《卓越執(zhí)行系統(tǒng)》
《卓越執(zhí)行系統(tǒng)》詳細(xì)內(nèi)容
《卓越執(zhí)行系統(tǒng)》
模塊一:執(zhí)行環(huán)境——構(gòu)筑執(zhí)行文化及打造商業(yè)人格
一、 構(gòu)筑執(zhí)行環(huán)境
1、到底是什么決定著一個(gè)人的行為?
-紐約地鐵的故事
-答案:環(huán)境決定行為
2、西點(diǎn)軍校簡(jiǎn)介
-西點(diǎn)軍校的使命
-一份值得炫耀的名單
-西點(diǎn)軍校:打造領(lǐng)袖人物的工廠?
-萬(wàn)科要學(xué)西點(diǎn)模式、
-西點(diǎn)的成功培訓(xùn)模式奧秘解密
3、世界五百?gòu)?qiáng)為什么優(yōu)秀?
-摩托羅拉
-沃爾瑪
4、中國(guó)五百?gòu)?qiáng)為什么優(yōu)秀
-萬(wàn)科
-華為
-聯(lián)想
-海爾
5、優(yōu)秀的企業(yè)同樣需要培訓(xùn)體系
-什么是正確的培訓(xùn)環(huán)境
6、西點(diǎn)為什么如此強(qiáng)大?
觀點(diǎn)1:正確的培訓(xùn)環(huán)境
-西點(diǎn)的物質(zhì)文化:隨時(shí)隨地的教育
-西點(diǎn)的制度文化:全程淘汰的學(xué)習(xí)制度
-西點(diǎn)的精神文化:22條軍規(guī)與西點(diǎn)魂魄
觀點(diǎn)2:正確的訓(xùn)練方法
觀點(diǎn)3:總裁是**培訓(xùn)師
觀點(diǎn)4:高素質(zhì)的教官
二、打造商業(yè)人格
1、人格與商業(yè)
-團(tuán)隊(duì)如何建設(shè)
-職業(yè)化
-獨(dú)立
2、為什么大部分員工缺少商業(yè)人格
-人治文化
-含糊文化
-熟人文化
-面子文化
3、如何打造商業(yè)人格——從西點(diǎn)軍校軍魂塑造得到的啟示
-商業(yè)人格兩個(gè)要素
-商業(yè)人格兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
-商業(yè)人格的三個(gè)強(qiáng)調(diào)
模塊二:執(zhí)行工具——打造執(zhí)行體系
一、 西點(diǎn)的制度
1、企業(yè)管理中的四大痛楚
-動(dòng)力之痛
-協(xié)調(diào)之痛
-效率之痛
-持續(xù)之痛
2、西點(diǎn)的制度執(zhí)行力
-制度成就名校
-嚴(yán)格的日常生活管理
-全程淘汰的學(xué)習(xí)制度
二、執(zhí)行體系
1、3S——約束和保障實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的制度體系
-IBM的管理流程
-GE的管理流程
-企業(yè)必須建立部依賴于任何人的制度體系
-3S制度執(zhí)行力簡(jiǎn)介
2、S1:結(jié)果定義
-西點(diǎn)人明白自己為了什么:清晰的結(jié)果定義
-個(gè)人戰(zhàn)略與公司戰(zhàn)略相結(jié)合
-建立一對(duì)一責(zé)任
3、S2:結(jié)果跟蹤
-西點(diǎn)人注重抓落實(shí)
-人們不會(huì)做你希望的,只會(huì)做你檢查的
-質(zhì)詢會(huì)體系:以事實(shí)為依據(jù),以結(jié)果為導(dǎo)向
-業(yè)績(jī)跟蹤三個(gè)要點(diǎn)
4、S3:即時(shí)獎(jiǎng)懲
-西點(diǎn)軍校的點(diǎn)子制度
-領(lǐng)導(dǎo)者善于分享信息
-即時(shí)獎(jiǎng)懲的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
-即時(shí)激勵(lì)與績(jī)效考核激勵(lì)的區(qū)別
模塊三:執(zhí)行原則——高層、中層、基層執(zhí)行力
一、狼性原則——培養(yǎng)一個(gè)強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)的哲學(xué)
1、問(wèn)題與思考
-喚起中國(guó)企業(yè)的狼性
2、狼性總裁的四大戰(zhàn)略底線
-戰(zhàn)略底線
-生死之理——靠什么來(lái)指導(dǎo)我們的思想?
-部分企業(yè)的愿景、核心價(jià)值觀
-戰(zhàn)略目標(biāo):大家方向一致,企業(yè)才能持續(xù)走到后
-部分企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)
-存活之理
-靠什么來(lái)指導(dǎo)我們對(duì)業(yè)務(wù)的安排?
-致勝之理:靠什么獲得比較競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)?
-持續(xù)之理:靠什么獲得持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)?
-中國(guó)企業(yè)為什么普遍缺乏核心競(jìng)爭(zhēng)力?
3、狼性總裁的三大定位
-總裁就是方向
-狼性總裁人力資源三大戰(zhàn)略
-狼性總裁是公司文化的**推動(dòng)者
-企業(yè)文化締造三步曲
-案例分析:500強(qiáng)的故事-沃爾瑪,顧客永遠(yuǎn)是對(duì)的
-狼性總裁至少1/3的時(shí)間要用在客戶身上
4、狼性總裁的三大方針
-黑白分明
-敬畏客戶
-行動(dòng)就是硬道理
5、狼性領(lǐng)導(dǎo)原則:迫使員工進(jìn)化
6、總裁常犯的執(zhí)行七大錯(cuò)誤
二、中層執(zhí)行力——西點(diǎn)軍人是如何做到“三統(tǒng)一”的?
1、中層決定成敗
-中層不執(zhí)行的三大危害
-高層打造中層執(zhí)行力要問(wèn)的三個(gè)問(wèn)題
2、中層的角色轉(zhuǎn)化
-從乘客到司機(jī)的轉(zhuǎn)換
-從做企業(yè)大氣層到做企業(yè)放大鏡的轉(zhuǎn)變
3、中層的定位——西點(diǎn)軍人的“三統(tǒng)一”
-統(tǒng)一目標(biāo)
-統(tǒng)一思想
-統(tǒng)一行動(dòng)
三、基層執(zhí)行力 ——西點(diǎn)軍人五大執(zhí)行要點(diǎn)
-無(wú)條件執(zhí)行
-沒(méi)有任何借口
-不斷提升自己
-全力以赴
-敬業(yè)為魂
-案例:中國(guó)足球毀于什么?
-案例:專注的力量——阿甘的故事
四、西點(diǎn)軍官的七大管理法則
-鎖定責(zé)任:鎖定責(zé)任,讓責(zé)任始終在下屬肩上
-合理授權(quán):只做老板該做的事情
-有效溝通:不止責(zé)任,更要溝通責(zé)任背后的意義
-經(jīng)常檢查:重視什么,就檢查什么
-激勵(lì)下屬:有效的激勵(lì)是與員工個(gè)人戰(zhàn)略相結(jié)合的激勵(lì)
-培養(yǎng)下屬:在培訓(xùn)上投入1小時(shí),就避免了100小時(shí)的重復(fù)錯(cuò)誤
-加強(qiáng)淘汰:運(yùn)用道德勇氣,撤換不稱職的下屬
模塊四:執(zhí)行方向——客戶價(jià)值
-游戲:汽車設(shè)計(jì)大賽
一、什么是客戶價(jià)值
1、什么是客戶價(jià)值?
2、顧客讓渡價(jià)值
-案例:星巴克憑什么成為利潤(rùn)機(jī)器?
二、為什么要做客戶價(jià)值
1、思考:我們的工資是誰(shuí)發(fā)的?
2、一個(gè)經(jīng)典的案例:日本雪印的覆滅
三、客戶價(jià)值怎么做?
1、文化上——
2、戰(zhàn)略上——
3、執(zhí)行上——
-案例:海底撈成功在哪里?
-專題思考:內(nèi)部客戶價(jià)值,打造組織執(zhí)行力
-客戶價(jià)值鏈
-思考:什么是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力?
模塊五:執(zhí)行人才——執(zhí)行人才的三大標(biāo)準(zhǔn)
一、什么樣的人是執(zhí)行型人才
1、執(zhí)行型人才的共同特質(zhì)
2、西點(diǎn)執(zhí)行型管理者的三大特質(zhì)
-盡職盡責(zé)
-自動(dòng)自發(fā)
-善于合作
二、百分百責(zé)任
1、什么是負(fù)責(zé)任?
-行人過(guò)紅綠燈的啟示
2、責(zé)任只有百分百
-關(guān)于責(zé)任的“非常二加一“
三、自動(dòng)自發(fā)
1、比老板更積極
2、西點(diǎn)軍規(guī):火一般的熱情
三、善于合作
1、西點(diǎn)軍魂塑造:打碎自我,徹底融入團(tuán)隊(duì)
2、西點(diǎn)訓(xùn)練:合理的要求是訓(xùn)練,不合理的要求是磨練
3、執(zhí)行型人才三大標(biāo)準(zhǔn)
-堅(jiān)守承諾
-結(jié)果導(dǎo)向
-決不放棄
模塊六:執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)——結(jié)果管理
一、 結(jié)果導(dǎo)向 ——西點(diǎn)人以結(jié)果為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
1、結(jié)果與執(zhí)行:什么是真正的執(zhí)行?
-一個(gè)價(jià)值百萬(wàn)的定義:執(zhí)行就是有結(jié)果的行動(dòng)
2、結(jié)果的態(tài)度假象
-案例:某服裝廠70顆撞釘拼圖的故事
-思考:為什么好的態(tài)度不一定有好的結(jié)果?
-結(jié)論:結(jié)果與態(tài)度是兩個(gè)獨(dú)立的系統(tǒng)
3、結(jié)果的任務(wù)假象
-案例:挖井的故事
-案例:公司參展買火車票的故事
-思考:做任務(wù)與做結(jié)果的區(qū)別是什么?
-結(jié)論:任務(wù)有三事:完成差事,例行公事,應(yīng)付了事
4、結(jié)果的職責(zé)假象
-案例:俄羅斯人種樹(shù)的故事
-案例:公司貨車無(wú)人卸貨的故事
-思考:為什么看起來(lái)荒唐的事情經(jīng)常在企業(yè)發(fā)生?
-結(jié)論:要對(duì)職責(zé)負(fù)責(zé),更要對(duì)職責(zé)背后的價(jià)值負(fù)責(zé)
5、結(jié)果的三個(gè)要素
-有時(shí)間
-有價(jià)值
-可考核
6、為什么要做結(jié)果?
-結(jié)果改變命運(yùn)
二、結(jié)果管理——西點(diǎn)人如何保證下屬達(dá)成結(jié)果?
1、從公司戰(zhàn)略出發(fā),為員工定義工作結(jié)果,而不是定義工作過(guò)程
-從決策到結(jié)果
-思維訓(xùn)練:結(jié)果定義
2、不但要告訴員工工作的結(jié)果,還要告訴他們工作的意義
-西點(diǎn)軍校:告訴士兵犧牲背后的意義
-好孩子童車案例
3、既關(guān)心結(jié)果,又關(guān)心達(dá)成結(jié)果的人
-西點(diǎn)軍校:善待士兵如同尊敬偉人
三、結(jié)果思維——西點(diǎn)人的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)
1、如何做一個(gè)持續(xù)提供結(jié)果的執(zhí)行者?
-企業(yè)和員工本質(zhì)關(guān)系揭秘
-商業(yè)交換的本質(zhì)是結(jié)果交換
2、確立外包思維
-小王送文件的故事
3、對(duì)結(jié)果的定義不同,價(jià)值也不同
-九段秘書(shū)是如何煉成的
模塊七:執(zhí)行戰(zhàn)略—四大平衡點(diǎn)
1、人性化與制度化的平衡
-人性化的優(yōu)勢(shì)
-人性化的劣勢(shì)
-IBM如何從狼變成羊的?
-喚醒IBM的狼性——IBM轉(zhuǎn)型真相
-制度化的優(yōu)勢(shì)
-制度化的劣勢(shì)
2、有情領(lǐng)導(dǎo)
-領(lǐng)導(dǎo)者要懂得贊美員工
-領(lǐng)導(dǎo)者要懂得與下屬溝通
-領(lǐng)導(dǎo)者要懂得關(guān)心下屬
3、無(wú)情管理
4、絕情制度
5、授權(quán)與監(jiān)督的平衡
-監(jiān)督的意義
-授權(quán)的步驟
-檢查的三個(gè)原則
-授權(quán)的誤區(qū)
-監(jiān)督的原則
-獎(jiǎng)功罰過(guò)
6、責(zé)任和權(quán)利的平衡
-權(quán)力不等于知名
7、短期利益與長(zhǎng)期目標(biāo)的平衡
-產(chǎn)品質(zhì)量方面
-用人方面
-絕對(duì)不依賴任何一個(gè)人
-持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)方面
-培訓(xùn)就是投資
孫軍正老師的其它課程
領(lǐng)導(dǎo)力提升 01.01
一、從管理者走向領(lǐng)導(dǎo)者 1、管理角色與領(lǐng)導(dǎo)角色的差異 研討:從傳統(tǒng)管理走向現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo) 2、管理者的角色定位管理者也是領(lǐng)導(dǎo)者 二、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 1、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的演變 2、管理經(jīng)典:麥克利蘭提出的六種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 3、情境領(lǐng)導(dǎo)模式 研討:?jiǎn)T工成長(zhǎng)周期的管理 三、領(lǐng)導(dǎo)者的基本素養(yǎng) 1、正直 案例:從陸強(qiáng)華事件看管理者的職業(yè)道德 2、坦誠(chéng) 案例:管
講師:孫軍正詳情
管理技能一:角色認(rèn)知 一、角色認(rèn)知一:作為下屬的職業(yè)經(jīng)理 1、角色定位:職務(wù)代理人 2、四項(xiàng)角色規(guī)范 3、常見(jiàn)的角色錯(cuò)位及防范 二、角色認(rèn)知二:作為上司的職業(yè)經(jīng)理 1、角色定位:管理者和領(lǐng)導(dǎo)者 2、常見(jiàn)的角色錯(cuò)位及防范 三、角色認(rèn)知三:作為同事的職業(yè)經(jīng)理 1、角色定位:內(nèi)部客戶 2、管理三階段:對(duì)職責(zé)的分析 3、如何建立內(nèi)部客戶關(guān)系
講師:孫軍正詳情
溝通技巧 01.01
模塊一、溝通基本原理概述 1、溝通的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì) 溝通的定義 溝通的特點(diǎn): 溝通在組織中的作用 2、溝程的原理模型 溝通基本模型 3、形形色色的溝通類型 溝通的種類及結(jié)構(gòu) 4、個(gè)人與組織的溝通障礙 溝通中必須排除的障礙 暢通溝通渠道 5、溝通的四大原則 準(zhǔn)確性原則: 完整性原則: 及時(shí)性原則 策略性原則 模塊二、高效的語(yǔ)言
講師:孫軍正詳情
高效執(zhí)行力 01.01
執(zhí)行力與職業(yè)發(fā)展 重新定義干部與企業(yè)的關(guān)系 管理與經(jīng)營(yíng)的融合 部門經(jīng)營(yíng)與個(gè)人經(jīng)營(yíng)的融合 重新定義干部與部下的關(guān)系 卓越部門領(lǐng)導(dǎo)力的能力模型 執(zhí)行力——從規(guī)劃到結(jié)果的推進(jìn)器 職業(yè)化——個(gè)人成才的必由之路 職業(yè)化人士考慮問(wèn)題的四個(gè)維度 職業(yè)化人士的五種基本心態(tài) 二、高效率工作與執(zhí)行力 日常管理與職能管理 兩種基本業(yè)務(wù)類型 兩種高效率
講師:孫軍正詳情
課程綱要: 講:中國(guó)電信營(yíng)業(yè)廳的發(fā)展變革 1、行業(yè)標(biāo)桿和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手營(yíng)業(yè)廳的發(fā)展?fàn)顩r 2、中國(guó)電信營(yíng)業(yè)廳發(fā)展趨勢(shì)及變革要求 3、當(dāng)前營(yíng)業(yè)廳轉(zhuǎn)型所面臨的問(wèn)題解析 4、營(yíng)業(yè)廳經(jīng)理在轉(zhuǎn)型中的心理準(zhǔn)備與心態(tài)建設(shè) 第二講:營(yíng)業(yè)廳經(jīng)理的角色轉(zhuǎn)變認(rèn)知 1、服務(wù)營(yíng)銷一體化營(yíng)業(yè)廳經(jīng)理的角色轉(zhuǎn)變 2、營(yíng)業(yè)廳經(jīng)理的能力素質(zhì)要求 3、自我認(rèn)知與完善 第三講:營(yíng)業(yè)
講師:孫軍正詳情
解放軍人才模式 01.01
模塊一:信仰堅(jiān)定 1、信仰堅(jiān)定:信仰是一面旗幟 2、理想至上:使命感成就卓越組織 ?。?)企業(yè)中四類員工不同的命運(yùn) 3、目標(biāo)清晰:為誰(shuí)扛槍,為誰(shuí)打仗? 4、使命崇高:盡職盡心盡責(zé) 5、腳踏實(shí)地:甘當(dāng)組織的“螺絲釘” 模塊二:士氣高漲 1、敢打勝仗:士氣比武器更重要 2、亮劍精神:逢敵必亮劍 3、軍歌嘹亮:唱出高昂士氣 4、以結(jié)果為導(dǎo)向
講師:孫軍正詳情
《中層管理核心技能》 01.01
一、本課程收益 1、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的角色產(chǎn)生正確的認(rèn)知,提升領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù); 2、了解到領(lǐng)導(dǎo)者與管理者意義上的不同在哪里; 3、學(xué)會(huì)正確的分工合作與授權(quán),有效提升團(tuán)隊(duì)工作績(jī)效; 4、明確羊群型團(tuán)隊(duì)與雁型團(tuán)隊(duì)的區(qū)別在哪里; 5、明確建立高績(jī)效工作團(tuán)隊(duì)的重要性; 6、有效激勵(lì)下屬,調(diào)動(dòng)部門所有成員的工作積極性; 7、加強(qiáng)部門領(lǐng)導(dǎo)上下級(jí)之間與平級(jí)之間
講師:孫軍正詳情
《高效執(zhí)行力》 01.01
一、執(zhí)行力與職業(yè)發(fā)展 重新定義干部與企業(yè)的關(guān)系 管理與經(jīng)營(yíng)的融合 部門經(jīng)營(yíng)與個(gè)人經(jīng)營(yíng)的融合 重新定義干部與部下的關(guān)系 卓越部門領(lǐng)導(dǎo)力的能力模型 執(zhí)行力——從規(guī)劃到結(jié)果的推進(jìn)器 職業(yè)化——個(gè)人成才的必由之路 職業(yè)化人士考慮問(wèn)題的四個(gè)維度 職業(yè)化人士的五種基本心態(tài) 二、高效率工作與執(zhí)行力 日常管理與職能管理 兩種基本業(yè)務(wù)類型 兩種高
講師:孫軍正詳情
一、課程背景 本課程不僅對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨在實(shí)踐中的管理經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了提煉,還對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨組織建設(shè)、思想建設(shè)、干部建設(shè)、制度建設(shè)等一系列思想內(nèi)容的管理學(xué)進(jìn)行了深化?! 《?、學(xué)習(xí)對(duì)象:企業(yè)董事長(zhǎng)、總裁及中高層管理人員 三、課時(shí):1~2天 四、培訓(xùn)形式:講授、案例分析、小組演練、電影教學(xué)等 五、核心模塊 模塊1:綱領(lǐng)解決根本問(wèn)題 綱領(lǐng)是基于偉大使命的愿景
講師:孫軍正詳情
向解放軍學(xué)執(zhí)行 01.01
模塊一:有效執(zhí)行:一切行動(dòng)聽(tīng)指揮 1、向解放軍學(xué)執(zhí)行,從解放軍借鑒有效執(zhí)行 2、解放軍執(zhí)行力的啟示 3、效率,是現(xiàn)今所有組織執(zhí)行力差的主要問(wèn)題 4、做好計(jì)劃是有效執(zhí)行的切入點(diǎn) 5、組織結(jié)構(gòu)決定一切 模塊二:執(zhí)行文化:塑造組織軍魂 1、為誰(shuí)扛槍為誰(shuí)打仗 2、保家衛(wèi)國(guó),家人與我同呼吸,組織與我共命運(yùn) 3、嚴(yán)格的制度和嚴(yán)厲的要求是成就一切的基
講師:孫軍正詳情
- [潘文富]新開(kāi)門店的白板期要做些什
- [潘文富]經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富]中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富]優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富]廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [王曉楠]輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠]西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠]西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠]什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠]2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21193
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20272
- 3行政專員崗位職責(zé) 19072
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16263
- 5員工守則 15485
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15420
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15140
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14578
- 9文件簽收單 14238