部門經(jīng)理領導力提升之道

  培訓講師：馬利民

講師背景：
馬利民現(xiàn)為多家優(yōu)秀民營企業(yè)總經(jīng)理專職長年管理顧問，某知名會計事務所管理咨詢顧問，兼北京大學經(jīng)濟學院和中國人民大學培訓學院特聘教授。同時還被多家管理顧問公司(新華信管理咨詢顧問公司、瑞士通標公司、德國萊茵公司、中華培訓網(wǎng)、中國學習型組織研究促 詳細>>

    課程咨詢電話：

部門經(jīng)理領導力提升之道詳細內(nèi)容

部門經(jīng)理領導力提升之道

導言：從管理走向領導

1. 怎樣干才算優(yōu)秀的部門主管

2. 擁有權力是否擁有領導力

3. 傳統(tǒng)管理手段為何難以替代領導力

 

一、認準定位

1. 了解自己及本部門角色、認清誰是決定你命運的人

2. 提高策略眼光：區(qū)分“想做”和“能做”

3. 知悉本部門與其他部門的關系

4. 知悉本部門和其他部門的關系

 

二、不折不扣地執(zhí)行

1. 如何理解領導的真正意圖

2. 怎樣做才能與領導步調(diào)一致

3. 與領導溝通的要訣

4. 領導錯怪了你怎么辦

 

三、善于用權

1. 駕馭之道在于適度用權

2. 哪些因素會影響權力運用效果

3. 以身作則永遠是個好辦法

 

四、識人用人

1. 為何說：“識人**，用人至上”

2. 主管如何選好副職與秘書

3. 如何做到“知人善用，擇賢而任”

 

五、溝通輔導

1. 傾聽也能提升領導力

2. 如何解決你與員工之間的矛盾

3. 員工輔導的障礙分析

4. 運用情景領導法對員工給予有效輔導

 

六、晉升之道

1. 業(yè)績是本，也要學會面對壓力

2. 組織愿意提拔什么樣的人

3. 真誠認同：工作的好永遠是上級領導有方

4. 為升遷的機遇應做好哪些準備

 

 

馬利民老師的其它課程

課程題目：《六頂思考帽——有效而又全面地開發(fā)個人和團隊的創(chuàng)造力》課程時間：二天課程說明：“六頂思考帽”是愛德華.德.波諾博士開發(fā)并流行于西方企業(yè)界的，最有效的思維訓練。它提供了“平行思維”的工具，從而避免將時間浪費在互相爭執(zhí)上。它的主要功能在于為人們建立一個思考框架，在這個框架下按照特定的程序進行思考，從而極大地提高企業(yè)與個人的效能，降低會議成本、提高創(chuàng)造力

 講師：馬利民詳情

全方位經(jīng)理人課程特點及收益：※精選德魯克先生最具代表性的、適用于管理者的經(jīng)典理論，結合管理工作實踐和案例※引發(fā)管理人員的深度思考，面對未來眾多的不確定性，管理者如何實現(xiàn)思維上的突破和管理技能的提升，促進管理人員轉變觀念和思維，理清思路，明確定位※提高管理者面對變革、面對未來、面對新的挑戰(zhàn)承擔責任的勇氣和作為課程內(nèi)容：前言：管理者的角色認知※杰出管理者的三大意

 講師：馬利民詳情

有效的變革管理課程說明：在當今快速變化的商業(yè)環(huán)境中，現(xiàn)有的市場規(guī)則不斷面臨著新的沖擊，企業(yè)因此面臨如何轉型、突破與成長的瓶頸，管理者也同樣面臨著自身的發(fā)展、內(nèi)外部環(huán)境的變遷等一系列挑戰(zhàn)。本課程將提供必要的變革管理的理論基礎、分析、案例，以及實施的系統(tǒng)方法等，提升管理者把握變革管理的思維模式與能力，提高預見性，成為有效變革的領導者，全面把握和管理整個變革歷程，

 講師：馬利民詳情

卓有成效的管理者--管理者實現(xiàn)“自我超越”的經(jīng)典課程課程意義和背景“卓有成效的管理者正在成為社會的一項極為重要的資源，能夠成為卓有成效的管理者已經(jīng)成了個人獲取成功的主要標志?！边@是世界管理大師彼得德魯克（PeterDruker）留給我們的最重要的精神遺產(chǎn)。管理者必須卓有成效，否則再多的知識和資源都不能發(fā)揮效能。卓有成效的管理者都很清楚什么是對的事情，并且用正

 講師：馬利民詳情

卓越的領導藝術課程內(nèi)容：一、高層管理人員的使命和挑戰(zhàn)1、從管理走向領導2、從管理到領導的轉變中必備的八大要素3、變革時代的領導藝術※未來領導人的四個任務※未來領導人的力量源泉※未來領導人的管理利器二、高層管理人員的五大陷阱和機會三、高層管理人員的兩大法寶：1、潤物細無聲的企業(yè)文化建設：※企業(yè)文化的定義※企業(yè)文化的組成要素※企業(yè)文化的作用和發(fā)展軌跡※如何建設企

 講師：馬利民詳情

高效能人士的七個習慣課程意義：《高效能人士的七個習慣》課程通過幫助個人發(fā)現(xiàn)、應用恒久的基本行為原則，提供實用途徑來解決企業(yè)發(fā)展、個人生活和職業(yè)所面臨的挑戰(zhàn)?！陡咝苋耸康钠邆€習慣》課程不僅僅是一門激發(fā)學員、愉悅學員的課程。為期三天的集中、全面培訓是為幫助每一個學員創(chuàng)造積極人生、幫助每一個組織提高效能而專門設計的課程?！≡凇陡咝苋耸康钠邆€習慣》課程中所教授的

 講師：馬利民詳情

領導力與激勵--打造卓越的自我領導力課程說明：本課程延承德魯克先生的管理思想，并有效結合中國的管理實踐，重新認識領導者的角色和作用；為有效提升領導力，有效激勵提供面向未來的具有現(xiàn)實性、可操作性的建議，提升個人和組織的核心競爭力。課程收益：※幫助管理者預測未來有可能出現(xiàn)的各種變革，提升領導力，通過領導力提升引領變革※如何運用領導力有效傳達企業(yè)遠景※真正認識到正

 講師：馬利民詳情

課程大綱：　　一、高層管理人員的使命和挑戰(zhàn)　　1、從管理走向領導　　2、變革時代的領導藝術　　領導能力的四個層次　　領導能力的發(fā)展過程　　自我領導能力的培養(yǎng)　　未來領導人的四個任務　　未來領導人的力量源泉　　未來領導人的管理利器　　二、高層管理人員的五大陷阱和機會　　三、高層管理人員成就自我的兩大法寶：　　1、潤物細無聲的企業(yè)文化建設：　　企業(yè)文化的定義　　

 講師：馬利民詳情

課程大綱：　　中層管理人員的職業(yè)發(fā)展道路：　　――中層突圍：中層管理人員的機會和發(fā)展瓶頸　　――角色困境：現(xiàn)實壓力和長遠發(fā)展之間的矛盾　　有效的部門人力資源開發(fā)　　激勵：　　自我分析和人性的再認識：你了解自己和下屬嗎？　　新的發(fā)展思路：授權賦能　　為何授權　　授權的發(fā)展過程　　你的授權風格　　如何授權：個性化的解決之道　　有效的員工指導　　有效指導者的基本特

 講師：馬利民詳情

課程大綱：　　1.管理者的角色認知和十大工作關系分析　　2.主管的領導方式/風格及如何釀造良好上司下屬關系　　3.激勵理論的基本巡禮　　4.對自我激勵的基本分析　　5.理解新的工作場所，區(qū)別收買與奉承，認可與獎勵　　6.如何透過交流、認可、激發(fā)自尊和創(chuàng)造文化環(huán)境來激勵員工　　7.有效指導者的基本特征　　8.有效指導的標志　　有效指導的因素　　怎樣提問題　　如

 講師：馬利民詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有