企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃和戰(zhàn)略管理
企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃和戰(zhàn)略管理詳細(xì)內(nèi)容
企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃和戰(zhàn)略管理
沒有戰(zhàn)略就沒有競(jìng)爭(zhēng)力：戰(zhàn)略管理的基本任務(wù)
Ø 何謂戰(zhàn)略，眾說紛紜 Ø 戰(zhàn)略變革與S曲線 Ø 沒有戰(zhàn)略就沒有競(jìng)爭(zhēng)力 Ø 戰(zhàn)略管理的任務(wù) 想做 敢做 擬做 Ø 戰(zhàn)略管理的層次 集團(tuán)與公司級(jí)的總體戰(zhàn)略 業(yè)務(wù)單元與部門級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略 | Ø 戰(zhàn)略管理的過程 構(gòu)建企業(yè)使命和愿景 環(huán)境分析與戰(zhàn)略規(guī)劃 戰(zhàn)略匹配與戰(zhàn)略決策 戰(zhàn)略實(shí)施與戰(zhàn)略落地 Ø 不同發(fā)展階段的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型推進(jìn)舉措 孕育期企業(yè)：時(shí)機(jī)把握和創(chuàng)業(yè)崛起 發(fā)展期企業(yè)：激進(jìn)發(fā)展和控制發(fā)展 頂峰期企業(yè)：危機(jī)意識(shí)和開拓創(chuàng)新 衰敗期企業(yè)：官僚整治和企業(yè)重組 |
l 案例研討 | |
ü 上任于危難之際 ü 利樂是如何打進(jìn)中國(guó)的 | ü IBM歷史上的四次轉(zhuǎn)型 ü 草根浙商的草創(chuàng)和再創(chuàng) |
l 互動(dòng)實(shí)踐 | |
ü 70%的人搞錯(cuò)了 | |
戰(zhàn)略導(dǎo)航：明確企業(yè)的使命、愿景和目標(biāo)
Ø 你們企業(yè)肩負(fù)使命了么？ Ø 確立企業(yè)使命的切入點(diǎn) 生存關(guān)注 客戶關(guān)注 產(chǎn)品與技術(shù)關(guān)注 自我認(rèn)知 社會(huì)形象和社會(huì)貢獻(xiàn) Ø 你為企業(yè)構(gòu)畫了什么樣的愿景？ 核心價(jià)值觀 經(jīng)營(yíng)目的 大膽的目標(biāo) | Ø 構(gòu)建愿景的方法和技巧 理解愿景的BHAG特征 靈活運(yùn)用5種愿景模式 5超越愿景設(shè)計(jì)法 Ø 從愿景到戰(zhàn)略目標(biāo) Ø 如何制定分類戰(zhàn)略目標(biāo) 業(yè)績(jī)目標(biāo) 能力目標(biāo) 社會(huì)發(fā)展目標(biāo) Ø 目標(biāo)分解：公司的vs部門的vs個(gè)人的 Ø 戰(zhàn)略目標(biāo)考核——平衡計(jì)分卡 |
l 案例研討 | |
ü 迪斯尼的使命 ü 在你的桌上，比爾蓋茨實(shí)現(xiàn)了他的愿景 | ü 目標(biāo)倒推 ü **個(gè)橫渡英吉利海峽的女人 |
l 互動(dòng)實(shí)踐 | |
ü 如果你是哥倫布 | ü 世界上哪種人善于描繪愿景？ |
機(jī)會(huì)、挑戰(zhàn)、資源、能力——如何面對(duì)外部競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境、發(fā)揮自身資源優(yōu)勢(shì)
Ø 宏觀環(huán)境：搞清大勢(shì)，方能勝算 Ø 外部環(huán)境分析的PESTG工具 政治、法律、社會(huì)、文化 經(jīng)濟(jì)、科技、全球化 Ø 行業(yè)的哪些特點(diǎn)吸引了你？ Ø Porter五力：競(jìng)爭(zhēng)者與外力牽制 圈內(nèi)企業(yè) 購買者 供應(yīng)商 潛在進(jìn)入者 替代品 | Ø 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手態(tài)勢(shì) Ø 競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)分析工具——CPM Ø 外部因素評(píng)價(jià)工具——EFE Ø KSF——不同企業(yè)的關(guān)鍵成功因素 Ø 企業(yè)內(nèi)部資源 有形的 無形的 Ø 企業(yè)的個(gè)人能力和組織能力 Ø 發(fā)掘資源和提升能力的入口: 價(jià)值鏈工具 Ø 如何培植核心競(jìng)爭(zhēng)能力 Ø 內(nèi)部環(huán)境分析：IFE矩陣法 |
l 案例研討 | |
ü 哈佛高材生為何吃屎 ü 馬云：全球化20年，不錯(cuò)才是奇怪 | ü 一臺(tái)手機(jī)繳納多少專利費(fèi) ü 走出特侖蘇危機(jī)的策略 |
l 互動(dòng)實(shí)踐 | |
ü EFE和IFE實(shí)戰(zhàn) | |
配置和構(gòu)建創(chuàng)造價(jià)值的方式：總體戰(zhàn)略和競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的規(guī)劃方法和技巧
Ø 張佩星老師的其它課程《時(shí)間管理》 01.01講對(duì)時(shí)間管理的認(rèn)識(shí) 1.時(shí)間管理概述 2.代時(shí)間管理 3.第二代時(shí)間管理 4.第三代時(shí)間管理 5.第四代時(shí)間管理 第二講第四代時(shí)間管理 1.第四代時(shí)間管理的要素與核心 2.人生的四種需求與能力 3.現(xiàn)代時(shí)間管理強(qiáng)調(diào)自然法則 第三講時(shí)間管理的心態(tài) 1.如何進(jìn)行心理建設(shè) 2.運(yùn)用時(shí)間時(shí)應(yīng)注意的層面 3.如何區(qū)分事情的輕重緩急 第四 講師：張佩星詳情眾望所歸的領(lǐng)導(dǎo)力Oslash;什么是領(lǐng)導(dǎo)？——80％的人都答錯(cuò)的問題Oslash;要領(lǐng)導(dǎo)、還是要管理？Oslash;領(lǐng)導(dǎo)的五種層次、十項(xiàng)義務(wù)Oslash;好領(lǐng)導(dǎo)vs糟領(lǐng)導(dǎo)Oslash;領(lǐng)導(dǎo)者的系統(tǒng)思考力洞察力推斷力自知力Oslash;領(lǐng)導(dǎo)者的行為方式民主放任游說強(qiáng)勢(shì)專斷Oslash;如何用好知名，化權(quán)力為績(jī)效驅(qū)動(dòng)力法定權(quán)獎(jiǎng)懲權(quán)感召權(quán)講師權(quán)Oslash;影響力 講師：張佩星詳情實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目管理 01.01一、項(xiàng)目管理與企業(yè)項(xiàng)目化管理的概念1、項(xiàng)目管理的內(nèi)涵與外延、企業(yè)戰(zhàn)略與項(xiàng)目管理的關(guān)聯(lián)2、什么是項(xiàng)目化管理？為什么需要？企業(yè)項(xiàng)目化管理的環(huán)境是什么？3、那些企業(yè)需要/應(yīng)當(dāng)實(shí)施項(xiàng)目化管理？4、如何建立從企業(yè)戰(zhàn)略到項(xiàng)目行動(dòng)之間的橋梁？二、企業(yè)項(xiàng)目化管理的系統(tǒng)框架設(shè)計(jì)三、項(xiàng)目管理流程的標(biāo)準(zhǔn)化1、如何定制項(xiàng)目管理流程2、如何選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)目生命周期模型3、項(xiàng)目管理標(biāo) 講師：張佩星詳情單元日期內(nèi)容時(shí)間長(zhǎng)度參加人員單元一：前導(dǎo)單元第1天ACT前導(dǎo)策劃ACT開題和選人規(guī)則宣講1天(約6小時(shí))企業(yè)高領(lǐng)導(dǎo)、HR經(jīng)理；課程導(dǎo)師第15天ACT現(xiàn)狀分析和選題確定ACT入圍人員篩選1天(6小時(shí))企業(yè)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、HR經(jīng)理；課程導(dǎo)師單元二：課程單元第31、32、33、34天專題：ACT方法論和ACT全真實(shí)踐眾望所歸的領(lǐng)導(dǎo)力識(shí)人用人：MBTI性格類型測(cè)試創(chuàng)新思維 講師：張佩星詳情EDP高管發(fā)展課程 01.01高層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力Oslash;什么是領(lǐng)導(dǎo)？——80％的人都答錯(cuò)的問題Oslash;好領(lǐng)導(dǎo)與壞領(lǐng)導(dǎo)Oslash;領(lǐng)導(dǎo)的五種層次、十項(xiàng)義務(wù)Oslash;領(lǐng)導(dǎo)類型剖析Oslash;領(lǐng)導(dǎo)人的特質(zhì)Oslash;權(quán)力和影響力Oslash;管理就是領(lǐng)導(dǎo)嗎？Oslash;管理的基本職能和四個(gè)要素Oslash;管理層次與管理幅度Oslash;要領(lǐng)導(dǎo)、還是要管理？Oslash 講師：張佩星詳情IBM的經(jīng)營(yíng)管理之道 01.01藍(lán)色巨人的崛起——IBM的變革和轉(zhuǎn)型Oslash;從THINK開始Oslash;大蕭條時(shí)期的高速擴(kuò)張Oslash;巨人站起，世界變藍(lán)Oslash;360時(shí)代Oslash;PC霸主也有煩惱Oslash;跨行業(yè)拜帥Oslash;整體解決方案Oslash;擁抱internetOslash;從電子商務(wù)到隨需應(yīng)變Oslash;成為行業(yè)領(lǐng)袖Oslash;打造智慧地球Os 講師：張佩星詳情IBM業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型 01.01IBMBLM業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型框架Oslash;什么是IBMBLM（業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型）？Oslash;BLM的三大要素：戰(zhàn)略執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)力Oslash;IBMBLM的框架內(nèi)容理解企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理三大要素間的制衡關(guān)系掌握特定企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的語言掌握BLM戰(zhàn)略制定的步驟和方法達(dá)成企業(yè)共同的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)以戰(zhàn)略為依據(jù)進(jìn)行執(zhí)行跟蹤理解戰(zhàn)略自上而下的實(shí)施方法Oslash;BLM的業(yè)務(wù)價(jià)值Osl 講師：張佩星詳情識(shí)人之道和自知之明的融合——人的性格類型測(cè)試與分析Oslash;馭人者當(dāng)先自知Oslash;人的偏愛Oslash;人與人之間為什么會(huì)有差異？人的兩種心理活動(dòng)過程人的兩類精神活動(dòng)取向Oslash;從精神到行動(dòng)，從心理到事理Oslash;人的16種性格類型及其特征Oslash;不同類型對(duì)應(yīng)的行為表現(xiàn)Oslash;如何用MBTI測(cè)定自己的性格Oslash;如何對(duì)測(cè) 講師：張佩星詳情MTP：中高層經(jīng)理綜合管理能力提升 01.01眾望所歸的領(lǐng)導(dǎo)力Oslash;什么是領(lǐng)導(dǎo)？——80％的人都答錯(cuò)的問題Oslash;要領(lǐng)導(dǎo)、還是要管理？Oslash;領(lǐng)導(dǎo)的五種層次、十項(xiàng)義務(wù)Oslash;好領(lǐng)導(dǎo)vs糟領(lǐng)導(dǎo)Oslash;管理方格：領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位戰(zhàn)略決策者資源分配和整合高手溝通與協(xié)調(diào)人團(tuán)隊(duì)領(lǐng)軍人物員工激勵(lì)大師Oslash;領(lǐng)導(dǎo)者的系統(tǒng)思考力洞察力推斷力自知力Oslash;領(lǐng)導(dǎo)者的行為方式民主放 講師：張佩星詳情變革管理-內(nèi)訓(xùn) 01.01變革：觀念轉(zhuǎn)變、角色定位與行為改觀Oslash;沒有危機(jī)感就沒有競(jìng)爭(zhēng)力Oslash;變革的意義——S曲線Oslash;變革前必須先問自己的幾個(gè)問題Oslash;我們究竟需要改變什么？環(huán)境適應(yīng)我，還是我適應(yīng)環(huán)境？先改變自己，還是先改變別人？從本位思考，還是從全局思考抱殘守缺，還是另謀出路？是任務(wù)不可能完成，還是觀念作祟？靠關(guān)系，還是靠能力？面向市場(chǎng)，還是面向技 講師：張佩星詳情
發(fā)布內(nèi)容，請(qǐng)點(diǎn)我！
講師申請(qǐng)/講師自薦
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)分類
 
專欄人物 更多
下載排行
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有
|
