè)如何選聘高績效人才？
引子故事： 松下招聘市場策劃員的故事：“吃”與“被吃”？
1 松下幸之助眼中的“人才”---（70%求才法）；
2 松下電器的人力資源招聘體系（過五關）
3 松下高績效人才選拔的原則—程序—方法；
4 松下一年一度的人才評價體系簡介---（松下幸之助定義人才標準）
故事： 松下幸之助吃牛排的故事！
第四單元 松下企業(yè)如何任用高績效人才？
1 松下在人才的使用過程中的兩把刷子--- 信任與培訓
2 松下高績效人才發(fā)展路徑圖
3 松下人才使用的六大方法剖析
4 什么樣的人才是松下慎用或不用的人才？
案例： 日本松下總部---大學生創(chuàng)業(yè)基金說明！
第五單元 松下企業(yè)如何培養(yǎng)人才？
1 松下人才培養(yǎng)方針/目標/模式
2 松下培養(yǎng)人才的三大關注點---人格/團隊合作與正確判斷能力
3 什么樣的人才是松下重點培養(yǎng)的對象？
4 松下新進人員的培訓--- “松下八月風暴”
5 松下的在職培訓 --- 中層/高層經理的六種培訓方式
6 松下的師徒幫教制簡介
影片： 老鷹與小鷹
案例討論： 企業(yè)到底是造人才還是造產品？
第六單元 松下企業(yè)如何留用激勵人才？
1 松下人才開價值發(fā)理念
2 松下挽留什么樣的人才？
3 松下有哪些留才舉措？--- 松下留才八大高招
4 松下人才激勵的特點與原則
5 松下激勵人才的六大方法
第七單元 松下企業(yè)的福利制度分享？
1 松下的社內大學教育制度
2 松下的工作職別薪酬制度？
3 松下的員工心理安撫中心
4 松下1965年即推行--- 雙休日制
5 松下全球統(tǒng)一的五種福利制度
第八單元 松下企業(yè)的績效管理模式簡介
1 松下幸之助的“厚利多銷”績效觀
2 松下如何從七級評價標準改革為五級評價標準
3 員工崗位績效的四大考核內容及權重分配
4 松下績效管理體系推進的兩條主線（溝通---輔導）
5 松下崗位KPI考核的重點與權重分布
6 松下績效管理制度執(zhí)行的嚴肅性(年考核淘汰率4%)
7 松下員工工作績效改進管理循環(huán)（PDCA）
案例: 區(qū)域營銷副理的崗位KPI示范。
案例: 松下杭州住電公司總經理KPI設計示范

 

禹志老師的其它課程

培訓導師：禹志◆課程背景21世紀，企業(yè)只相信利潤，不相信神話！?為什么當前大多數企業(yè)的績效考核流于形式？?為什么企業(yè)績效考核天天考、月月考、年年考，卻收效甚微？?為什么自認為員工的態(tài)度好了，能力強了，而業(yè)績卻不升反降？?績效，如何高效？績效如何讓企業(yè)與員工雙贏？?利潤，如何創(chuàng)造？利潤如何快速提升？-----你需要借力企業(yè)績效專家的指導與幫助！◆課程特色?分模

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培訓內容：一、多角度描繪80/90后員工的特點---了解篇180/90后員工的特點分析（小組互動：每人說一點80/90后員工的特征）280/90后員工的文化背景和家庭背景分析380/90后員工所處的時代特征及其價值觀取向分析480/90后員工的共同心理、性格特征和行為方式揭示580/90后員員工特點給企業(yè)管理帶來哪些挑戰(zhàn)？視頻1：企業(yè)內部80/90后員工的聲

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核心授課大綱：第1單元:部屬經營管理概論管理者角色的挑戰(zhàn)和成功轉變如何從傳統(tǒng)部屬管理者變成部屬經營者、教練式領導者經營觀念導入-經營企業(yè)-經營客戶-經營部屬是每一位上司的責任和義務管理的意義-"人治"---"法治"---"部屬自制"的過程經營部屬的基本原則－以人為本在管理方式中的運用部屬經營和部屬管

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培訓大綱單元：現代職業(yè)經理的五大角色：【案例互動演繹】●管理者●領導者●教練●變革催生與帶領者●績效伙伴職能盤點-您是合格的管理者嗎第二單元：部屬培育的重要性明晰●培育部屬的八大益處●部屬學習需求的掌握和分析●工作職務的需求分析●個人成長的需求分析●掌握需求的手法討論：教會徒弟，真的餓死師傅嗎？第三單元：部屬培育的基本步驟●明示培育目標●掌握培育的要點●制定

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課程大綱：天戰(zhàn)略性人力資源模式的了解與人力資源職能概述一、21世紀企業(yè)人力資源發(fā)展趨勢A21世紀企業(yè)競爭現狀與發(fā)展趨勢B急劇變化的外部環(huán)境對企業(yè)管理之要求C當前企業(yè)人力資源變革趨勢D實施戰(zhàn)略性人力資源管理模式的必要性二、企業(yè)對人力資源管理的六大期望A戰(zhàn)略的策劃與執(zhí)行者B人才供需的保障者C員工與公司關系的潤滑劑D員工心理的溝通與平衡者E公司變革的推動與執(zhí)行者F

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課程大綱一、管理者的核心職責和關鍵任務1.管理者工作行為與管理績效關系2.高效管理者的五項核心職能3.高效管理者工作中的四項關鍵任務4.其他管理任務列舉小組互動游戲：什么是真正的管理？視頻觀摩：張經理在工作中存在哪些不足？二、管理者的關鍵任務一：團隊目標管理1.企業(yè)目標---部門目標---班組目標---崗位目標2.目標的分解---實施---執(zhí)行---評估3.

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課程綱要：單元：完整的計劃制訂與內容1.計劃的概念定義。2.清晰公司目標與部門目標。3.計劃的等級與種類。4.三步驟的年、月度計劃方法：●識別問題●制定計劃●管理計劃5.制訂計劃的步驟：●檢討長期目標●評估時間與任務之間的配合●訂出每季度、每月、每周特定的目標（SMART）●預測可能出現的障礙和解決方案●按序優(yōu)先分配、6.實施計劃的關鍵因素：●要完成到何種程

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單元企業(yè)管理的重點環(huán)節(jié)與中層主管的角色認知1現代企業(yè)管理的發(fā)展趨勢分析2企業(yè)管理的四大主要環(huán)節(jié)：計劃-組織-領導-控制3從企業(yè)金字塔管理模式看中層主管的職能4中層主管八大角色定位與素質案例：貓經理的一天！第二單元中層主管執(zhí)行能力提升之一：目標設計與任務分解1如何有效設計工作目標？2工作目標有效實施的前提與條件3目標設計的五大原則與成功實施保障4工作任務如何有

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課程內容：單元高效溝通概述1.決定業(yè)績的三方面：態(tài)度、知識、技巧2.溝通技巧是成功人士必備的三大基本技能之一3.高效溝通概述4．管理者溝通角色扮演第二單元高效溝通的基本步驟1.步驟一事前準備2.步驟二確認需求3.步驟三闡述觀點--介紹FAB原則4.步驟四處理異議5.步驟五達成協議6.步驟六共同實施第三單元企業(yè)溝通的渠道與方式1．上行溝通2．平行溝通3．下行溝

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課程內容：節(jié)、企業(yè)人才戰(zhàn)略規(guī)劃1人才戰(zhàn)略規(guī)劃的企業(yè)實踐方法及在招聘中的應用2員工職業(yè)傾向分析與選聘應用3員工PAC分析與企業(yè)角色分析第二節(jié)、勝任力素質模型建立1勝任力與崗位規(guī)范、KSA的關系及區(qū)別2如何建立崗位勝任力模型3勝任力行為標準制訂第三節(jié)、高效選材六步法步：制定確實可行的目標組織選材過程A面試的潛在目標B管理面試流程第二步：確定勝任某工作崗位所需的預

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